留學(xué)考試、OSSD課程

簡介：學(xué)校：塔斯馬尼亞大學(xué)；專業(yè)：視覺傳達(dá)；學(xué)位：碩士；教師簡介畢業(yè)于澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)，并榮獲視覺藝術(shù)與國際經(jīng)濟(jì)跨學(xué)科雙碩士學(xué)位。ACG國際藝術(shù)教育資深藝術(shù)指導(dǎo)老師，擔(dān)任ACG旗下Mind Inspire Studio視覺傳達(dá)工作室項目負(fù)責(zé)人，也一名專業(yè)的插畫師和設(shè)計師。藝術(shù)成就ACG國際藝術(shù)教育集團(tuán)Mind Inspire Studio 工作室項目負(fù)責(zé)人、獨(dú)立藝術(shù)家，藝術(shù)聯(lián)合項目策劃人、臺灣高寶出版集團(tuán)，尖端出版社，東立出版社以及臺灣角川書店（日本）四大出版簽約插畫師等。教師寄語視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計是一門獨(dú)立的藝術(shù)，同時具備極強(qiáng)的綜合性，并以標(biāo)識、編排、繪畫、平面設(shè)計、插畫、動態(tài)靜態(tài)影像等二維空間的視覺表現(xiàn)。以傳達(dá)為主導(dǎo)，以可視化的視覺形態(tài)為方式，將藝術(shù)的形式，美感結(jié)合社會，文化，經(jīng)濟(jì)，市場，科技等多方面因素。因此視覺藝術(shù)設(shè)計并非技術(shù)本身，它滲透于人們生活中的各個領(lǐng)域，發(fā)揮著傳播與表達(dá)的作用，以視覺的方式來實現(xiàn)解決問題。視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)與選擇，宏觀上，多元領(lǐng)域的相互交叉與視覺媒介的相互協(xié)作，將成為未來專業(yè)發(fā)展的趨勢；微觀上，未來的設(shè)計師和預(yù)備的設(shè)計者們，如何建立并形成突破的創(chuàng)新思維，成為學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)。

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簡介：學(xué)校：利茲大學(xué)；專業(yè)：交互設(shè)計；學(xué)位：碩士；教師簡介畢業(yè)于英國利茲大學(xué)設(shè)計專業(yè)(數(shù)字與交互設(shè)計方向) 碩士，在校期間曾參與BBC語言教學(xué)書籍的交互設(shè)計項目，榮獲英國碩士學(xué)位中含金量非常高的畢業(yè)成果。曾擔(dān)任Beyond Consulting Ltd.(UK) | APP端交互設(shè)計負(fù)責(zé)人，作為公司代表參與BBC合作Meet Up Group調(diào)研，代表公司參加 Venturefest Manchester Event 2017創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大會。目前就職于ACG國際藝術(shù)教育交互設(shè)計工作室擔(dān)任交互專業(yè)相關(guān)專業(yè)作品集輔導(dǎo)老師。藝術(shù)成就發(fā)表科技論文一篇(EI收錄)、獲得實用新型專利2件、省級設(shè)計優(yōu)秀獎1項、省級設(shè)計三等獎2項、2014/01- 2015/01 浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動計劃暨新苗人才計劃 | 團(tuán)隊項目負(fù)責(zé)人等。教師寄語成功者和其他人大的區(qū)別就是，他們真正動手去做了。

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簡介：學(xué)校：切爾西藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院；專業(yè)：純藝術(shù)；學(xué)位：碩士；教師簡介DK老師，被譽(yù)為“皇藝收割機(jī)”，擔(dān)任ACG Echo Art space當(dāng)代藝術(shù)工作室負(fù)責(zé)人，有豐富的純藝術(shù)領(lǐng)域的教學(xué)經(jīng)驗本科，曾經(jīng)就讀于倫敦藝術(shù)大學(xué)溫布爾頓藝術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)，研究生畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué)切爾西藝術(shù)學(xué)院純藝專業(yè)。藝術(shù)成就美國紐約否畫廊“VPN” 群展策展人，廣州中信廣場七客聯(lián)創(chuàng)國際藝術(shù)展‘Stoplessness’群展，兼任北京798 晨畫廊項目策展人，以藝術(shù)家身份加入英國當(dāng)代藝術(shù)平臺OWLSTAND 作品收錄于平臺官網(wǎng)，英國倫敦5TH Base 畫廊雙人展，英國倫敦 East Gallery 群展等。教師寄語匠心做教育，跨界學(xué)藝術(shù)，溫度教學(xué)，期待每個學(xué)子成就自己的藝術(shù)夢想。

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簡介：學(xué)校：坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院；專業(yè)：油畫；學(xué)位：碩士；教師簡介曾被英國倫敦藝術(shù)大學(xué)Camberwell和Chelsea學(xué)院純藝和插畫雙專業(yè)錄取。2018年獲得 MICA馬里蘭藝術(shù)學(xué)院MFA fineart專業(yè)獎學(xué)金。建于100多年前的坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院，傳統(tǒng)優(yōu)良，長期以來被認(rèn)為是英國尖端的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院之一?？膊f爾藝術(shù)學(xué)院的創(chuàng)造性首屈一指。該院位于倫敦南沃克一個令人激動不已的藝術(shù)社區(qū)中心，校園面積小，但聲名卻遠(yuǎn)揚(yáng)全世界。藝術(shù)成就“Restrain”，畢展，東華逸夫樓展廳；“Portraits” 浦東美術(shù)館；Uconcept gallery 簽約畫家；多年定制油畫/綜合材料繪畫經(jīng)歷（合作過的店鋪包括“禮承“高定服裝、“趣玩”工作坊等）。教師寄語興趣引導(dǎo)專業(yè)，藝術(shù)是包容的，輕松有趣一樣可以打動人心。正視每一個看起來不可能或者滑稽的想法。輔導(dǎo)學(xué)生成功申請到UAL、MICA、RISD、Parsons等藝術(shù)學(xué)校。

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簡介：學(xué)校：皇家墨爾本理工大學(xué)；專業(yè)：動畫；學(xué)位：碩士；教師簡介Nancy老師畢業(yè)于皇家墨爾本理工大學(xué)（RMIT University）創(chuàng)意媒體碩士學(xué)位（動畫及互動媒體）專業(yè)，擁有ACAA中國商業(yè)插畫師資格證和吉林動畫學(xué)院青年教師崗位培訓(xùn)結(jié)業(yè)證等實力證明。Nancy老師憑借動畫專業(yè)科班出身，在德國、英國、澳大利亞、新加坡等榮獲過多個獎項。藝術(shù)成就個人動畫作品《The Bubble》入圍并獲得2015德國德雷薩斯國際非盈利動畫電影節(jié)兒童動畫獎、《The Bubble》入圍英國2015Animex國際學(xué)生動畫獎、《The Bubble》在2015首屆年度Equinox女性電影節(jié)中展映、《The Bubble》入圍2015新加坡MiCe電影節(jié)、《The Bubble》在ACMI(澳大利亞動態(tài)影像中心)展映；本科畢業(yè)設(shè)計《女孩艾瑪》獲得“首屆大學(xué)生綠色網(wǎng)絡(luò)游戲動漫設(shè)計大賽”動畫類三等獎、吉林動畫學(xué)院動漫分院教案交流展二等獎等。教師寄語帶上你的動畫夢想，跟Nancy老師一起打造夢幻傳奇。

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