教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)少兒笛子老師(16)
少兒樂器培訓(xùn)、少兒笛子培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:張素奇博士,社會(huì)藝術(shù)水平考官,師從中國(guó)竹笛一代宗師俞遜發(fā)先生等老師教授。1995年5月獲得第一節(jié)中國(guó)民族樂器世界大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。1997年蒙古國(guó)立音樂學(xué)院講學(xué)、蒙古國(guó)立電臺(tái)實(shí)況《中國(guó)橫笛》。2014年12月20日在日本NHK電臺(tái)全球廣播《中國(guó)竹笛在日本》,2016年12月受邀星海音樂學(xué)院碩士班講座《表演者的肖像權(quán)》等等音樂學(xué)院的講座,曾舉辦多次專場(chǎng)獨(dú)奏音樂會(huì)。從事教育工作20多年,桃李滿天下。
少兒樂器培訓(xùn)、少兒笛子培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日內(nèi)瓦音樂大學(xué)學(xué)士;巴黎師范音樂學(xué)院碩士;杭州愛樂樂團(tuán)長(zhǎng)笛首席;浙江省音樂家協(xié)會(huì)長(zhǎng)笛專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
樂器培訓(xùn)、笛子培訓(xùn)、少兒樂器培訓(xùn)、少兒笛子培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:師從著名笛子演奏家唐俊喬教授。第二專業(yè)民樂作曲,先后師從岳淼教授、蘇瀟教授、強(qiáng)巍昊教授。2009 年以優(yōu)異的分?jǐn)?shù)入上海音樂學(xué)院附中初一年級(jí)竹笛專業(yè),師從著名笛子演奏家唐俊喬教授。2010年首屆全國(guó)竹笛邀請(qǐng)賽中,榮獲專業(yè)少年組金獎(jiǎng)。2015年第二屆中國(guó)西南地區(qū)簫笛獨(dú)奏展演暨玉屏竹笛邀請(qǐng)賽專業(yè)院校 A 組獲金獎(jiǎng)第 一名。入圍第五屆文華竹笛青年組決賽,并獲優(yōu)秀演奏獎(jiǎng)。2017年在新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院主辦的“ NIMC 南洋國(guó)際音樂大賽”獲華樂組笛子專業(yè)九大音樂學(xué)院組第 一名。2017年隨唐俊喬竹笛樂團(tuán)獲文化部第六屆全國(guó)青少年民族樂器演奏比賽“文華獎(jiǎng)”展演活動(dòng)。2021年獲得上海之春國(guó)際竹笛藝術(shù)節(jié)專業(yè)組銀獎(jiǎng)。
樂器培訓(xùn)、笛子培訓(xùn)、葫蘆絲培訓(xùn)、少兒樂器培訓(xùn)、少兒笛子培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于河北科技師范學(xué)院,所學(xué)專業(yè)音樂教育。培訓(xùn)經(jīng)歷:2008年9月-2011年7月就讀于河北科技師范學(xué)院音樂教育專業(yè):2009年9月通過全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)考試;12月通過全國(guó)英語(yǔ)B級(jí)能力測(cè)試。獲得的獎(jiǎng)項(xiàng):2000年獲得河北器樂大賽第三名,2002年獲河北省器樂大賽一等獎(jiǎng),曾多次在河北電臺(tái)參加文藝演出。主修課程:竹笛、葫蘆絲、巴烏、蕭。
少兒樂器培訓(xùn)、少兒笛子培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:青島大學(xué)音樂表演本科
少兒樂器培訓(xùn)、少兒笛子培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:長(zhǎng)笛;四川音樂學(xué)院音樂表演(長(zhǎng)笛)本科。
少兒樂器培訓(xùn)、少兒笛子培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:武漢音樂學(xué)院學(xué)士學(xué)位;英國(guó)斯特林大學(xué)碩士研究生;杭州青年交響管樂團(tuán)長(zhǎng)笛首席。
少兒樂器培訓(xùn)、少兒笛子培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:浙江音樂學(xué)院學(xué)士學(xué)位;比利時(shí)蒙斯皇家音樂學(xué)院研究生;浙江音樂學(xué)院交響樂團(tuán) 管樂團(tuán)首席。
少兒樂器培訓(xùn)、少兒笛子培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于青島科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂表演系長(zhǎng)笛專業(yè) 具有豐富的長(zhǎng)笛教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
少兒樂器培訓(xùn)、少兒笛子培訓(xùn)、少兒葫蘆絲培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:竹笛、葫蘆絲、蕭老師,海洋大學(xué)音樂學(xué)院民族器樂專業(yè),具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
少兒樂器培訓(xùn)、少兒笛子培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于曲阜師范大學(xué),本科學(xué)歷 。拜師于曲祥老師,山東省民族樂器大賽一等獎(jiǎng),教學(xué)方法靈活多變,講究效率。
樂器培訓(xùn)、笛子培訓(xùn)、少兒樂器培訓(xùn)、少兒笛子培訓(xùn)、藝考培訓(xùn)、藝考表演培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:天津音樂學(xué)院民樂系本科畢業(yè)生 自六歲起師從劉海城老師啟蒙 后隨天津音樂學(xué)院民樂系竹笛專業(yè)副教授高繼才老師繼續(xù)深造 曾獲河北省唐山市“星海杯”大賽金獎(jiǎng) 特等獎(jiǎng) 北京市國(guó)際民族器樂大賽三等獎(jiǎng) 參加北京喜迎十九大中秋詩(shī)會(huì) 首屆中國(guó)(東疆)航運(yùn)產(chǎn)業(yè)周答謝頒獎(jiǎng)晚會(huì) 北京分享藝術(shù)團(tuán)分享之夜音樂會(huì) 第101屆全國(guó)糖酒商品交易會(huì) 大應(yīng)優(yōu)品全球啟動(dòng)發(fā)布會(huì) 天津市山東商會(huì)頒獎(jiǎng)盛典 天津第二屆都市文化旅游風(fēng)情節(jié) 蘇丹礦產(chǎn)部代表團(tuán)歡迎晚宴 第二屆中美腫瘤精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)高峰論壇等活動(dòng) 本科期間研修葫蘆絲 蕭 長(zhǎng)笛 近年來多次參加社會(huì)演出 參加部隊(duì)慰問演出活動(dòng)等 擔(dān)任初高中藝術(shù)社團(tuán)音樂教學(xué) 組織學(xué)校民樂隊(duì)訓(xùn)練、演出 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
葫蘆絲、竹笛老師
擅長(zhǎng):葫蘆絲、竹笛培訓(xùn)
少兒樂器培訓(xùn)、少兒笛子培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:黃若波,竹笛老師,畢業(yè)于蘇州科技大學(xué),音樂學(xué)專業(yè)。 竹笛方面:自幼學(xué)習(xí)竹笛,學(xué)業(yè)期間跟隨著名演奏家,蘇州科技大學(xué)音樂學(xué)院俞飛教授,笛子演奏家閆宗佰學(xué)習(xí)。蘇州市笛簫文化研究所會(huì)員,江蘇省音協(xié)成員,組織參與過民樂團(tuán)十多場(chǎng)演出。 有著6年的竹笛教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)個(gè)性化教學(xué),根據(jù)學(xué)員的具體情況制定教學(xué)計(jì)劃,用寓教于樂的方式帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)感受竹笛.
少兒樂器培訓(xùn)、少兒笛子培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:長(zhǎng)笛原來屬于木管樂器,后來改用金屬制造。長(zhǎng)笛演奏出來的音色輕柔透明,有人說聽起長(zhǎng)笛的聲音便聯(lián)想起一望無(wú)際的藍(lán)天。但它也能表現(xiàn)出感情的另一面,其抑揚(yáng)韻律,有時(shí)也會(huì)使人引起對(duì)遙遠(yuǎn)鄉(xiāng)關(guān)的懷念。長(zhǎng)笛的音域?qū)拸V,表現(xiàn)力強(qiáng),特別是演奏帶有憂傷色彩的曲目,亦是一股淡淡的惆悵嵌入心坎。
竹笛指導(dǎo)老師
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于華南師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂表演專業(yè),師從著名竹笛演奏家、教育家、華南師范大學(xué)音樂表演系碩士研究生導(dǎo)師耿濤教授,八歲開始學(xué)習(xí)竹笛,專業(yè)功底扎實(shí),在校期間曾多次參與比賽并獲獎(jiǎng),曾擔(dān)任廣東民族樂團(tuán)竹笛演奏員、福田區(qū)紅嶺中學(xué)竹笛導(dǎo)師、紅嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)竹笛導(dǎo)師、陽(yáng)光小學(xué)竹笛導(dǎo)師;擅長(zhǎng)兒童、成人竹笛教學(xué),寓教于樂、因材施教、耐心、細(xì)致、負(fù)責(zé)。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
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