琪琦老師 老師

教育背景：

畢業(yè)于韓國(guó)培材大學(xué)對(duì)外韓語(yǔ)專業(yè)，經(jīng)過(guò)五年系統(tǒng)化語(yǔ)言訓(xùn)練，具備扎實(shí)的韓語(yǔ)理論及實(shí)踐能力，并考取韓國(guó)教育部認(rèn)證的**二級(jí)教師資格證**。留學(xué)期間深度融入當(dāng)?shù)匚幕绕渖瞄L(zhǎng)結(jié)合K-pop文化元素（如歌詞解析、舞臺(tái)語(yǔ)言等）進(jìn)行趣味語(yǔ)言教學(xué)。  

教學(xué)經(jīng)歷：

擁有七年韓語(yǔ)教育及中韓雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員涵蓋成人韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者及在韓華人/中文學(xué)習(xí)者。擅長(zhǎng)通過(guò)情景劇模擬、互動(dòng)游戲及K-pop文化滲透等生動(dòng)形式，打造沉浸式課堂，幫助學(xué)生自然習(xí)得語(yǔ)言，同時(shí)提升文化理解力。

教學(xué)特色：

文化驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)：巧妙融入K-pop、韓劇等流行元素，讓語(yǔ)法與詞匯學(xué)習(xí)更貼近

實(shí)際應(yīng)用 ： 

雙向語(yǔ)言教學(xué)：基于對(duì)中韓雙語(yǔ)體系的深入理解，精準(zhǔn)解決不同母語(yǔ)學(xué)習(xí)者的痛點(diǎn)。

動(dòng)態(tài)課堂設(shè)計(jì)：通過(guò)角色扮演、趣味競(jìng)賽等互動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)"快樂(lè)+高效"的學(xué)習(xí)效果。 

教學(xué)理念：

堅(jiān)信語(yǔ)言是文化的載體，始終致力于讓學(xué)生在掌握實(shí)用韓語(yǔ)技能的同時(shí)，真正理解韓國(guó)社會(huì)與文化脈絡(luò)。