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家系視角下的青少年心理咨詢心理咨詢師專業(yè)技能培訓(xùn) 焦點(diǎn)解決在心理工作中的運(yùn)用系統(tǒng)培訓(xùn)班張日昇|箱庭療法的理論與實(shí)操王世民教授《親子關(guān)系溝通技巧》系統(tǒng)式家庭治療連續(xù)培訓(xùn)班-高階督導(dǎo) 用時(shí)短、應(yīng)用廣、效果好李鼎智《催眠療法在心理工作中的運(yùn)用中級》精神分析動力學(xué)方向理論與督導(dǎo)-高級班精神分析動力學(xué)方向理論與督導(dǎo)一階段精神分析動力學(xué)方向理論與督導(dǎo)二階段張平教授《團(tuán)體心理輔導(dǎo)實(shí)操與督導(dǎo)》張日昇教授|箱庭療法理論與實(shí)務(wù)連續(xù)培訓(xùn)班盛曉春教授|系統(tǒng)式家庭治療連續(xù)培訓(xùn)-中階沉浸式心理劇在心理工作中的運(yùn)用李艷苓|CBT認(rèn)知行為治療理論與實(shí)操手把手教你做咨詢——心理咨詢師入門成長《敘事治療在心理工作中的運(yùn)用-高階班》李焰教授《敘事治療在心理工作中的運(yùn)用》
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李焰老師

清華大學(xué)教授

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擅長： 國內(nèi)心理咨詢界最早接觸敘事療法的專家之一敘事療法在中國高校學(xué)生中的理論創(chuàng)新和實(shí)踐運(yùn)用者有34年高校心理健康教育與心理咨詢的經(jīng)驗(yàn)

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