教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
北京留學(xué)考試?yán)蠋?行業(yè)專(zhuān)家/規(guī)劃師(406)
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主教:SAT語(yǔ)法北京大學(xué)研究生畢業(yè),國(guó)際交換生,國(guó)家漢辦儲(chǔ)備教師,TKT教學(xué)能力認(rèn)證,主要研究領(lǐng)域:英語(yǔ)教育,語(yǔ)法,教育心理,教學(xué)技術(shù),遠(yuǎn)程教育與多媒體手段,碎片化學(xué)習(xí),對(duì)外漢語(yǔ)等。樸新集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,主講SAT文法、ACT文章改錯(cuò),并具有托福等留學(xué)類(lèi)考試一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),總授課時(shí)長(zhǎng)超過(guò)一萬(wàn)小時(shí)。北美留學(xué)規(guī)劃師,優(yōu)秀學(xué)員已成功申請(qǐng)學(xué)校包括康奈爾,芝加哥大學(xué),約翰霍普金斯大學(xué),卡耐基梅隆,伯克利,UCLA,西北大學(xué),紐約大學(xué),維克森林大學(xué)等。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:托??谡Z(yǔ)/寫(xiě)作;教齡12年;托福112分,閱讀滿分;劍橋英語(yǔ)教學(xué)能力TKT證書(shū);西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)士。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:2007年開(kāi)始從事托福,SAT教育研究以及一線教學(xué)工作。出版多部美國(guó)高考與美國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)書(shū)籍, 如《SAT官方指南-長(zhǎng)篇閱讀文章批判性思維全解析》,《讀懂你的性格,選對(duì)你的專(zhuān)業(yè)-10個(gè)美國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)》,《這些專(zhuān)業(yè)不怕失業(yè)-50個(gè)美國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)》。劉老師深得家長(zhǎng)信任,學(xué)生喜愛(ài),被學(xué)生親切的稱(chēng)為“批判性思維的傳道者?!眲⒗蠋熃逃芯恳郧罢靶运季S見(jiàn)長(zhǎng),教學(xué)輔助以個(gè)性化指導(dǎo)為先。課堂內(nèi) 容詼諧中蘊(yùn)含智慧,嚴(yán)肅中指點(diǎn)人生。曾培養(yǎng)出多位SAT閱讀750+以上的學(xué)員,幫助眾多考生閱讀100以上。
留學(xué)考試、A-Level培訓(xùn)、GCSE培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:劍橋生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)GCSE 10 X A*S Incuding English language and MathematicsA Level | AS Level | Academic All Rounder Scholarship曾經(jīng)在香港和牛津都有代課經(jīng)歷主帶科目: GCSE&Alevel生物/數(shù)學(xué)/化學(xué)授課方式:英語(yǔ)授課
留學(xué)考試、AP培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于哈佛電氣工程專(zhuān)業(yè)每年幫助無(wú)拿到藤校OFFER主帶科目:微積分/物理授課方式:英語(yǔ)/西班牙語(yǔ)
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:托福閱讀/SAT閱讀;教齡10年,SAT閱讀滿分;托福閱讀聽(tīng)力滿分;劍橋英語(yǔ)教學(xué)能力TKT證書(shū);美國(guó)雪城大學(xué)碩士。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:托福寫(xiě)作/托福語(yǔ)法;教齡10年;持有國(guó)家二級(jí)筆譯/口譯證書(shū);劍橋英語(yǔ)教學(xué)能力TKT證書(shū);2016年北京新東方學(xué)校優(yōu)秀教師;廈門(mén)大學(xué)碩士。
英國(guó)倫敦大學(xué)碩士
擅長(zhǎng):從事雅思寫(xiě)作教學(xué)工作13年,獨(dú)創(chuàng)雅思寫(xiě)作公式法。因?yàn)榉椒ǜ咝В粚W(xué)生稱(chēng)為“雅思寫(xiě)作終結(jié)者”
留學(xué)考試、A-Level培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:A加國(guó)際教育教學(xué)總監(jiān)曾作為優(yōu)秀學(xué)生先后前往巴黎中央理工大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校交流;曾任三星通信研究院工程師、北京知名國(guó)際學(xué)校物理組長(zhǎng);對(duì)國(guó)際理科課程具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深入研究,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)1000人次,半數(shù)以上進(jìn)入國(guó)際大學(xué),其中包括牛津、劍橋、帝國(guó)理工學(xué)院等多所世界學(xué)校。主授科目:數(shù)學(xué)、物理
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:吳芳芷畢業(yè)于加州圣地亞哥學(xué)校,托福114分, GRE 325分, SAT2040分,課堂氛圍幽默風(fēng)趣,不但能幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,還能幫同學(xué)們解決留學(xué)的疑惑,是同學(xué)們的知心大姐姐。教齡7年主講科目托福聽(tīng)力、口語(yǔ)
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:職稱(chēng):新師培訓(xùn)組長(zhǎng)教齡:6年學(xué)歷及畢業(yè)院校:本科,牡丹江師范學(xué)院主講科目:雅思閱讀,aeas非語(yǔ)言綜合能力學(xué)術(shù)背景:曾任澳大利亞研究中心研究員,澳大利亞詩(shī)歌翻譯中心翻譯員,多次參加澳大利亞文化研究會(huì),多次參加雅思官方培訓(xùn)會(huì)。獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)員案例分析張同學(xué)入學(xué)時(shí)是高三畢業(yè),平時(shí)左右,語(yǔ)法的功底不錯(cuò),她有平時(shí)堅(jiān)持聽(tīng)聽(tīng)力的習(xí)慣,所以開(kāi)始上課時(shí)聽(tīng)力會(huì)表現(xiàn)更突出,閱讀剛上課時(shí)不太適應(yīng)題目考法,通過(guò)課上課下的不斷訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)張同學(xué)會(huì)把重點(diǎn)放在文章上,反而題目語(yǔ)意沒(méi)有理解清楚,從而導(dǎo)致浪費(fèi)很多時(shí)間,而且找到的答案也是錯(cuò)的。在幫助張同學(xué)捋順清楚常見(jiàn)題目語(yǔ)意邏輯考點(diǎn)之后,其做題速度及準(zhǔn)確率都有明顯提升,最終取得總分8分,閱讀單項(xiàng)滿分的好*。教學(xué)優(yōu)勢(shì)從教多年,對(duì)雅思閱讀題型以及出題特點(diǎn)有獨(dú)到見(jiàn)解,總結(jié)出“八步做題法”及“內(nèi)容定位法”幫助考生快速準(zhǔn)確完成考試題目。注重引導(dǎo)學(xué)員提升自身能力,發(fā)現(xiàn)并改正自身問(wèn)題,同時(shí)注重講練結(jié)合,訓(xùn)練應(yīng)試方法技巧,針對(duì)不同層次的學(xué)員細(xì)化定向練習(xí),因材施教,數(shù)。培養(yǎng)出眾多學(xué)員雅思閱讀分?jǐn)?shù)達(dá)到7分以上其中不乏閱讀滿分學(xué)員。致學(xué)員的一句話:Never underestimate your power to change yourself!
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:職稱(chēng):四星教師教齡:5年學(xué)歷及畢業(yè)院校:河北師范大學(xué)主講科目:托福雅思閱讀 GRE填空 托福junior閱讀獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)員案例分析劉礎(chǔ)曾同學(xué)雖然基礎(chǔ)還可以,但是由于做題量不夠,導(dǎo)致對(duì)于某些文章類(lèi)型的??伎键c(diǎn),背景知識(shí)不夠了解,所以在課上和課下主要是分類(lèi)型練習(xí)文章,在盡量短的時(shí)間內(nèi)熟悉各種類(lèi)型文章的考點(diǎn)和專(zhuān)有名詞。另外,課上著重練習(xí)了文章長(zhǎng)難句的翻譯,使其能在快速分析出句子主干成分,從而能更快理解句子意思,做對(duì)題目,最后閱讀也從22分進(jìn)步到了29分,總分也取得了106分的好*。教學(xué)優(yōu)勢(shì)從事托福培訓(xùn)已有五年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),尤其擅長(zhǎng)詞匯和閱讀,有獨(dú)特的詞匯講解方法,對(duì)托福閱讀的出題思路,考點(diǎn)及解題方法有著深刻且全面的研究和理解,能讓學(xué)生盡快具備看懂閱讀文章的能力。另外,廣泛的知識(shí)面讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各種類(lèi)型的文章的時(shí)候還能學(xué)到除了文章內(nèi)容之外的知識(shí),讓學(xué)生愛(ài)上閱讀!致學(xué)員的一句話:高分永遠(yuǎn)是努力和能力的結(jié)合
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:雅思和托福詞匯學(xué)術(shù)先鋒,雅思官方認(rèn)證培訓(xùn)師。對(duì)詞匯的奧秘以及記憶方法有自己獨(dú)特的研究和教學(xué)方法,能夠根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)遇到的瓶頸和困難,針對(duì)性地提高學(xué)生的詞匯積累和口語(yǔ)表達(dá)能力
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:寫(xiě)作高手,雅思官方認(rèn)證培訓(xùn)師,托福官方認(rèn)證培訓(xùn)師。從業(yè)5年,主攻寫(xiě)作。獨(dú)創(chuàng)了“四步成文法”,講解和練習(xí)由易到難,體系清晰明了,能夠幫助學(xué)生建立簡(jiǎn)單易學(xué)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu),在短時(shí)間內(nèi)拿到較高的分?jǐn)?shù)。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:殿堂級(jí)雅思聽(tīng)力老師。持有TESOL專(zhuān)家證書(shū)、劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證書(shū)、雅思官方認(rèn)證培訓(xùn)師。能夠精確把握聽(tīng)力考試規(guī)律,注重學(xué)生能力的提升,深入淺出。根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方案使學(xué)生的能力與分?jǐn)?shù)雙提高
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)碩士,思語(yǔ)國(guó)際教育功勛教師,雅思官方認(rèn)證培訓(xùn)師,托福官方認(rèn)證培訓(xùn)師。采用課上高效系統(tǒng)的講解知識(shí),課下嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生作業(yè)的雙向把控方法,學(xué)生的*。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于北京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,思語(yǔ)押題大神,托福官方認(rèn)證教師。微博連載文章“雅思口語(yǔ)這么說(shuō)”作者。研發(fā)的經(jīng)典機(jī)經(jīng)課程“托福綜合口語(yǔ)學(xué)術(shù)類(lèi)真題155題庫(kù)”更是多次命中考場(chǎng)原題!暢讀諸多經(jīng)典文學(xué)名著,自行開(kāi)發(fā)系統(tǒng)課程。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講課程:雅思閱讀,教學(xué)特色:深度剖析劍橋雅思考試的出題思路;強(qiáng)調(diào)閱讀考點(diǎn)與科學(xué)性技巧的結(jié)合;教學(xué)過(guò)程中針對(duì)性強(qiáng);VIP個(gè)性化輔導(dǎo)*突出。試聽(tīng)課程:《閱讀真題如何高效地利用》
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:2011年12月 — 2014年09月北京樂(lè)聞攜爾教育咨詢有限公司 教授托福集訓(xùn)營(yíng)閱讀,VIP閱讀,SAT??及嗾Z(yǔ)法。在長(zhǎng)期的一線教學(xué)中,我總結(jié)了豐富的經(jīng)驗(yàn),課上注重學(xué)生實(shí)力的提升,課下嚴(yán)格要求學(xué)生完成練習(xí)。幫助學(xué)生達(dá)到了理想的分?jǐn)?shù)。北京樂(lè)聞攜爾教育咨詢有限公司 教授托福集訓(xùn)營(yíng)閱讀,VIP閱讀,SAT??及嗾Z(yǔ)法。在長(zhǎng)期的一線教學(xué)中,我總結(jié)了豐富的經(jīng)驗(yàn),課上注重學(xué)生實(shí)力的提升,課下嚴(yán)格要求學(xué)生完成練習(xí)。幫助學(xué)生達(dá)到了理想的分?jǐn)?shù)。相關(guān)案例2014年09月用實(shí)力考托福為什么聽(tīng)過(guò)很多道理,依然過(guò)不好一生?因?yàn)槟銢](méi)有養(yǎng)成過(guò)好一生的行為習(xí)慣。為什么聽(tīng)過(guò)很多方法,依然考不好托福?因?yàn)槟銢](méi)有培養(yǎng)考好托福的語(yǔ)言能力。托福高分一定是扎實(shí)的基礎(chǔ)加不投機(jī)的方法。我目前所帶的集訓(xùn)營(yíng)課程會(huì)從基礎(chǔ)和方法兩方面助你用實(shí)力提高*。正因?yàn)槿绱?,很多同學(xué)在課程結(jié)束之后閱讀單項(xiàng)都有6-10的提高。案例1:高同學(xué),閱讀單項(xiàng)課前14分,節(jié)課后第一次21分。案例2:姜同學(xué),閱讀單項(xiàng)課前11分,節(jié)課后第一次20分。案例3:蔡同學(xué),閱讀單項(xiàng)課前10分,節(jié)課后第一次考試17分,第三次考試24分。案例4:王同學(xué),閱讀單項(xiàng)課前10分,節(jié)課后第一次21分。以上均真實(shí)案例,可接收核實(shí)。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:老師職稱(chēng):對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)寫(xiě)作教研組長(zhǎng)、北京師范大學(xué)高材生所授課程:雅思寫(xiě)作、詞匯教育背景:北京師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),輔修漢語(yǔ)言文學(xué),語(yǔ)言學(xué)及英語(yǔ)雙學(xué)位,文學(xué)及學(xué)術(shù)功底深厚,近六年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)寫(xiě)作教研組長(zhǎng),海外研究中心資深研究員。授課風(fēng)格:有親和力,擅用鼓勵(lì)式教學(xué);教學(xué)方法深入淺出,因材施教;學(xué)術(shù)性強(qiáng),文學(xué)功底深厚,擅于多角度引導(dǎo)學(xué)生提升英文學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力。人生格言:Stay hungry, stay foolish.【策略】語(yǔ)言與思路提升相結(jié)合【教學(xué)成果】玲麗老師主張“雅思寫(xiě)作不僅僅是為了應(yīng)付考試,更多的是對(duì)一些常見(jiàn)的社會(huì)話題有自己的感悟。所以將自己的見(jiàn)解用精確的英語(yǔ)表達(dá)是一種挑戰(zhàn),也是一種自我提升?!苯虒W(xué)多年,她一直啟發(fā)學(xué)員,引導(dǎo)學(xué)員將英文寫(xiě)作培養(yǎng)成一種習(xí)慣,所授學(xué)生近較高單科率達(dá)1.5分以上。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:職稱(chēng):寫(xiě)作組組長(zhǎng)教齡:6年學(xué)歷及畢業(yè)院校:太原理工大學(xué)主講科目:雅思寫(xiě)作獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)員案例分析:學(xué)生情況分析:優(yōu)勢(shì): 詞匯量非常大,基礎(chǔ)語(yǔ)法過(guò)關(guān),幾乎沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤;劣勢(shì): 論證思路有偏差。小作文分類(lèi)思路選取不當(dāng),大作文論證思路偏題,而且存在論證不夠充分的情況。教學(xué)過(guò)程:通過(guò)12道小作文分類(lèi)思路強(qiáng)化練習(xí),使學(xué)生可以很輕松的掌握各類(lèi)圖表解題思路。對(duì)于小作文的每一個(gè)描述對(duì)象,學(xué)生至少可以寫(xiě)出3種不同的表達(dá)方式,在短短的20分鐘內(nèi),可以寫(xiě)出一篇近乎完美的文章。大作文方面,通過(guò)課堂的講解,以及10道近兩年相關(guān)考題思路的練習(xí),學(xué)生已經(jīng)能夠做到有話可說(shuō),有點(diǎn)可證。最后取得了寫(xiě)作7分,總分8分的優(yōu)秀*。教學(xué)優(yōu)勢(shì):注重學(xué)習(xí)過(guò)程,隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,善于總結(jié)學(xué)生各種常見(jiàn)寫(xiě)作錯(cuò)誤,并給予改正,以及提出日后的復(fù)習(xí)方法,督促每一次的錯(cuò)誤消除過(guò)程。并且將雅思寫(xiě)作的各種替換技巧以及邏輯思路,靈活貫穿運(yùn)用于課堂的講解中,使學(xué)生在短期能掌握寫(xiě)作套路,實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作的飛躍,盡快提高分?jǐn)?shù)。每個(gè)月都有4-5名高分學(xué)生,寫(xiě)作帶出過(guò)7分學(xué)生。致學(xué)員的一句話:努力一定會(huì)有回報(bào),付出總會(huì)有收獲。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講課程:雅思口語(yǔ),教學(xué)特色:授課思路清晰,講解細(xì)致深入,能有效地將雅思聽(tīng)力考點(diǎn)的核心具體化、實(shí)用化。注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言的能力的同時(shí),滲透西方文化,幫助學(xué)生提高語(yǔ)言的交際能力。擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí),并結(jié)合自己多年的海外經(jīng)歷,善于將繁瑣的問(wèn)題用學(xué)生容易接受的方法闡述并旁征博引。致力于真正幫助學(xué)生提高英語(yǔ)能力,改變中式思維造成的不良習(xí)慣,融入海外學(xué)習(xí)生活為重心。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講課程:雅思口語(yǔ),教學(xué)特色:豪爽與不羈的性格造就了他的激情與瀟灑;對(duì)于語(yǔ)言教學(xué)和西方文化的深刻理解給予了他睿智幽默與舉重若輕。他的課堂永遠(yuǎn)如精神與知識(shí)的盛宴,令人品之如甘貽,回味如香茗。試聽(tīng)課程:《雅思詞匯:如何學(xué)習(xí)并掌握詞匯》
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講課程:雅思聽(tīng)力,教學(xué)特色:獨(dú)創(chuàng)教學(xué)法:精準(zhǔn)定位,答案自顯。學(xué)術(shù)功底扎實(shí),結(jié)合中國(guó)考生實(shí)際,性格沉穩(wěn),課堂上講解、錄音和歡笑搭配得當(dāng),幫助考生在“聽(tīng)不懂”的前提下牢牢把握基礎(chǔ)難度和中等難度的題目,大幅提高正確率。試聽(tīng)課程:《雅思聽(tīng)力:聽(tīng)力中的代詞講解》
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講課程:雅思寫(xiě)作教學(xué)特色:授課風(fēng)趣幽默,邏輯能力強(qiáng),善于使用生動(dòng)的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思路啟發(fā)。推陳出新的理論,實(shí)效的寫(xiě)作技巧,著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際寫(xiě)作能力,使學(xué)生輕松奪取雅思高分。試聽(tīng)課程:《雅思寫(xiě)作:寫(xiě)作大作文機(jī)經(jīng)及考試預(yù)測(cè)講解》
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講課程:雅思閱讀、詞匯、語(yǔ)法教學(xué)特色:科班出身,理論基礎(chǔ)扎實(shí),教學(xué)實(shí)踐豐富。授課清晰有邏輯,對(duì)語(yǔ)言點(diǎn)的講解往往一針見(jiàn)血,善于總結(jié)規(guī)律并幫助學(xué)生快速理解掌握知識(shí)點(diǎn),耐心親和并深受學(xué)生喜愛(ài)。對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有獨(dú)到的見(jiàn)解、技巧與體系,方法簡(jiǎn)單有效。
全國(guó)大賽教師培訓(xùn)師
擅長(zhǎng):雅思閱讀
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:工作經(jīng)驗(yàn):1.**12年3月—2015年3月:天津英卓語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué)校雅思教學(xué)部口語(yǔ)講師;2.**15年3月—2016年11月:天津新通教育口語(yǔ)講師;3.**16年11月—2018年3月:北京蘑菇教育KET/PET全科講師;4.**18年3月—2021年8月:北京英學(xué)教育KET/PET全科講師;教育經(jīng)歷:1.**03年—2006年 天津第七中學(xué)(理科);2.**06年—2010年 天津商業(yè)大學(xué)(酒店與旅游管理);3.**10年—2012年 澳大利亞格里菲斯大學(xué)(酒店管理學(xué)碩士);
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主教:SAT閱讀樸新集團(tuán)北美教學(xué)管理部SAT教研主管,SAT/ACT教師,主教閱讀/文法,冠軍。一直從事各科英語(yǔ)閱讀的培訓(xùn)工作,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)SAT和ACT考試有深刻獨(dú)到的見(jiàn)解。授課從閱讀本質(zhì)出發(fā),根本上提高學(xué)生的閱讀理解能力。講課方式邏輯清晰,有重點(diǎn);循循善誘,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式思維。SAT閱讀帶出多名350+學(xué)員;SAT文法滿分學(xué)員;ACT閱讀30+學(xué)員。
留學(xué)考試、新概念英語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:新概念詞匯單項(xiàng)語(yǔ)法單項(xiàng)
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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