各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
易貝樂少兒英語,培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的自主學(xué)習(xí)者!
易貝樂少兒英語老師直接接聽
專業(yè)老師
領(lǐng)域: 少兒英語培訓(xùn)、兒童英語能力
教授: 3-6歲兒童英文基礎(chǔ)奠定課程、6-12歲少兒英語能力騰飛課程
您可申請(qǐng)的咨詢方式
持有教師資格證書,Cet4,日語專四,日語能力考試N1。
個(gè)人簡介:畢業(yè)后一直從事少兒英語培訓(xùn)行業(yè),兒童教育是一門很大的學(xué)問,在教育這個(gè)平臺(tái)上,太多的東西需要學(xué)習(xí),太多的問題需要思考。來到易貝樂的第三個(gè)月很榮幸的接到一個(gè)班級(jí)。接班時(shí)粗略的看了一下學(xué)員信息,留在腦海里的只有一個(gè)印象:too young,too hard……孩子的平均年齡剛過3歲。一瞬間,一個(gè)個(gè)小惡魔的面孔,各種哭鬧、分離焦慮、滿地打滾的情景映入眼簾,之前從沒帶過這么小年齡孩子的我,突然有了一種恐懼感。
終于來到第一次預(yù)熱課的那天,”小惡魔們“果然沒有讓我“失望”,三個(gè)孩子嚎啕大哭不肯與媽媽分開,三個(gè)孩子滿地亂跑,好不容易抓回來兩個(gè)另外一個(gè)又消失不見。還清楚地記得那節(jié)預(yù)熱課讓我覺得,這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。第一次預(yù)熱課后,我對(duì)這個(gè)班的恐懼感越來越嚴(yán)重,每到星期三,都感覺像世界末日要來臨。那些日子的預(yù)熱課,精心準(zhǔn)備的教具,被孩子們?nèi)拥臐M地都是。直到現(xiàn)在我已經(jīng)教了這些孩子們2年多了,每位孩子都以驚人的速度在成長在進(jìn)步,我傾注了愛與用心在這個(gè)小班級(jí)里。與每一位家長細(xì)致的溝通有關(guān)孩子的一切,喜歡什么、有什么愛好、在家的性格是什么樣,綜合家長提供的信息,認(rèn)真分析每個(gè)孩子的興趣愛好,對(duì)比孩子們?cè)谕饷媸遣皇怯兄c在家時(shí)不一樣的脾氣性格,找到在課堂上可以用什么樣的方法幫助他們集中注意力、對(duì)課堂感興趣。慢慢的我和家長們甚至成為了朋友,有時(shí)課下小家伙們還會(huì)在微信和我聊天到很晚,告訴我特別喜歡我,請(qǐng)教我問題,甚至像朋友一樣和我說說他們今天發(fā)生了什么事情。我想這就是我為什么在教育培訓(xùn)行業(yè)堅(jiān)持到現(xiàn)在原因了。
師者,傳道授業(yè)解惑者也。作為一個(gè)少兒英語老師,身上肩負(fù)的是彌補(bǔ)公立體制學(xué)校不足的重大教育責(zé)任。我們是在用心做教育,用心教授孩子英語,易貝樂培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的自主學(xué)習(xí)者。
座右銘:每一件簡單的事情做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡
教授課程(2)
【詳情】 易貝樂少兒英語是一家專注于非英語母語(EFL)國家少兒英語的啟蒙教育的教育機(jī)構(gòu),根據(jù)2-12歲中國兒童的語言學(xué)習(xí)規(guī)律專門研發(fā)了以孩子為中心的新一代自主學(xué)習(xí)教育方案,純英文浸入式學(xué)習(xí)體驗(yàn)可以更快、更有效地幫助孩子學(xué)習(xí)英語,是眾多中國學(xué)生和家長的信賴之選,是全球第1家廣泛采用“多感官、多媒體、交互式”教學(xué)的少兒英語啟蒙教育體系,也是目前國際少兒英語教學(xué)模式,即第三代少兒英語教學(xué)模式。所使用的E-Blocks教學(xué)方案曾獲得聯(lián)合國“WSA年度較佳英語學(xué)習(xí)方案獎(jiǎng)”,第三代少兒英語教育模式跨越了第1代“一個(gè)老師、一本教材、一塊黑板”的傳統(tǒng)教育模式,升級(jí)了第二代“互動(dòng)白板”教育模式,倡導(dǎo)“Learning by doing”,也就是“邊動(dòng)手、邊動(dòng)腦、邊學(xué)習(xí)”,以孩子學(xué)習(xí)與認(rèn)知的規(guī)律出發(fā),采用多感官、多媒體互動(dòng)形式激發(fā)兒童聽覺、視覺與觸覺,將“有意識(shí)學(xué)習(xí)”與“無意識(shí)學(xué)習(xí)”有效統(tǒng)一,不但提高了孩子整體的學(xué)習(xí)效果,而且注重培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、早期社交能力與未來領(lǐng)導(dǎo)力。易貝樂-培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的自主學(xué)習(xí)者孩子是課堂的主人易貝樂關(guān)注孩子現(xiàn)在,更關(guān)注孩子的未來