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彭老師 老師

金霖書(shū)院高級(jí)講師/協(xié)會(huì)資深會(huì)員

重慶
8年經(jīng)驗(yàn)
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擅長(zhǎng): 1.針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。 2.個(gè)性化指導(dǎo),使學(xué)生脫穎而出;通過(guò)命題創(chuàng)作訓(xùn)練,快速提高學(xué)生的創(chuàng)作水平。 3.熟悉考試流程和要求,能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有效的應(yīng)試心理輔導(dǎo)。

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[彭老師]——書(shū)法藝考之路的領(lǐng)航者、書(shū)法家協(xié)會(huì)資深會(huì)員、書(shū)法專業(yè)碩士、聯(lián)考過(guò)線率

我是一名熱愛(ài)書(shū)法藝術(shù)、執(zhí)著于書(shū)法教育的專職老師,在書(shū)法藝考教學(xué)領(lǐng)域已深耕八年之久。

自幼對(duì)書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣的我,多年來(lái)臨池不輟,在篆、隸、楷、行、草等書(shū)體上不斷鉆研,形成了自己獨(dú)特的書(shū)法風(fēng)格。我的作品曾在多個(gè)書(shū)法展覽中展出,并獲得業(yè)內(nèi)人士的一致好評(píng)。

在教學(xué)中,我始終秉持著嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,以專業(yè)的知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為每一位學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。我深入研究書(shū)法藝考的政策與趨勢(shì),精準(zhǔn)把握各大院校的招生要求和考試內(nèi)容。無(wú)論是書(shū)法基礎(chǔ)理論的講解,還是技法的訓(xùn)練,我都力求做到深入淺出、通俗易懂。

我擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與不足,針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,我會(huì)耐心地從基本筆畫(huà)和筆法開(kāi)始教起,逐步提升他們的書(shū)寫(xiě)水平;對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,我則著重培養(yǎng)他們的創(chuàng)作能力和藝術(shù)表現(xiàn)力,幫助他們?cè)谧髌分姓宫F(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)格。

八年來(lái),我見(jiàn)證了無(wú)數(shù)學(xué)生在書(shū)法藝考的道路上努力拼搏、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我不僅傳授書(shū)法技藝,更注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,引導(dǎo)他們領(lǐng)悟書(shū)法藝術(shù)的博大精深。同時(shí),我也關(guān)注學(xué)生的心理健康,幫助他們克服考試壓力,以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

我相信,每一位熱愛(ài)書(shū)法的學(xué)生都有無(wú)限的潛力。在未來(lái)的教學(xué)中,我將繼續(xù)以飽滿的熱情和專業(yè)的精神,為更多的學(xué)生照亮?xí)ㄋ嚳贾?,助力他們邁向藝術(shù)的殿堂。

 

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