語文黃老師 老師

新疆大學(xué)畢業(yè)，高級語文老師，圖書策劃人，《新課程語文導(dǎo)刊》《語文導(dǎo)報》等報刊特約撰稿人，高級家庭教育指導(dǎo)師。

2001年被分配到新疆自治區(qū)某重點高中工作，后調(diào)濟南某中學(xué)任教，常年帶高三畢業(yè)班，多次參加高考閱卷工作。從事語文教學(xué)以來，潛心研究，形成了一套“提升素養(yǎng)，側(cè)重讀寫”的語文教學(xué)體系，教學(xué)*斐然。送過多屆畢業(yè)班，所帶班級*優(yōu)異，本科上線率 90%以上。在各種教學(xué)比賽中獲得眾多獎項和榮譽:青年教師優(yōu)質(zhì)課一等獎、市教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任。

在研究教學(xué)的同時，不斷進行高考命題研究，在此基礎(chǔ)上，策劃和編寫了《360°教材解讀方略》《教材解讀》《語文閱讀組合訓(xùn)練》《寒(暑)假經(jīng)典閱讀》《高考寶典》《高中文言文解讀與高考》《文言文三練一測》《高中同步作文教程》《高考總復(fù)習(xí)》《跟著半月談寫高分作文》等多套圖書。善于引導(dǎo)，富有親和力，善于與學(xué)生交流;對高考命題和教材有深刻而獨特的研究，總結(jié)出一系列行之有效的解題方法:現(xiàn)代文文體閱讀法、古詩文語法分析法、議論文快速謀篇法;課堂高效充實，深入淺出，強調(diào)教考銜接，重在引導(dǎo)學(xué)生夯實基礎(chǔ)、提升能力、發(fā)展素養(yǎng)，鼓勵學(xué)生舉一反三，從不同角度提出解決問題的新思路、新方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，與新高考完美對接。