教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動子平臺

全國更多服務(wù)老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(123)
中國科學(xué)院心理研究所心理學(xué)博士
擅長:心理咨詢
更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)
簡介:博士|副教授北京大學(xué)學(xué)生心理健康教育與咨詢中心 副主任 總督導(dǎo)研究方向:大學(xué)生心理健康 心理創(chuàng)傷治療 危機(jī)干預(yù) 犯罪心理矯治北京和睦家醫(yī)院(UFH),執(zhí)業(yè)精神科主治醫(yī)師中國心理學(xué)會臨床心理學(xué)注冊工作委員會 注冊督導(dǎo)師 委員 秘書長中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)分會 委員中國心理衛(wèi)生協(xié)會,心理治療與咨詢委員會,委員 中國心理衛(wèi)生協(xié)會,危機(jī)干預(yù)委員會 委員
更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)
簡介:國家二級心理咨詢師;企業(yè)教練;N LP親子溝通培訓(xùn)師;N LP學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)師;全腦潛能開發(fā)訓(xùn)練師;
教育咨詢服務(wù)、家庭教育咨詢、更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)
簡介:國家二級心理咨詢師中科院心理學(xué)專業(yè)研究生中科院心理研究所心理健康教育指導(dǎo)師中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員甘肅省心理咨詢師協(xié)會會員蘭州守望者心理專職心理咨詢師【相關(guān)培訓(xùn)】中科院心理所心理咨詢與治療專業(yè)碩士(2017年-2019年)西北師范大學(xué)法學(xué)專業(yè)本科(1999年-2003年)洪煒教授精神分析培訓(xùn)班1-3期(2018-2020年)中國心理學(xué)會臨床與咨詢專業(yè)人員督導(dǎo)(洪煒教授2018-2020年)歐文·亞隆團(tuán)體心理咨詢與治療成長小組(2018-2019)簡單心理家庭治療系統(tǒng)第7期學(xué)員【咨詢范圍】婚戀情感、抑郁癥、強(qiáng)迫癥、焦慮癥、人際關(guān)系、自我成長、人格整合、親子教育、厭學(xué)失學(xué)、考試焦慮、壓力疏導(dǎo)、社交恐懼、工作壓力、情緒疏導(dǎo)等方面的咨詢。
教育咨詢服務(wù)、家庭教育咨詢、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)
簡介:國家二級心理咨詢師,婚姻家庭心理咨詢師,心理資本優(yōu)化培育職業(yè)指導(dǎo)師,動力性團(tuán)體治療師
更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)
簡介:教授|博士生導(dǎo)師;精神醫(yī)學(xué)醫(yī)師;首都醫(yī)科大學(xué)臨床心理學(xué)系副主任。博士(北京大學(xué)),碩士(陜西師范大學(xué)),學(xué)士(新疆醫(yī)科大學(xué)), 博士后(中國科學(xué)院和哈佛醫(yī)學(xué)院) ,中國心理衛(wèi)生協(xié)會認(rèn)知行為治療(CBT)專業(yè)委員會副主任委員;中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)人員與專業(yè)機(jī)構(gòu)注冊系統(tǒng)委員(督導(dǎo)工作組);
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簡介:【基本信息】應(yīng)用心理學(xué)博士加拿大注冊專業(yè)心理咨詢師加拿大溫哥華獨(dú)立執(zhí)業(yè)咨詢師早期在國內(nèi)政府部門與500強(qiáng)公司工作多年,積累了豐富的社會閱歷網(wǎng)絡(luò)咨詢先行者,2013年起開始通過語音與視頻與來訪者工作,目前在中國、北美、歐洲、澳洲都有通過網(wǎng)絡(luò)工作的來訪者【個(gè)案積累】咨詢時(shí)數(shù)7000+常年接受榮格分析心理學(xué)體驗(yàn)與督導(dǎo),時(shí)數(shù)400+?!旧瞄L領(lǐng)域】職場壓力 / 婚姻情感 / 個(gè)人成長分析抑郁癥談話治療【寄語】在你生命的雨天,我為你撐起一把傘;當(dāng)你走進(jìn)陽光里的時(shí)候,你眼中的光也點(diǎn)亮我的世界。
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簡介:王錚博士敖德薩國立大學(xué)odessa national university心理學(xué)博士;莫斯科國立大學(xué)(moscow state university)訪問學(xué)者;首屆華人格式塔心理咨詢與治療大會中方;以色列格式塔治療研究院的研究員;青島大學(xué)心理健康教育與研究中心心理督導(dǎo)師。全國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會環(huán)境與優(yōu)生分會常委;中國災(zāi)害防御協(xié)會社會心理服務(wù)專業(yè)委員會委員;國家疾控中心濟(jì)南示范區(qū)心理咨詢師總督導(dǎo);山東省艾滋病防治協(xié)會心理健康分會會長;山東省心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事兼格式塔(完形)療法專業(yè)委員會主任委員;山東省心理衛(wèi)生協(xié)會兒童心理健康專業(yè)委員會副主任委員;山東省心理學(xué)會理事;山東省社會心理學(xué)會理事;山東省歐美同學(xué)會理事。
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簡介:【專業(yè)成長經(jīng)歷】心理學(xué)、管理學(xué)雙碩士;12年臨床精神分析受訓(xùn)經(jīng)歷【學(xué)會任職】中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理咨詢與治療專業(yè)委員會文化心理組委員中國家庭教育學(xué)會兒童早期家庭教育專委會理事【專業(yè)著作】《拆掉心里的墻 61堂實(shí)用生活心理課》《互聯(lián)網(wǎng)心理學(xué)》《本土化音樂治療與實(shí)操》《第三代兒童心理教育》《和媽媽一起學(xué)邏輯》【業(yè)界頭銜】今日頭條2017年度心理自媒體金處方獎;今日頭條2018年全國科普類自媒體排名12;央視財(cái)經(jīng)頻道《職場健康課》欄目嘉賓;央視少兒頻道《極速少年》《異想天開》《萌娃運(yùn)動會》欄目心理專家。
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簡介:臨床心理咨詢與治療方向碩士;中國心理學(xué)會注冊心理師;國家二級心理咨詢師;中國衛(wèi)生部心理治療師(中級);湖北心理協(xié)會委員會成員;湖北心理協(xié)會性心理與性教育專委會委員。咨詢?nèi)∠蚣胺秶赫先∠虻男睦碜稍儯簧瞄L抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等各種情緒困擾的心理咨詢;完美主義,高敏感人群,職業(yè)壓力、青少年人格發(fā)展等問題的心理咨詢;夫妻(伴侶)咨詢。
資格證考試、心理咨詢師培訓(xùn)、教育咨詢服務(wù)、家庭教育咨詢、更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)
簡介:國家二級心理咨詢師,鄭州仁和心理咨詢中心首席心理咨詢師,青少年心理咨詢、婚姻情感心理咨詢、家庭教育指導(dǎo)專家,河南電視臺特邀心理專家。從業(yè)20余年,咨詢經(jīng)驗(yàn)6000 小時(shí)。先后接受河南電視臺、大河報(bào)、河南商報(bào)、鄭州晚報(bào)等國內(nèi)外數(shù)十家媒體采訪。咨詢方向:青少年心理,家庭教育指導(dǎo),婚姻情感,兩性心理。
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簡介:鄭州市愛可恩心理科技研究院院長,愛可恩培訓(xùn)學(xué)校校長,心理學(xué)博士,正教授級研究員,心理咨詢師,愛可恩學(xué)習(xí)吧心理學(xué)化教學(xué)首席研究專家。 研究方向:教育與學(xué)習(xí)心理,深度學(xué)習(xí)的策略建構(gòu)與評估,虛擬技術(shù)發(fā)展對學(xué)生心理影響的機(jī)制,學(xué)生學(xué)習(xí)障礙的評估與矯正。著有《對抗如影隨形的焦慮》《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下人類的心靈》《重塑教育,心理學(xué)化教學(xué)的力量》等,愛可恩心理學(xué)化教學(xué)叢書主編。
志途國際教育副校長,高級留學(xué)咨
擅長:主要負(fù)責(zé)國際高中口語面試,AEAS基礎(chǔ)段口語,alevel中文,心理學(xué)。 留學(xué)規(guī)劃師,熟悉各個(gè)國家和學(xué)校專業(yè)。 善于與學(xué)生和家長溝通,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。
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簡介:Gregory S. Chasson博士 是美國擁有執(zhí)照的心理學(xué)家,是伊利諾理工大學(xué)心理系的副教授及該校臨床心理學(xué)博士臨床培養(yǎng)項(xiàng)目的主管,并且在芝加哥創(chuàng)建了強(qiáng)迫障礙治療中心(owner of Obsessive-Compulsive Solutions of Chicago)。在伊利諾理工大學(xué),Chasson博士有自己的研究實(shí)驗(yàn)室——重復(fù)經(jīng)驗(yàn)和行為實(shí)驗(yàn)室(Repetitive Experiences and Behavior Lab),他的臨床工作主要集中于強(qiáng)迫譜系障礙、自閉癥譜系障礙、焦慮障礙以及創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。Chasson博士擁有非常豐富的臨床受訓(xùn)背景,比如:在門寧格診所(Menninger Clinic)接受有關(guān)治療強(qiáng)迫障礙的專業(yè)培訓(xùn),并獲得University of Houston臨床心理學(xué)博士學(xué)位;在哈佛醫(yī)學(xué)院的強(qiáng)迫障礙研究中心接受了3年的專業(yè)培訓(xùn),在麥克林醫(yī)院(McLean Hospital)和強(qiáng)迫障礙研究院進(jìn)行相關(guān)的合作研究,并且在馬薩諸塞州綜合醫(yī)院(Massachusetts General Hospital)做博士后,進(jìn)行強(qiáng)迫及相關(guān)障礙的科學(xué)研究和臨床實(shí)踐。Chasson博士在巴爾的摩的陶森大學(xué)(Towson University)心理系工作了six years之后于2016年夏來到了芝加哥。他發(fā)表了很多科研成果,包括對中國強(qiáng)迫障礙的研究,并在項(xiàng)目基金資助下開展了許多強(qiáng)迫及相關(guān)障礙的臨床研究。
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簡介:數(shù)字能量性格色彩學(xué)專家;關(guān)心下一代特聘專家講師;中國家庭教育委員會聯(lián)合推動者;國家二級>口心理咨詢師;河北省愛心互助協(xié)會副會長;知儒教育文化創(chuàng)始人;北京愛啟愛教育創(chuàng)始人;
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簡介:心智力成長體驗(yàn)式課程導(dǎo)師;國家人力資源和社會保障部企業(yè)教練師;企業(yè)領(lǐng)袖力訓(xùn)練導(dǎo)師;企業(yè)落地跟蹤執(zhí)行總教練;ICSPC-注冊心理咨詢師;2017中華大地之光優(yōu)秀奉獻(xiàn)獎;
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簡介:中國首批實(shí)戰(zhàn)派親子教育導(dǎo)師;叮嚀愛生命教育創(chuàng)始人;青少年學(xué)習(xí)力導(dǎo)師 MP心力療法創(chuàng)始人;情緒療愈師;國家二級心理咨詢師;18年親子教育經(jīng)驗(yàn),10000+小時(shí)個(gè)案咨詢,受眾學(xué)員上萬以上;
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簡介:北大和諧社會發(fā)展中心委員;中國青少年三維立體成長空間培訓(xùn)導(dǎo)師;中國青少年領(lǐng)袖培訓(xùn)導(dǎo)師;中國領(lǐng)袖父母實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師;LP(Leadership Programme)教練、總教練,一二三階段首席講師;打造領(lǐng)袖三維立體成長空間創(chuàng)始人;心智力訓(xùn)練行業(yè)資深導(dǎo)師;
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簡介:一直致力于教育工作,心理咨詢師、心理治療師,主要針對2-18歲兒童青少年及其家長,擅長各類情緒問題、人際困擾、專注力訓(xùn)練、自信表達(dá)以及原生家庭、親子關(guān)系,運(yùn)用行為療法、合理情緒療法及沙盤、繪畫解決心理問題。
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更多服務(wù)、戒網(wǎng)癮
簡介:曾服役于武警云南總隊(duì),獲“優(yōu)秀步槍手”“優(yōu)秀嘉獎”。退伍后一直從事青少年素質(zhì)教育工作,注重學(xué)員身心健康,注重對學(xué)員的思想道德教育,規(guī)范學(xué)員行為習(xí)慣熱愛、尊重學(xué)生,具有良好的軍事化管理技能和正規(guī)軍事化作風(fēng),訓(xùn)練水平過硬,認(rèn)真組織學(xué)員完成教育訓(xùn)練目標(biāo)。
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簡介:國家心理二級咨詢師;擅長:青少年叛逆、網(wǎng)癮、學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、情緒管理、家庭教育。風(fēng)格:真誠、親切、從關(guān)系發(fā)展逐漸洞悉內(nèi)心,耐心、穩(wěn)定、看見問題核心、提升自我。
更多服務(wù)、戒網(wǎng)癮
簡介:2008年曾服役于39集團(tuán)軍,2009年參加中俄和平使命綜合演習(xí),榮獲集體三等功。退伍后一直從事青少年素質(zhì)教育十余年,專注于中小學(xué)教育研究,將中國傳統(tǒng)教育文化與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合,注重素質(zhì)教育、感恩教育、勵志教育,善于寓教于樂,從而讓孩子提高學(xué)習(xí)能力、改變思想觀念、學(xué)有所獲。
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簡介:幸福心理學(xué)課程研發(fā)者;知名心理專家;秋文心理、全民幸福社創(chuàng)始人、首席導(dǎo)師;心理學(xué)作家;國家二級心理咨詢師;教育學(xué)博士;國際薩提亞模式家庭治療師;國際家庭組織系統(tǒng)排列導(dǎo)師;十余年專注分享、傳播幸福心理學(xué),并將所學(xué)及多年所積累的心理學(xué)應(yīng)用知識進(jìn)行整合,著有《生命的真相》、《幸福的真相》等幸福心理學(xué)系列書籍,并連續(xù)被當(dāng)當(dāng)網(wǎng)評為心理學(xué)暢銷書作家。從一名醫(yī)務(wù)工作者到一名心靈導(dǎo)師,秋秋老師從事心理學(xué)研究、傳播工作十余年,經(jīng)過從身體到心靈療愈的歷程,從醫(yī)學(xué)到心理學(xué),從傳統(tǒng)心理學(xué)到N LP、薩提亞、催眠、系統(tǒng)排列等應(yīng)用心理學(xué),她整合研發(fā)出更加適合中國人身心靈成長的幸福心理學(xué)訓(xùn)練體系,每年通過線上讀書APP,線下心理學(xué)課程公開演講,支持10萬人心靈成長,把每個(gè)走近她的人心靈中本有的愛、智慧和力量喚醒。因其創(chuàng)立的幸福心理學(xué)體系更注重實(shí)操和應(yīng)用,深受用戶的歡迎。2019年,創(chuàng)立心理學(xué)讀書平臺全民幸福社APP,截止目前,已在全國影響3200+城市合伙人,影響百萬線上會員深度成長,具備廣泛的行業(yè)影響力。
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簡介:國家注冊二級心理咨詢師;N LP導(dǎo)師;N LP親子導(dǎo)師;N LP親密關(guān)系導(dǎo)師;家庭系統(tǒng)排列導(dǎo)師;
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簡介:N LP踐行力量導(dǎo)師;N LP親密關(guān)系導(dǎo)師; 父母智慧導(dǎo)師 ;家庭組織系統(tǒng)排列師;國家二級心理咨詢師;
更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)
簡介:國家注冊二級心理咨詢師;N LP幸福心理學(xué)導(dǎo)師;N LP督導(dǎo)導(dǎo)師;家庭系統(tǒng)排列導(dǎo)師;新版CP(企業(yè)教練)研發(fā)者 ;
更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)
簡介:亞洲應(yīng)用心理學(xué)研究院認(rèn)證導(dǎo)師;國家注冊二級心理咨詢師;N LP親子導(dǎo)師;青少年N LP執(zhí)行指導(dǎo)師;N LP執(zhí)行師;
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簡介:亞洲心理學(xué)院認(rèn)證督導(dǎo)導(dǎo)師;秋文心理學(xué)院親子導(dǎo)師;孟子家庭教育委員會特聘專家;國家心理教育研究會理事;國家二級心理咨詢師;
更多服務(wù)、心理咨詢輔導(dǎo)
簡介:亞洲應(yīng)用心理學(xué)院認(rèn)證 N LP執(zhí)行導(dǎo)師;N LP親子導(dǎo)師;系統(tǒng)排列導(dǎo)師;國家二級心理咨詢師;泰山醫(yī)學(xué)院影像專業(yè);
教育寶平臺的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺的行家,均來自于入駐平臺教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵用戶與行家盡量預(yù)約面對面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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