文科

社會學(xué)與心理學(xué)專題：認知與情感下的實驗 短片拍攝課題 新媒體與社會學(xué)研究專題 公共衛(wèi)生專題 考古學(xué)專題 媒體與健康：社交媒體和網(wǎng)絡(luò)如何塑造青春期 公平教育學(xué)：一視同仁實現(xiàn)平等還是因材施教 國際發(fā)展的復(fù)雜性解讀 影視藝術(shù)與劇木寫作專題 比較文學(xué) 翻譯學(xué)專題：認知語言與語法結(jié)構(gòu) 基于教育，學(xué)校教育及社會學(xué)發(fā)展的教育心理 戲劇結(jié)構(gòu)沖突下影視研究與文化分析 語言學(xué)專題：“如何以言行事“ 實驗心理學(xué)與臨床心理學(xué) 東西方對比下的公共政策制定與教育發(fā)展 東西方歷史與文化發(fā)展 平等法在社會經(jīng)濟與ESG投資中的影響呈現(xiàn) 國際關(guān)系：東亞背景下各國間的沖突利益 船舶、貨物和法律：海牙規(guī)則實踐應(yīng)用探究 社交媒體背后的媒介變革及傳播多樣性 教育心理學(xué)專題：探究心理學(xué)理論在知識習(xí)得 地緣政治下的國際法發(fā)展與國際關(guān)系 現(xiàn)代歐洲的決定性時刻國家形成 國際航運貿(mào)易與運輸：探索海牙規(guī)則 國際商法與國際貿(mào)易法專題：WTO規(guī)則 以先秦詩歌和歷史寫作為例探究“文化記憶 文學(xué)藝術(shù)與影視創(chuàng)作社會視角下的創(chuàng)造性藝術(shù) 探討數(shù)字時代的傳播策略（高中組） 社會哲學(xué)專題：探究從古典社會學(xué)到現(xiàn)代 短片拍攝課題：劇本研討、鏡頭運位 文學(xué)作品的影視與戲劇改編：莎士比亞 教育公共政策專題：教育心理學(xué) 探索表演藝術(shù)之旅：塑造角色與表現(xiàn)力 從居民生活，居住環(huán)境及城市基礎(chǔ)設(shè)施探尋 現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)研究：從杜尚的美學(xué)觀點到后概念 金融法規(guī)和國際政策專題打破貿(mào)易和投資的 追溯西方歷史：從美國獨立戰(zhàn)爭到海地革命 基于社會調(diào)研方法的公共政策與公共管理研究 體驗“他者 社會心理學(xué)視角下的青少年精神衛(wèi)生影響因素 文學(xué)手法賞析：“陌生化“與“熟悉化” 探討全球社會經(jīng)濟政策揭秘全球資本主義最新 國際關(guān)系中的道德問題國際倫理與政治討論 商業(yè)法和商標(biāo)法專題：商標(biāo)法在維護品牌價值 傳播學(xué)專題：新媒體革命及其對敘事形態(tài) 世界政治史：19世紀的血腥沖突與社會重建 比較文學(xué)元宇宙虛擬時裝設(shè)計：私人定制 歐洲殖民主義歷史及對殖民主義的賠償探討 地緣政治影響下的國際法發(fā)展與全球化中 環(huán)境地理學(xué)專題：在人類世下探索環(huán)境治理， 心理學(xué)與社會學(xué)專題：探究現(xiàn)代都市生活 心靈成長之旅：揭秘兒童認知發(fā)展奧秘探討 弗洛伊德美學(xué)思想下戲劇創(chuàng)作與文化分析 室內(nèi)設(shè)計和建筑創(chuàng)意：從空間建構(gòu)與建筑環(huán)境 中西哲學(xué)融匯：東西方智慧精髓解析百家爭鳴 傳播學(xué)專題：“不實“與“虛假”數(shù)字時代 透過社交媒體探索個人成長（高中組） 照亮藝術(shù)的哲學(xué)內(nèi)涵 國際法專題：地緣政治影響下的國際法發(fā)展 人類學(xué)專題中國古典哲學(xué)與西方哲學(xué)的碰撞 城市的精神內(nèi)核：公共藝術(shù)設(shè)計中的文化元素 美國政治案例研究的歷史學(xué) 全球化中的國際關(guān)系變革 語言教育專題：閱讀文本評估與雙語課堂教學(xué) 語言習(xí)得與心理學(xué)研究：“栓Q、老6 平衡國家利益與全球責(zé)任：聯(lián)合國 理論、實踐與挑戰(zhàn)——以青少年犯罪為例 教育學(xué)專題：跨越行為主義探索教育心理 影視藝術(shù)與文化交流以奧斯卡獲獎電影為例 社會心理學(xué)與媒介心理學(xué) 媒體心境：探索媒體與社會心理學(xué)之間的關(guān)系 電影和科技中的人工智能之旅 色彩與構(gòu)圖的美學(xué) 語言學(xué)在英語第二外語教學(xué)中的應(yīng)用 探究東亞文化：從城市歷史到藝術(shù)起源 教育和社會科學(xué)研究 公平教育學(xué) 社會學(xué)視角下的女性權(quán)利與性別平等 潮流文化與城市全球化 服裝設(shè)計師的誕生之路：從打造潮流品牌到時 城市的精神內(nèi)核 國際法專題 插圖的美學(xué) 體驗 語言教育專題探究教學(xué)法在對外語言教學(xué)實踐 文本鑒賞與分析：從博爾赫斯的詩中找尋文字 影視中的宗教與哲學(xué) 重新審視國際關(guān)系的織錦 語言學(xué)與心理學(xué)專題 法律與人工智能 公共事件討論：全球視野下的國際政治問題 東亞歷史與社會調(diào)研 新媒體革命對媒體美學(xué)的影響 商業(yè)法和商標(biāo)法專題 女性權(quán)利與性別平等 學(xué)術(shù)語言發(fā)展與學(xué)校教育視角下的語言教育 社會經(jīng)濟學(xué)課題 人文地理專題 全球視角下的殖民主義和去殖民化 教育心理學(xué)專題 聲音的力量：音樂康復(fù)治療與音樂心理學(xué)研究 色彩與構(gòu)圖的美學(xué)：兒童讀物，新聞， 社會心理學(xué)與臨床心理學(xué) 法律經(jīng)濟學(xué)專題 數(shù)字媒體：文化與性別的交織新自由主義 插圖的美學(xué)：平面設(shè)計與圖像視覺藝術(shù) 探討社會學(xué)與經(jīng)濟學(xué)之間的相互作用 短片拍攝課題：劇本研討、鏡頭運位和剪輯技 文字中的荒誕與虛無： 數(shù)字媒體：文化與經(jīng)濟中的變革力量 公共政策專題：從社會調(diào)研方法探究公共政策 SDG和平、正義與強大機構(gòu) 從文化人類學(xué)角度看食物農(nóng)業(yè)學(xué)發(fā)展及其社會

理科

解剖學(xué)和人體生理學(xué)：研究人體代謝 基于機器學(xué)習(xí)方法下的經(jīng)典物理與量子力學(xué) 地理信息科學(xué)：應(yīng)用傳感技術(shù)監(jiān)控城市 制藥工程：口服固體制劑的研發(fā)生產(chǎn)與生物 運動生理學(xué)體適能與運動表現(xiàn)研究 統(tǒng)計學(xué)專題：概率論在大數(shù)據(jù)中的應(yīng)用研究 生物醫(yī)學(xué)前沿專題：以器官芯片等新興技術(shù) 深入探究數(shù)據(jù)科學(xué)的應(yīng)用與實戰(zhàn) 現(xiàn)代物理專題之熱力學(xué)定律探索發(fā)現(xiàn)量子統(tǒng)計 營養(yǎng)學(xué)與健康飲食：科學(xué)攝入碳水化合物

工科

探索機械工程中的應(yīng)用復(fù)雜流體與熱力學(xué)能量 綠色交通工具：車輛工程與新能源電池 建筑工程的可持續(xù)發(fā)展場地開發(fā) 從二維圖像到立體空間：探索展館建筑設(shè)計中 材料科學(xué)工程：高分子納米材料、凝聚態(tài)物理 基于建筑信息模型的建筑自動化和信息技術(shù) 生物與電子：從接入到融合 航空航天工程：飛機、火箭和宇宙飛船中的空 電氣工程：信息與通訊從通信原理到天線設(shè)計 應(yīng)用空氣動力學(xué)：升力的產(chǎn)生、飛行器翼型 音樂技術(shù)織錦之旅：從莫扎特交響曲 可持續(xù)性工業(yè)從分子基礎(chǔ)到化工過程應(yīng)用

商科

大數(shù)據(jù)下的供應(yīng)鏈管理：利用統(tǒng)計建模實現(xiàn) 工程管理課題：決策制定，風(fēng)險分析和投資評 國際貿(mào)易：國際經(jīng)濟貿(mào)易理論與實踐探究貿(mào)易 企業(yè)價值評估：金融模型在商業(yè)實戰(zhàn)中的應(yīng)用 量化金融、數(shù)據(jù)分析與資本資產(chǎn)定價模型 市場營銷之新品研發(fā)案例分析：后疫情時代下 大數(shù)據(jù)下的商業(yè)分析：應(yīng)用R語言實現(xiàn)數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)挖掘與商業(yè)分析：揭秘TikTok背后 市場營銷課題：數(shù)字時代營銷戰(zhàn)略定位、差異 企業(yè)金融戰(zhàn)略管理：探究如何實現(xiàn)企業(yè)

計算機

人工智能和機器學(xué)習(xí)計算機的潛意識 城市信息系統(tǒng)管理：構(gòu)建城市環(huán)境與人口數(shù)據(jù) 概率論與隨機算法專題：從廣告推薦系統(tǒng) 虛擬現(xiàn)實：基于Unity3D的場景模擬 信息通訊與車輛工程專題：機器學(xué)習(xí)在自動駕 Unity游戲編程專題：探索游戲設(shè)計 Python編程在自動駕駛中的應(yīng)用 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)搭建：以公司防火墻設(shè)計為例 程序的靈魂：以“分而治之范式“切入計算機 知識圖譜與數(shù)據(jù)庫專題：以谷歌知識圖譜 人機交互專題：探究游戲