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領(lǐng)域: 編程語言培訓(xùn)、計算機技術(shù)培訓(xùn)
教授: 煙臺達內(nèi)·C++培訓(xùn)、煙臺達內(nèi)·Java培訓(xùn)、煙臺達內(nèi)·Java大數(shù)據(jù)培訓(xùn)、煙臺達內(nèi)·Linux培訓(xùn)、煙臺達內(nèi)·Python培訓(xùn)、煙臺達內(nèi)·U3D培訓(xùn)、煙臺達內(nèi)·UI培訓(xùn)、煙臺達內(nèi)·VFX培訓(xùn)、煙臺達內(nèi)·VR次世代模型設(shè)計高手班、煙臺達內(nèi)·VR次時代培訓(xùn)、煙臺達內(nèi)·Web前端培訓(xùn)、煙臺達內(nèi)·嵌入式培訓(xùn)、煙臺達內(nèi)·數(shù)據(jù)分析實訓(xùn)營、煙臺達內(nèi)·網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)、煙臺達內(nèi)·網(wǎng)絡(luò)運維與安全培訓(xùn)、煙臺達內(nèi)·軟件測試培訓(xùn)
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教學(xué)背景:曾在諾亞舟北京研發(fā)中心擔(dān)任高級軟件工程師。精 通 C/C++/Python/JavaScript,網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)庫開發(fā),曾從事圖像識別、數(shù)據(jù)壓縮、脈搏
信號識別與分析、 PLC編輯器和編譯器開發(fā)。
授課風(fēng)格:講課內(nèi)容由淺入深,易于理解,教學(xué)實例與工作實踐相結(jié)合,實戰(zhàn)性強。
教授課程(16)
【詳情】 煙臺達內(nèi)教育采用行業(yè)先進管理系統(tǒng),多方位保障學(xué)員高效學(xué)習(xí),貼近企業(yè)的實際用人需求的教育,真實項目貫穿整個學(xué)習(xí)過程,知識與實戰(zhàn)相結(jié)合。達內(nèi)教育集團成立于2002年,是一家集高端培訓(xùn)、高級人才、青少培訓(xùn)、高端軟件為一體的多元化、綜合性的職業(yè)教育及人才服務(wù)品牌。達內(nèi)教育集團先后與阿里云、Adobe、紅帽、ORACLE、微軟、美國計算機行業(yè)協(xié)會(CompTIA)、百度等國內(nèi)外知名廠商建立行業(yè)培訓(xùn)標準,直接引用原廠新技術(shù),確保達內(nèi)課程行業(yè)靠前。截止目前,達內(nèi)教育已累計幫助超過120萬學(xué)員成功進入國內(nèi)外知名的IT互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就職。二、品牌歷程2001年8月:由加拿大海外專業(yè)人士在加拿大多倫多成立2002年9月:入駐中關(guān)村國際孵化園,成為中關(guān)村園區(qū)的IT培訓(xùn)公司2003年9月:獲得美國500強私人企業(yè)-美國國際數(shù)據(jù)集團IDG投資,成為中國獲得國際資本投資的IT培訓(xùn)公司2004年3月:被信息產(chǎn)業(yè)部授權(quán)為“全國信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地”2004年10月:與新浪、搜狐、UT斯達康、百度等共同榮獲“中關(guān)村優(yōu)秀留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)企業(yè)”2005年,達內(nèi)推出“按效果付費”的信貸培訓(xùn)模式2006年,達內(nèi)成為業(yè)界獲得德勤“亞太區(qū)高科技、高成長500強”,并連續(xù)4年蟬聯(lián)該獎項2007年,達內(nèi)聯(lián)合SUN公司成為業(yè)界制定JAVA中國培訓(xùn)標準2008年1月:達內(nèi)獲得2007年度“十大品牌教育集團”及“受推崇IT培訓(xùn)品牌”榮譽2009年1月, 達內(nèi)獲評2008“中國十大品牌IT培訓(xùn)機構(gòu)”2010年1月, 達內(nèi)獲得德勤“亞太地區(qū)高科技、高成長亞太500強”2011年,“職場傳幫貸”是達內(nèi)在業(yè)界推出的面向個人的P2P信貸服務(wù)平臺2012年8月, 達內(nèi)被授予“2012年度受信賴企業(yè)”2014年4月3日赴美國納斯達克成功上市(股票代碼TEDU)2015年,達內(nèi)成為業(yè)界推出少兒編程的教育公司2016年,施行“因材施教,分級教學(xué)”教學(xué)體系,招生人數(shù)突破10萬人,銷售額突破20億2017年,市值突破10億美元,成為職業(yè)教育的獨角獸2018年,達內(nèi)攜手阿里橙功商學(xué)院,強強聯(lián)手培養(yǎng)高級網(wǎng)絡(luò)營銷人才2019年,達內(nèi)、華為、院校三方攜手,助力ICT人才生態(tài)建設(shè)2020年,后疫情時代 OMO賦能,開啟線上與線下教學(xué)的OMO教學(xué)模式