資格證考試、兒童情商指導(dǎo)師培訓(xùn)

簡介：北京第二實驗小學(xué)怡海分校校長。中央教科所學(xué)校研究部兼職研究員，《基礎(chǔ)教育參考》編委會委員，全國中小學(xué)教材審定委員會審查委員。

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資格證考試、兒童情商指導(dǎo)師培訓(xùn)

簡介：北京大學(xué)第1臨床學(xué)院兒科教授，發(fā)展與教育心理學(xué)碩士。中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會理事，《中華中西醫(yī)雜志》《中國生育健康》《全科醫(yī)學(xué)雜志》等雜志常務(wù)編委。

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資格證考試、兒童情商指導(dǎo)師培訓(xùn)

簡介：中國科學(xué)院心理研究所心理學(xué)博士，北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心副主任，教育部基礎(chǔ)教育英語評價試驗項目專家組成員，北京景山學(xué)校文化建設(shè)專家委員會主任。

蘇州

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資格證考試、兒童情商指導(dǎo)師培訓(xùn)

簡介：世界天才兒童研究協(xié)會亞太聯(lián)合會，中國人才學(xué)會超常人才專業(yè)委員會副理事長，中國科學(xué)院心理研究所超常兒童研究中心主任，研究員、博士生導(dǎo)師，“成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團(tuán)成員。

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資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)、兒童情商指導(dǎo)師培訓(xùn)

簡介：中國科學(xué)院心理研究所心理學(xué)碩士；二級心理咨詢師；家庭教育指導(dǎo)師；

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資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)、兒童情商指導(dǎo)師培訓(xùn)

簡介：正面管教講師，DDP咨詢，雙向依戀家庭治療師，兒童游戲治療師

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資格證考試、兒童情商指導(dǎo)師培訓(xùn)

簡介：南京師范大學(xué)心理學(xué)院副教授，中國科學(xué)院心理研究所博士。主持和參與多項國家及省部級研究課題，發(fā)表多篇研究論文。研究領(lǐng)域：視知覺與注意、情緒與情緒調(diào)節(jié)、社會認(rèn)知及發(fā)展。

成都

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資格證考試、兒童情商指導(dǎo)師培訓(xùn)

簡介：我是一個男孩的爸爸，美國正面管教認(rèn)證家長/學(xué)校講師，家庭教育指導(dǎo)師，新中國式家長學(xué)堂講師，500萬喚醒計劃講師，兒童情商訓(xùn)練師。曾經(jīng)是一名IT工程師，在陪伴兒子成長的過程中，被孩子的靈性所觸動，開始思考孩子的教育問題。一路走來，有很多的體驗和感悟，希望把這份愛分享給更多的家庭。我們無法做世上偉大的事情，但我們可以懷抱偉大的愛去做小事。懷抱敬畏之心去做兒童情商教育，希望把這份愛如點點燭光傳遞下去，福及家庭、社區(qū)和社會

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資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)、兒童情商指導(dǎo)師培訓(xùn)

簡介：西南大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)碩士，國家二級心理咨詢師、高級催眠師、親子溝通咨詢師、學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師。主要從事少兒心智開發(fā)、家庭教育指導(dǎo)和青少年心理健康咨詢。從事少兒心智開發(fā)7年有余，經(jīng)過長期學(xué)習(xí)和實戰(zhàn)，康老師對少兒心智開發(fā)已經(jīng)形成自己獨立的科學(xué)體系。多年的從業(yè)經(jīng)驗和培訓(xùn)效果得到學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可。

重慶

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資格證考試、兒童情商指導(dǎo)師培訓(xùn)

簡介：我是兩個孩子的母親。美國正面管教認(rèn)證學(xué)校講師，家庭教育指導(dǎo)師。在陪伴孩子成長的過程中，深深感受到父母的自我成長和家庭的和諧對于孩子成長的重要性！于是在陪伴孩子的過程中，也在持續(xù)地學(xué)習(xí)生命成長！讓自己以良好的生命狀態(tài)影響孩子的生命，讓孩子綻放出生命本來的樣子！我愿以自己的余生從事兒童教育領(lǐng)域，陪伴一群志同道合的家長共同成長。

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資格證考試、兒童情商指導(dǎo)師培訓(xùn)

簡介：三級心理咨詢師證、擁有高中心理健康教育教師資格證、兒童情商訓(xùn)練師。專注兒童情商與家庭教育，在自身的成長過程中對兒童情商與家庭教育的重要性有了更深刻的感悟。教育是面向未來的事業(yè)，它不僅僅只存在于學(xué)校，更重要的是立足于家庭。希望每一個家庭都擁有真正的生活幸福感，每一個孩子都能接受情商的學(xué)習(xí)。

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