劉傳鵬 老師

山東省美術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)基本功大賽一等獎(jiǎng)

作品《自說(shuō)自畫》入選第五屆山東省青年美術(shù)大展

使用"底層邏輯+技法突破"雙軌教學(xué)法

所帶班級(jí)聯(lián)考色彩平均分86.7

創(chuàng)山東色彩單科紀(jì)錄(人均提升22.6分)

以大師作品解構(gòu)為切入點(diǎn)·將觀察方法·色彩規(guī)律·畫面

構(gòu)成拆解為可執(zhí)行步驟

- 拒絕模板化套路·注重繪畫本質(zhì)思維培養(yǎng)·近三年學(xué)生聯(lián)

考色彩90+占比達(dá)35%

「差異化教學(xué)特色」

精準(zhǔn)分層指導(dǎo):根據(jù)學(xué)生感知力與目標(biāo)院校定制成長(zhǎng)路徑

細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn)畫風(fēng):示范過(guò)程呈現(xiàn)筆觸·色調(diào)·空間關(guān)系的精微處理

個(gè)性表達(dá)激發(fā):在聯(lián)考規(guī)范中保留藝術(shù)靈氣，培養(yǎng)學(xué)生"

解題不失創(chuàng)意"的核心競(jìng)爭(zhēng)力