毛毛老師 老師 寓教于樂(lè) 深入淺出 舉一反三

專(zhuān)業(yè)老師

蘇州

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領(lǐng)域： 抖音運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)和電商培訓(xùn)

簡(jiǎn)介： 教齡：（實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)）：新媒體運(yùn)營(yíng)、4年抖音短視頻運(yùn)營(yíng)及賬號(hào)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。曾在1個(gè)月成功孵化多個(gè)抖音服飾類(lèi)目賬號(hào)，通過(guò)結(jié)合新媒體+短視頻運(yùn)營(yíng)的打法把新賬號(hào)打造成能進(jìn)行直播帶貨的賬號(hào)。操盤(pán)過(guò)多個(gè)抖音賬號(hào)的打造，涉及服飾、鞋帽、食品、家紡、內(nèi)衣等類(lèi)目，對(duì)于賬號(hào)打造、數(shù)據(jù)分析有一套自己的玩法。研究擅長(zhǎng)方向：抖音前期起號(hào)，數(shù)據(jù)分析，底層邏輯玩法，對(duì)于前期起號(hào)和突破流量瓶頸有一套自己的玩法。授課特點(diǎn)：講課生動(dòng)有趣，能針對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)情況去制定相對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法，擅長(zhǎng)用案例分析法切入課程，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，用理論知識(shí)來(lái)填充自己，用實(shí)操來(lái)增強(qiáng)自己的經(jīng)驗(yàn)，以講解為基礎(chǔ)、實(shí)操為主導(dǎo)、指導(dǎo)訓(xùn)練為主的方式增加學(xué)習(xí)效果，毛毛老師堅(jiān)信：成功都是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的；