權(quán)威測評為基礎(chǔ),專業(yè)訓(xùn)練為核心
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東南大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心副主任;
教育部兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)重點實驗室前任主任;
國際復(fù)雜醫(yī)學(xué)工程研究會主任;
中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會學(xué)術(shù)委員會副主任;
中國教育學(xué)會腦與教育分會常務(wù)理事;
創(chuàng)新人才教育研究會大學(xué)專委會常務(wù)理事;
中國認知科學(xué)學(xué)會神經(jīng)教育學(xué)分會秘書長;
教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才;
【詳情】 兒童和青少年“認知、學(xué)習(xí)、語言、情緒、社會融入、執(zhí)行功能、感知覺與運動”能力的測查、培訓(xùn)提升;兒童加家長心理咨詢、疏導(dǎo)、家長課堂開展,家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)、厭學(xué)兒童的心理治療,兒童團體訓(xùn)練開展,輕度多動、語言障礙、輕度自閉等特殊兒童的學(xué)期教育。