各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
輕而易舉的事，輕松而自信地走
武漢微風(fēng)教育老師直接接聽(tīng)
專(zhuān)業(yè)老師
領(lǐng)域： 考研專(zhuān)業(yè)課培訓(xùn)、全日制考研培訓(xùn)
教授： 藝術(shù)考研強(qiáng)化、考研秋季集訓(xùn)營(yíng)、考研暑假集訓(xùn)營(yíng)、武大華科全科定向班、公共課班、考研公共課一對(duì)一、考研專(zhuān)業(yè)課一對(duì)一、專(zhuān)升本暑假集訓(xùn)營(yíng)、升本專(zhuān)業(yè)課一對(duì)一、升本英語(yǔ)、四六級(jí)無(wú)憂(yōu)班、管理類(lèi)聯(lián)考全科
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華中師范大學(xué)研究生畢業(yè)，5年教齡，邏輯清晰，技巧實(shí)用，親和活躍，課堂氛圍好。
教授課程(12)
適合人群：基礎(chǔ)薄弱、跨?？鐚?zhuān)業(yè)、自學(xué)能力差
班制：小班班型：全日制,白天班 課時(shí)：8月-12月
適合人群：基礎(chǔ)薄弱、跨校跨專(zhuān)業(yè)、自學(xué)能力差
班制：一對(duì)一班型：全日制,白天班 課時(shí)：100天
適合人群：基礎(chǔ)薄弱、跨?？鐚?zhuān)業(yè)、自學(xué)能力差
班制：一對(duì)一班型：全日制,白天班 課時(shí)：50天
適合人群：基礎(chǔ)薄弱、二戰(zhàn)考研
班制：一對(duì)一班型：全日制,白天班 課時(shí)：40個(gè)課時(shí)
適合人群：二戰(zhàn)考研、在校考生、全科輔導(dǎo)
班制：一對(duì)一班型：全日制,白天班 課時(shí)：40個(gè)課時(shí)
適合人群：基礎(chǔ)薄弱、跨?？鐚?zhuān)業(yè)、自學(xué)能力差
班制：小班班型：全日制,白天班 課時(shí)：30天
適合人群：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)薄弱或0基礎(chǔ)學(xué)生
班制：一對(duì)一班型：全日制,白天班 課時(shí)：40個(gè)課時(shí)
適合人群：基礎(chǔ)薄弱或0基礎(chǔ)
班制：一對(duì)一班型：全日制,白天班 課時(shí)：報(bào)名至考前，詳咨詢(xún)
適合人群：基礎(chǔ)薄弱、自學(xué)能力差
班制：一對(duì)一班型：全日制,白天班 課時(shí)：不限時(shí)
適合人群：基礎(chǔ)薄弱或0基礎(chǔ)
班制：小班班型：全日制,白天班 課時(shí)：現(xiàn)在到考前，詳咨詢(xún)
【詳情】 微風(fēng)考研，正式成立于2016年5月,“微風(fēng)”取自于“breeze”，意為“微風(fēng)，輕而易舉的事，輕松而自信地走”，代表企業(yè)建立初衷和美好愿景。 孔子說(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”，學(xué)習(xí)本身就是一件身心愉悅的事，但是學(xué)習(xí)也是“反人性”的過(guò)程，所以我們會(huì)從學(xué)習(xí)中感受到了枯燥和很多抗性。很多年輕人容易沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，這是因?yàn)榇竽X喜歡“即時(shí)滿(mǎn)足”，玩家在完成小目標(biāo)以后，會(huì)獲得短時(shí)的心理滿(mǎn)足，并在最終目標(biāo)的激勵(lì)下開(kāi)始下一個(gè)目標(biāo)的征途，即網(wǎng)游可以給與我們成就感和滿(mǎn)足感。游戲能激發(fā)玩家“下一次會(huì)做得更好”的沖動(dòng)，教育自然也可以做到，其關(guān)鍵在于對(duì)目標(biāo)的分解上。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一個(gè)巨大的目標(biāo)被精心地分解為眾多微小目標(biāo)構(gòu)成的小體系。
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