教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
大連書(shū)法老師(5)
興趣特長(zhǎng)、書(shū)法培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:張老師受家庭熏陶,自幼學(xué)習(xí)書(shū)畫,后大學(xué)畢業(yè)于繪畫專業(yè),有扎實(shí)的繪畫功底,師從劉德龍教授等多位老師,對(duì)山水、花鳥(niǎo)及工筆都有較細(xì)致的研究。喜歡在潔白的宣紙上通過(guò)水墨和色彩的變化去表現(xiàn)壯麗的山水以及靈動(dòng)雅致的花鳥(niǎo),去體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的韻味。張老師在校期間曾多次參加國(guó)內(nèi)國(guó)畫繪畫展,并多次獲獎(jiǎng)。張老師國(guó)畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,她希望通過(guò)教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)走進(jìn)孩子、了解孩子,并制定不同的教學(xué)方案。堅(jiān)持以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待教學(xué),把熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生作為教學(xué)的基本原則,以極大的熱情融入到孩子的繪畫中去,與孩子共同成長(zhǎng)。
興趣特長(zhǎng)、書(shū)法培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:張老師受家庭熏陶,自幼學(xué)習(xí)書(shū)畫,后大學(xué)畢業(yè)于繪畫專業(yè),有扎實(shí)的繪畫功底,師從劉德龍教授等多位老師,對(duì)山水、花鳥(niǎo)及工筆都有較細(xì)致的研究。喜歡在潔白的宣紙上通過(guò)水墨和色彩的變化去表現(xiàn)壯麗的山水以及靈動(dòng)雅致的花鳥(niǎo),去體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫的韻味。張老師在校期間曾多次參加國(guó)內(nèi)國(guó)畫繪畫展,并多次獲獎(jiǎng)。張老師國(guó)畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,她希望通過(guò)教學(xué)過(guò)程的互動(dòng)走進(jìn)孩子、了解孩子,并制定不同的教學(xué)方案。堅(jiān)持以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待教學(xué),把熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生作為教學(xué)的基本原則,以極大的熱情融入到孩子的繪畫中去,與孩子共同成長(zhǎng)。
興趣特長(zhǎng)、書(shū)法培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:黃老師自幼習(xí)書(shū),先后師從著名書(shū)法家曹洋老師、常漢平教授等多位老師,畢業(yè)于南京師范大學(xué)書(shū)法與篆刻專業(yè),多次獲得省、市少兒書(shū)法大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。大學(xué)期間主修書(shū)法,對(duì)于軟硬筆的書(shū)法教學(xué)十分熟悉,后考取教師資格證致力于提高學(xué)生的書(shū)寫水平以及書(shū)寫習(xí)慣,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。黃老師表示字如其人,寫得一手好字不僅僅令人心生愉悅,同時(shí)也反映了一個(gè)人的性格。書(shū)法的學(xué)習(xí)非一日之功,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的耐心的臨摹才會(huì)有所收獲,讓學(xué)生循序漸進(jìn)地按照規(guī)范寫字訓(xùn)練,可以有效地鍛練學(xué)生的毅力,并養(yǎng)成一種良好的踏實(shí)作風(fēng)。
興趣特長(zhǎng)、書(shū)法培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:馬老師來(lái)自齊魯之鄉(xiāng),畢業(yè)于曲阜師范大學(xué),師從于陳長(zhǎng)龍教授、王文博教授等多位書(shū)法老師。在大學(xué)期間,勤奮好學(xué),多次獲得書(shū)法獎(jiǎng)項(xiàng),廣結(jié)良友益師,謙遜有禮。書(shū)法以唐楷為主,尤歐陽(yáng)詢佳,結(jié)字嚴(yán)謹(jǐn),用筆精到,顏魯公趙雪松亦擅長(zhǎng)。馬老師對(duì)于教導(dǎo)學(xué)生也有自己的獨(dú)特教學(xué)方法,對(duì)待學(xué)生一視同仁,始終懷著一顆尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生之心,耐心細(xì)致,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,積極研究教育教學(xué)方法,因材施教,循序漸進(jìn),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,嚴(yán)于律己,深得學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
興趣特長(zhǎng)、書(shū)法培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中國(guó)硬筆書(shū)法協(xié)會(huì)會(huì)員、大連市書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、全國(guó)規(guī)范字高級(jí)講師、逸帆書(shū)法講師。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
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