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教師擅長
中國民族唱法
擅長民族歌劇及各民族民歌，二度創(chuàng)作民歌及戲曲選段，擁有豐富的舞臺(tái)表演處理經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)力及聲帶漏氣、頭腔高位置以及咬字歸韻位置不統(tǒng)一等問題，有著系統(tǒng)性的獨(dú)特教學(xué)方法
教師簡介
畢業(yè)于重慶大學(xué)音樂表演專業(yè)后赴中國音樂學(xué)院研學(xué)民族聲樂師從于董華教授
濟(jì)南市長清區(qū)音樂舞蹈家協(xié)會(huì)從事藝考教學(xué)十余年
獲中國(北京)青年藝術(shù)新人選拔大賽聲樂專業(yè)組銅獎(jiǎng)中國首屆高山對(duì)歌大賽十佳歌手
【詳情】 緊鄰山師山藝 盡享專業(yè)教育資源距離山師山藝步行僅十余分鐘，得益于得天獨(dú)厚的距離優(yōu)勢，學(xué)生隨時(shí)接觸高校師生資源和各類音樂活動(dòng)，獲取寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和音樂藝術(shù)視野。好分?jǐn)?shù)離不開好老師通過多年的努力與奮斗，相對(duì)于整個(gè)培訓(xùn)行業(yè)，大韻音樂在教學(xué)與管理方面獲得重大的突:破，我們打破了教學(xué)與管理職能交叉、一人多:職、大量使用兼職教師的傳統(tǒng)瓶頸，建設(shè)了一支分工明確、相互協(xié)作、極負(fù)責(zé)任的教學(xué)管理隊(duì)伍。我們堅(jiān)信，個(gè)人英雄主義已經(jīng)消停，這是一個(gè)協(xié)作至上的時(shí)代，一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能創(chuàng)造奇:跡。
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