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常佳 老師 寓教于樂 聲情并茂 深入淺出

專業(yè)老師

北京
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領(lǐng)域： 美術(shù)培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

教授： 吉他\尤克里里一對(duì)一體驗(yàn)活動(dòng)、戴你唱歌聲樂體驗(yàn)活動(dòng)、鋼琴一對(duì)一體驗(yàn)課程、云風(fēng)練琴單次卡、成人吉他一對(duì)一體驗(yàn)課、成人聲樂一對(duì)一體驗(yàn)課、云風(fēng)練琴月卡、云風(fēng)練琴20次卡、視唱練耳體驗(yàn)課、油畫成人專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童色彩啟蒙體驗(yàn)、美術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)、風(fēng)云（飛鏑）體系美術(shù)體驗(yàn)

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教學(xué)理念：

教學(xué)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過程。我們要不斷挖掘孩子的潛力。好之者不如樂之者。以興趣為導(dǎo)向，寓學(xué)于樂。

授人以魚不如授人以漁。構(gòu)建思維過程，用細(xì)節(jié)來規(guī)范。

教學(xué)風(fēng)格：

①經(jīng)常贊美和夸獎(jiǎng)學(xué)生，找尋學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

②以興趣為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

③耐心引導(dǎo)學(xué)生，挖掘?qū)W生潛力。 

④ 嚴(yán)肅與和藹并存，張弛有度。

⑤ 教學(xué)有方法，學(xué)生便于理解與吸收。

⑥ 授課風(fēng)格風(fēng)趣詼諧，通常以典型情境調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，分層次教學(xué)，激發(fā)學(xué)生美學(xué)鑒賞，繪畫能力，思考能力等。

⑦輕松自然的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生能自如的表達(dá)畫風(fēng)

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