運用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)交際情景氛圍,創(chuàng)設(shè)活動情景
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畢業(yè)后一直從事相關(guān)教育行業(yè),教育經(jīng)驗豐富,在傳統(tǒng)文化教學(xué)中擁有新穎多變的教學(xué)風(fēng)格,得到學(xué)生家長一致的好評及認可。在少兒漢字啟蒙教學(xué)中追根溯源,堅持漢字根系教育,*突出。
2015年受邀擔(dān)任山東省重點小學(xué)漢字啟蒙課程、校本課程老師。
2016年多次培訓(xùn)省內(nèi)幼兒教師相關(guān)專業(yè)課程。
2016年參與幼兒漢字教材的編寫與校對工作。
【詳情】 澳優(yōu)寶貝情境教育中心成立于2016年,是一所與澳大利亞合作的中西文化交流的幼教中心,本中心吸取澳大利亞優(yōu)質(zhì)的教育理念與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合,設(shè)計出適合中國孩子的特色課程,致力于培養(yǎng)國際化的資優(yōu)兒童。漢字啟蒙:以畫識字,以字知理,開啟漢字背后的故事!國學(xué)經(jīng)典:熟讀經(jīng)典,知歷史明人理!國際禮儀:禮儀學(xué)習(xí)是孩子情商培養(yǎng)的必修課,孩子通過禮儀的學(xué)習(xí)可以在人際交往中變的從容、自信!親子課堂:親子互動增進家長與孩子的情感交流,有利于孩子身心健康成長!創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)的方式:1. 運用形象生動的圖片,創(chuàng)設(shè)直觀情景。2. 運用實物作道具,創(chuàng)設(shè)對話情景場面。3. 運用多媒體教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)交際情景氛圍。4. 運用體態(tài)語,創(chuàng)設(shè)活動情景。