教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
東莞小語(yǔ)種老師(19)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于東北師范大學(xué),JLPT 1級(jí)。2004年3月West point training centre開(kāi)始從事日語(yǔ)教育及翻譯工作,同年10月受日方邀請(qǐng)赴日,與タイヤレットワーク簽約,主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、客訴及隨行翻譯工作,2010年回國(guó)。之后一直從事日語(yǔ)教育工作至今。有多年公司集團(tuán)培訓(xùn)及日本人中文VIP授課經(jīng)驗(yàn),目前負(fù)責(zé)赴日留學(xué)專(zhuān)業(yè)課程指導(dǎo),已有數(shù)名學(xué)生通過(guò)入學(xué)考試并順利進(jìn)入大學(xué)就讀。主張學(xué)日語(yǔ)從文化開(kāi)始,純?nèi)照Z(yǔ)教學(xué)。通過(guò)反復(fù)模仿,培養(yǎng)開(kāi)口為主的良好習(xí)慣。運(yùn)用在線視頻,通過(guò)在日學(xué)習(xí)、生活、工作中的經(jīng)典片斷再現(xiàn)及視聽(tīng)模仿不斷修正的方式,引導(dǎo)學(xué)生逐漸掌握日式表達(dá)的精髓。在感悟日本文化優(yōu)雅的同時(shí),更深入理解日本人的敬業(yè)精神,提升口語(yǔ)的同時(shí)也提升自身修養(yǎng)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:藍(lán)格國(guó)際語(yǔ)言創(chuàng)始人,日本留學(xué)工作數(shù)年,從事日語(yǔ)培訓(xùn)及對(duì)日留學(xué)咨詢(xún)辦理工作。日語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn)豐富,渾厚的聲音,標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)發(fā)音深受學(xué)員歡迎,尤其是對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法精簡(jiǎn)的講解,讓學(xué)員在趣味中喜歡上日語(yǔ),從而學(xué)好日語(yǔ)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日本國(guó)際交流海外教師研究院畢業(yè),10多年日語(yǔ)教學(xué)及教研工作經(jīng)驗(yàn)2012年開(kāi)始鉆研高考日語(yǔ),編寫(xiě)多部高考日語(yǔ)輔導(dǎo)教材,擁有完善的高考日語(yǔ)教學(xué)體系,善于分析考試題型,精準(zhǔn)命題,鎖定考點(diǎn)范圍
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:師范日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè),擁有日語(yǔ)N1、專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū),大學(xué)期間曾赴日本交換一年,多年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(高考日語(yǔ)及日語(yǔ)能力考),其獨(dú)特的教學(xué)方式深受學(xué)生喜愛(ài)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:本科學(xué)歷,畢業(yè)于西安外語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系,持有N1等級(jí)證書(shū),現(xiàn)任曼利外語(yǔ)學(xué)校日語(yǔ)部教師一職,曾在大學(xué)教育領(lǐng)域從事10年日語(yǔ)教學(xué)、學(xué)校管理等工作,逐漸形成“自主探究、互動(dòng)生成”的教學(xué)風(fēng)格,還曾擔(dān)任日語(yǔ),韓語(yǔ)導(dǎo)游工作,在旅行社工作期間,多次收到日本,韓國(guó)旅行團(tuán)的書(shū)面感謝信。擔(dān)任日語(yǔ)老師期間,也多次受到表彰,獎(jiǎng)勵(lì).并被授予市優(yōu)秀教師、區(qū)骨干教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:高天南老師:艾肯外語(yǔ)高級(jí)日語(yǔ)講師【畢業(yè)院?!浚禾旖蛲鈬?guó)語(yǔ)大學(xué)【從業(yè)經(jīng)歷】:外貿(mào)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),日語(yǔ)教學(xué)工作近十五年,對(duì)日語(yǔ)教學(xué)有獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。持國(guó)際日語(yǔ)一級(jí)證書(shū)。【授課專(zhuān)長(zhǎng)】:主要教授精讀課,會(huì)話課,聽(tīng)力課,對(duì)于《大家的日語(yǔ)》,《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》,《大學(xué)日語(yǔ)》,《日語(yǔ)會(huì)話》等主流教材有著豐富的授課經(jīng)驗(yàn),重視學(xué)生實(shí)用及應(yīng)用能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的激情。深受學(xué)生歡迎。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、法語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于中南大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院,主修英文。輔修法文?,F(xiàn)在德竹教授粵語(yǔ),成人英語(yǔ)和成人法語(yǔ)班。教學(xué)風(fēng)格曲默親切,主張有教無(wú)類(lèi),教學(xué)相長(zhǎng)?!肝膶W(xué)和科學(xué)相比,的確沒(méi)什么用處,但文學(xué)大的用處,也許就是它沒(méi)有用處。教育也如此,所謂的分?jǐn)?shù)、學(xué)歷、甚至知識(shí)都不是教育本質(zhì),教育本質(zhì)是:一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?!挂籟德]卡爾雅斯貝爾斯。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:本科學(xué)歷,畢業(yè)于黑龍江大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),持有N1等級(jí)證書(shū),現(xiàn)任曼利外語(yǔ)學(xué)校日語(yǔ)部教師一職。曾在濱才日本語(yǔ)學(xué)院擔(dān)任日語(yǔ)助教一職,大學(xué)期間曾選修過(guò)表演系,上課氛圍輕松活潑,深受學(xué)生一致喜愛(ài)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:資深專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)主管
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:資深專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)主管
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)一級(jí),在日企工作多年,從事日語(yǔ)翻譯及購(gòu)買(mǎi)管理等工作。從事教學(xué)工作以來(lái),以激情的授課感染著同學(xué),深受學(xué)員愛(ài)戴,她始終對(duì)日語(yǔ)教學(xué)充滿活力、熱愛(ài)日語(yǔ)教學(xué)工作,培養(yǎng)了很多日語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)員活躍在珠江三角洲各企業(yè)擔(dān)任要職。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:博美老師親切的教學(xué)風(fēng)格,讓學(xué)員在輕松的學(xué)習(xí)氛圍下,不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)地地道道的日語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá),深受日語(yǔ)學(xué)員的喜愛(ài)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:資深專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)優(yōu)秀講師
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:資深專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)優(yōu)秀講師
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:金老師:艾肯外語(yǔ)資深韓語(yǔ)美女外教【畢業(yè)院?!浚荷綎|大學(xué)(在韓國(guó)慶熙大學(xué)進(jìn)修兩年在中國(guó)山東大學(xué)留學(xué)取得學(xué)士學(xué)位)【從業(yè)經(jīng)歷】:國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)畢業(yè),獲得中文能力考試6級(jí)證書(shū),在校期間*名列前茅屢次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。韓國(guó)首爾人,韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)2年,對(duì)韓語(yǔ)文化有獨(dú)特的見(jiàn)解。韓國(guó)國(guó)語(yǔ)水平高級(jí)。【授課專(zhuān)長(zhǎng)】:主要教授精讀課,閱讀課,重要的是能夠把正宗的首爾韓語(yǔ)發(fā)音教給學(xué)生們,保證學(xué)生們的發(fā)音是標(biāo)準(zhǔn)的,對(duì)于《延世韓國(guó)語(yǔ)》,《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》,《韓國(guó)語(yǔ)》,《韓語(yǔ)》等主流教材有著豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:葉子老師:艾肯外語(yǔ)高級(jí)日語(yǔ)講師【畢業(yè)院校】:山東外國(guó)語(yǔ)大學(xué)【從業(yè)經(jīng)歷】:日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),留學(xué)日本五年,回國(guó)后一直從事日語(yǔ)教育工作,對(duì)日本人的言行習(xí)慣有著深刻的認(rèn)識(shí)。持國(guó)際日語(yǔ)一級(jí)證書(shū)?!臼谡n專(zhuān)長(zhǎng)】:主要教授精讀課,會(huì)話課,聽(tīng)力課,對(duì)于《大家的日語(yǔ)》,《新經(jīng)典日本語(yǔ)聽(tīng)力》,《日語(yǔ)教程》,《日語(yǔ)會(huì)話》等主流教材有著豐富的授課經(jīng)驗(yàn),重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的激情。深受學(xué)生歡迎。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:惠子老師:艾肯外語(yǔ)高級(jí)日語(yǔ)講師【從業(yè)經(jīng)歷】:日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),有多年的日語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn),一直從事日語(yǔ)教育工作;對(duì)日本人的言行習(xí)慣有著較為深刻的認(rèn)識(shí),并且與他們能夠正常交流。持國(guó)際日語(yǔ)一級(jí)證書(shū)?!臼谡n專(zhuān)長(zhǎng)】:主要教授精讀課,會(huì)話課,聽(tīng)力課,對(duì)于《大家的日語(yǔ)》,《日語(yǔ)會(huì)話》等主流教材有著自身的授課經(jīng)驗(yàn),重視學(xué)生自主思考的能力,鼓勵(lì)學(xué)生多用日語(yǔ)進(jìn)行交流,從而激發(fā)學(xué)生更大的日語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:關(guān)老師來(lái)自黑龍江,就讀于湖南師范大學(xué)教育系 日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)兩年半,在教授日語(yǔ)的過(guò)程中擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并糾正同學(xué)們的發(fā)音問(wèn)題并針對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題,找出各種方法進(jìn)行教學(xué),認(rèn)真細(xì)致的教學(xué)風(fēng)格,使學(xué)生們能說(shuō)出一口流利漂亮的日語(yǔ),深受學(xué)員歡迎。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶(hù)與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢(xún)方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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