教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)演講口才老師/行業(yè)專(zhuān)家/規(guī)劃師（393）
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：職業(yè)生涯規(guī)劃師、職業(yè)經(jīng)理人、清華大學(xué)工商管理碩士學(xué)位、從500強(qiáng)企業(yè)普通打工者到職業(yè)經(jīng)理人再橫跨電力系統(tǒng)、港口物流、通訊、機(jī)械制造、酒店服務(wù)多個(gè)領(lǐng)域。
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)常務(wù)理事、TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程認(rèn)證導(dǎo)師、我是演講家深圳賽區(qū)專(zhuān)家評(píng)委、國(guó)家人力資源企業(yè)培訓(xùn) 師二級(jí)，國(guó)際IPTA職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師、演講口才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練導(dǎo)師，國(guó)際注冊(cè)電氣工程師，國(guó)家注冊(cè)安全工程師、廣東省安全培訓(xùn)教師、廣東省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審員。 先后任職： 湖北省隨州市隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)校教員兼班主任 、世界500強(qiáng)達(dá)能工到體系工程師兼職企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師 、深圳市金安宏安全技術(shù)有限公司安全咨詢(xún)工程師、 深圳市龍崗區(qū)安全生產(chǎn)技術(shù)協(xié)會(huì)辦公室主任 、深圳市國(guó)泰安信息技術(shù)有限公司業(yè)績(jī)經(jīng)理、 深圳市海川物聯(lián)技術(shù)有限公司市場(chǎng)推廣經(jīng)理、 深圳市華育光大科技有限公司高級(jí)培訓(xùn)師、 香港上市公司首控旗下冠橋咨詢(xún)高級(jí)培訓(xùn)師、 深圳市新精英成長(zhǎng)培訓(xùn)咨詢(xún)有限公司總經(jīng)理兼首席講師、 深圳市縱橫時(shí)代文化傳播有限公司商戰(zhàn)軟實(shí)力授課導(dǎo)師 、深圳市三人行文化教育有限公司商務(wù)演講實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練導(dǎo)師
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：共青團(tuán)中央創(chuàng)業(yè)中國(guó)主委會(huì) 培訓(xùn)導(dǎo)師 暢銷(xiāo)書(shū)《中國(guó)式演說(shuō)》作者 深圳廣播電臺(tái)特邀作客嘉賓 清華大學(xué)EMBA特聘講師 深圳大學(xué)特聘演講口才教練 中國(guó)商戰(zhàn)軟實(shí)力培訓(xùn)專(zhuān)家 中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派創(chuàng)客演說(shuō)家
職場(chǎng)通用技能、人際溝通培訓(xùn)、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：郭俊江老師曾任職南昌廣電新聞主播、山西綜合廣播播音員，授課幽默風(fēng)趣，其專(zhuān)業(yè)的主持功底，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著強(qiáng)烈的感染力，加上詼諧、幽默的表現(xiàn)形式，深受廣大學(xué)員好評(píng)，目前已為全國(guó)數(shù)百家企業(yè)提供演講表達(dá)培訓(xùn)，課程滿(mǎn)意率極高 。
行業(yè)資深人士
擅長(zhǎng)：席朗口才
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：田田老師，2008年畢業(yè)于黑龍江農(nóng)墾學(xué)院幼師專(zhuān)業(yè)，在校期間曾獲得論文比賽一等獎(jiǎng)，藝術(shù)中國(guó)舞蹈比賽銀獎(jiǎng)，目前從事少兒口才已有八年時(shí)間，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，帶領(lǐng)孩子們參加黑龍江省演講大賽，學(xué)員均獲得優(yōu)異的*！課堂氣氛活躍，靈活多變，根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的游戲和教學(xué)風(fēng)格，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中去學(xué)習(xí)，獲得知識(shí)，快速進(jìn)步，注重孩子素質(zhì)教育，在教育方面做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有責(zé)任心，教學(xué)新穎，深受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)和信任！研發(fā)了幼兒口才啟蒙教材和少兒表演教材，已在席朗機(jī)構(gòu)推廣應(yīng)用榮譽(yù)：國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師中國(guó)少兒口才協(xié)會(huì)理事閩江小學(xué)特聘講師席朗口才全國(guó)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)高級(jí)教師每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的全部，愛(ài)她們是我的職責(zé)，用心呵護(hù)她們是我的責(zé)任，讓他們?cè)诒娙嗣媲百┵┒勈俏业氖姑?！歡迎更多孩子的加入席朗，學(xué)口才，成就未來(lái)！
更多兒童興趣、少兒表演培訓(xùn)、少兒播音主持、職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：苗宇：畢業(yè)于黑龍江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)從事口才教育工作多年，省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師哈爾濱市電視臺(tái)優(yōu)秀評(píng)委老師中國(guó)兒童戲劇藝術(shù)研究協(xié)會(huì)、黑龍江省演講口才協(xié)會(huì)、哈爾濱市曲藝協(xié)會(huì)、黑龍江少兒主持人教育學(xué)會(huì)會(huì)員多年來(lái)一直從事藝術(shù)教育科研工作，四年大學(xué)求索多年育人工作，苗苗老師秉承：“快樂(lè)學(xué)口才”教學(xué)理念，以詼諧幽默的教學(xué)方式，愛(ài)心、細(xì)心、耐心的工作態(tài)度，辛勤耕耘。由她指導(dǎo)的學(xué)生多次參加全國(guó)省、市語(yǔ)言類(lèi)藝術(shù)大賽屢獲金獎(jiǎng)
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 張老師是蘇州大學(xué)教育學(xué)碩士，有著深厚的心理學(xué)功底，是國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。研究生階段就開(kāi)始負(fù)責(zé)本科生的心理學(xué)課程教學(xué)和蘇州自行車(chē)隊(duì)的心理輔導(dǎo)，畢業(yè)后曾任職于副部級(jí)央企，負(fù)責(zé)企業(yè)員工的內(nèi)訓(xùn)和高端客戶(hù)的服務(wù)沙龍，有著多年的培訓(xùn)行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)公益沙龍、專(zhuān)題講座等形式將公眾演說(shuō)能力和心理把控能力在學(xué)校和企業(yè)公司進(jìn)行傳播和普及，對(duì)中國(guó)演講事業(yè)和公眾心理健康的推動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的力量，獲得了學(xué)員們的一致好評(píng)。上課風(fēng)格：因材施教、輕松活躍擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話、心理素質(zhì)、人際溝通、青少年口才、親子教育、情緒管理
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 方老師有著四年的演講實(shí)踐與點(diǎn)評(píng)經(jīng)驗(yàn)，兩年的當(dāng)眾講話和心理素質(zhì)授課實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中信奉教學(xué)相長(zhǎng)，以空杯心態(tài)面對(duì)每一位學(xué)員，尋求與學(xué)員的共同進(jìn)步。扎實(shí)穩(wěn)重，兼具幽默與靈活，特別關(guān)注學(xué)員自身成長(zhǎng)，獨(dú)到的眼光能夠發(fā)掘并放大每位學(xué)員的閃光點(diǎn)，讓學(xué)員在輕松的環(huán)境中不僅獲得表達(dá)能力的提升，同時(shí)獲得自信和積極的學(xué)習(xí)力，邁向成功。上課風(fēng)格：扎實(shí)穩(wěn)重、見(jiàn)解獨(dú)特擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話、人際溝通、心理素質(zhì)
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 盧老師畢業(yè)于專(zhuān)業(yè)播音主持藝術(shù)院校，畢業(yè)后曾在電視臺(tái)擔(dān)任新聞播音員與出鏡記者工作，對(duì)聲音的塑造有著獨(dú)特的理解。時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，著眼全國(guó)，在大量學(xué)習(xí)和實(shí)踐中吸取國(guó)內(nèi)關(guān)于聲音塑造方面的精華，逐漸形成了一套自己的理論，將科學(xué)發(fā)聲與聲音塑造相結(jié)合，形成了具有強(qiáng)操作性、高實(shí)用性的《科學(xué)發(fā)聲》、《當(dāng)眾講話》等一系列品牌課程，深受政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、職場(chǎng)人士的好評(píng)。上課風(fēng)格：活潑生動(dòng)、激情洋溢擅長(zhǎng)提升：科學(xué)發(fā)聲、演講藝術(shù)、說(shuō)服力銷(xiāo)售
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 胡老師畢業(yè)于沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院播音主持專(zhuān)業(yè)，曾以專(zhuān)業(yè)分全國(guó)第12名*……，從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，曾在某電視臺(tái)任職主持人，公眾講話主持千余場(chǎng)，擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。某APP簽約聲音演繹。曾獲第五屆金話筒主持人大賽金獎(jiǎng)，閃亮*星指導(dǎo)教師金獎(jiǎng)。實(shí)戰(zhàn)派講師，經(jīng)驗(yàn)豐富，播音主持專(zhuān)業(yè)的她對(duì)語(yǔ)音基礎(chǔ)和基本功訓(xùn)練有較深的研究，在公眾講話，科學(xué)發(fā)聲方面有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法，經(jīng)她輔導(dǎo)的學(xué)員在各項(xiàng)比賽和考試中屢創(chuàng)佳績(jī)。上課風(fēng)格：感染力強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)擅長(zhǎng)提升：科學(xué)發(fā)聲、青少年自信口才、當(dāng)眾講話
興趣特長(zhǎng)、模特禮儀培訓(xùn)、職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 謝老師畢業(yè)于廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，有6年主持經(jīng)驗(yàn)，曾任雜志社主編三年，在報(bào)社、電視臺(tái)實(shí)習(xí)工作。有多年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，曾在中國(guó)人壽擔(dān)任培訓(xùn)工作，包括了商務(wù)禮儀、產(chǎn)品介紹、NBSS需求導(dǎo)向式銷(xiāo)售等銷(xiāo)售培訓(xùn)，輕松活潑的風(fēng)格深受員工認(rèn)可。前后親授的訓(xùn)練班、企業(yè)培訓(xùn)近兩百場(chǎng)，曾僅用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，指導(dǎo)數(shù)位學(xué)員成功通過(guò)面試、投標(biāo)和演講比賽并最終獲得……的*。上課風(fēng)格：輕松活潑、幽默風(fēng)趣擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、形象禮儀
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile李老師從事講師行業(yè)多年，曾跟隨兩位世界記憶冠軍學(xué)習(xí)，成功指導(dǎo)學(xué)生兩小時(shí)內(nèi)倒背如流國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》、四天內(nèi)記完高中英語(yǔ)單詞、順利通過(guò)“中國(guó)第1考”司法考試，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。親和幽默，以學(xué)員成長(zhǎng)為核心，注重知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，非常細(xì)心耐心，既充滿(mǎn)活力與激情，又常以真情打動(dòng)人心。上課風(fēng)格：親和幽默、熱情有活力擅長(zhǎng)提升：記憶導(dǎo)圖、形象禮儀、當(dāng)眾講話
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 亢南浠老師是播音主持科班出身，曾任職于廣東電視臺(tái)新聞中心、珠江頻道，任記者、外景主持，多年的一線采訪報(bào)道（采編播一體）經(jīng)驗(yàn)和諸多大型活動(dòng)的主持經(jīng)驗(yàn)讓亢南浠老師積累了很強(qiáng)的應(yīng)變能力和控場(chǎng)能力。她也曾在藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做播音主持藝考生輔導(dǎo)，主講普通話語(yǔ)音、模擬主持、即興評(píng)述，經(jīng)她輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)員先后……。上課風(fēng)格：親切熱情、穩(wěn)重嚴(yán)謹(jǐn)擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話、科學(xué)發(fā)聲、青少年自信口才
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 梅老師有著音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)背景、豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)、曾獲多項(xiàng)聲樂(lè)、鋼琴、朗誦比賽獎(jiǎng)項(xiàng)、多次參加央視及廣西衛(wèi)視節(jié)目錄制。從小因不愛(ài)說(shuō)話性格內(nèi)向常被別人評(píng)價(jià)為呆呆傻傻的孩子，通過(guò)初中時(shí)舞臺(tái)上的一次表演找到自信，并一步步在舞臺(tái)上綻放屬于自己的光芒，因?yàn)榻?jīng)歷、所以懂得，梅老師將幫助更多的學(xué)員成為舞臺(tái)上、聚光燈下的王者。梅老師扎實(shí)的理論結(jié)合豐富的經(jīng)驗(yàn)、通過(guò)耐心細(xì)致的授課態(tài)度和風(fēng)趣幽默的授課風(fēng)格、帶給學(xué)員輕松的課堂氛圍和潛移默化中的不斷突破。上課風(fēng)格：耐心細(xì)致、風(fēng)趣幽默擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、朗誦藝術(shù)
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 王老師畢業(yè)于專(zhuān)業(yè)的播音主持院校，畢業(yè)后曾在電視臺(tái)擔(dān)任節(jié)目主持人，新聞播音員與出鏡記者工作。王老師在授課時(shí)注重與學(xué)員互動(dòng)，善于以敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)，并能夠因材施教關(guān)注每一個(gè)學(xué)員的發(fā)展。在授課時(shí)有著播音員一般的優(yōu)美音色、主持人一樣的妙語(yǔ)連珠，散發(fā)著大氣而又不失親和的藝術(shù)氣息。多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)造就了王老師超強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力和臨場(chǎng)即興能力，王老師用幽默機(jī)智的語(yǔ)言、大方自然的談吐、醇美動(dòng)人的聲音、樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)征服了每一個(gè)學(xué)員的心。上課風(fēng)格：敏銳細(xì)致、因材施教擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、科學(xué)發(fā)聲
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 巢老師曾在某知名大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)就職，專(zhuān)注大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃以及簡(jiǎn)歷咨詢(xún)領(lǐng)域，與多位國(guó)內(nèi)HR領(lǐng)域大咖共事學(xué)習(xí)，在簡(jiǎn)歷咨詢(xún)、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、演講以及人際溝通方面有著獨(dú)到的見(jiàn)解。巢老師一直秉持“課程品質(zhì)第1，氛圍第二”的理念，在授課過(guò)程中，不僅精細(xì)深入的講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)員深入理解，同時(shí)擅長(zhǎng)通過(guò)發(fā)揮自己豐富的幽默感，讓課堂氛圍輕松愉快，學(xué)員毫無(wú)壓力的進(jìn)行學(xué)習(xí)，深受學(xué)員好評(píng)！上課風(fēng)格：精細(xì)深入、風(fēng)趣幽默擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、青少年自信口才
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 方老師畢業(yè)于傳媒大學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)，研究科學(xué)發(fā)聲、演講藝術(shù)和形象禮儀學(xué)習(xí)超過(guò)六年。方老師認(rèn)為學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于方法與教授，通過(guò)合適的方法，因材施教，可以有效的提升學(xué)生的能力。從麥當(dāng)勞服務(wù)員到電視臺(tái)主持人再到職業(yè)講師，方老師一路走來(lái)不斷突破自我。關(guān)注學(xué)員的家庭背景和職業(yè)生涯，并從中探尋學(xué)員的困擾，找到問(wèn)題的根本，不斷吸取中外語(yǔ)言培訓(xùn)精華。方老師的課堂充滿(mǎn)歡笑，幽默風(fēng)趣，親和力是他的特色，專(zhuān)注的傾聽(tīng)學(xué)員的問(wèn)題，身體力行的示范和指導(dǎo)，讓學(xué)員在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中獲得實(shí)實(shí)在在的提升。上課風(fēng)格：言傳身教、一絲不茍擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話、形象禮儀、人際溝通
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 劉老師擁有6年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，6年期間面向公眾主要培訓(xùn)演講口才、職業(yè)生涯規(guī)劃等。面對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)主要針對(duì)終端銷(xiāo)售課程、及以DISC行為風(fēng)格為依托的人際溝通、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、有效管理沖突等內(nèi)容，業(yè)余時(shí)間致力于公益營(yíng)養(yǎng)宣教工作。劉老師在課堂上感染力強(qiáng)又不失輕松幽默，關(guān)注學(xué)員成長(zhǎng)，給學(xué)員帶來(lái)正向激勵(lì)和影響。上課風(fēng)格：風(fēng)趣幽默、感染力強(qiáng)擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話、青少年口才、DISC行為風(fēng)格分析
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 金老師是演講培訓(xùn)者，也是演講愛(ài)好者，從畢業(yè)就一直從事培訓(xùn)行業(yè)，六年多的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行培訓(xùn)，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。其親自教授訓(xùn)練班、企業(yè)培訓(xùn)、講座等超過(guò)300場(chǎng)，在課上教授訓(xùn)練更多的學(xué)員，讓他們走上熱愛(ài)演講的道路。金老師始終相信：演講是有魔力的，它可以讓一個(gè)自卑的人獲得自信，它可以讓一個(gè)生活枯燥的人變得有趣。上課風(fēng)格：風(fēng)趣幽默、感染力強(qiáng)擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、青少年自信口才
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 楊老師曾擔(dān)任安利（中國(guó)）、湯臣倍健藥業(yè)有限公司、博世（中國(guó)）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，擅長(zhǎng)個(gè)人心理輔導(dǎo)，DISC性格分析，企業(yè)智用管理內(nèi)訓(xùn)及主持相關(guān)工作，專(zhuān)注研究心理療愈，情緒管理及說(shuō)服銷(xiāo)售技巧。楊老師曾多年從事培訓(xùn)，一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。其親自教授訓(xùn)練班、企業(yè)培訓(xùn)、講座等超過(guò)200場(chǎng)，指導(dǎo)的學(xué)員人數(shù)超過(guò)3萬(wàn)人，其中青少年超過(guò)1000人。上課風(fēng)格：輕松有趣、實(shí)例教學(xué)擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話、心理素質(zhì)、說(shuō)服力銷(xiāo)售
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 時(shí)老師長(zhǎng)期致力于《當(dāng)眾講話》、《思維導(dǎo)圖》、《高效記憶》、《青少年自信口才》課程的講授。擅長(zhǎng)于高效記憶、學(xué)習(xí)管理、家庭溝通以及青少年心理輔導(dǎo)，并且一直從事企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)等教育工作。時(shí)老師在教學(xué)中以大量實(shí)例為基礎(chǔ)，從學(xué)員角度出發(fā)，注重學(xué)員的心理調(diào)整和技能提升，以引導(dǎo)式教學(xué)的方式，形成了富有個(gè)人特色的教學(xué)方式，讓學(xué)員在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中獲得實(shí)實(shí)在在的提升。同時(shí)，時(shí)老師還是一位青少年心理輔導(dǎo)專(zhuān)家，曾幫助很多孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并且?guī)椭习傥患议L(zhǎng)建立與孩子的正確溝通方式。上課風(fēng)格：輕松高效、引導(dǎo)教學(xué)擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話、自信口才、高效記憶
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile 蘇老師有多年教育行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，曾任全國(guó)工商聯(lián)人才交流服務(wù)中心、全國(guó)青年創(chuàng)新商業(yè)人才培養(yǎng)工程的高級(jí)講師。蘇老師主講的《心理素質(zhì)》、《打造高效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)》、《銷(xiāo)售中的快交寶典》等課程受到華夏保險(xiǎn)、百校國(guó)際集團(tuán)、易居中國(guó)集團(tuán)等大型企業(yè)的長(zhǎng)期歡迎。蘇老師是以結(jié)果為導(dǎo)向，注重授課體驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)派教練型導(dǎo)師。培訓(xùn)風(fēng)格熱情、實(shí)效、注重可操作性和實(shí)用性，結(jié)合心理學(xué)、說(shuō)服力和教練技術(shù)對(duì)個(gè)人影響深入，用豐富的社會(huì)閱歷、個(gè)案咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)、授課經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具有極強(qiáng)的親和力與感染力，深受學(xué)員歡迎。上課風(fēng)格：實(shí)戰(zhàn)演練、感染力強(qiáng)擅長(zhǎng)提升：公眾演說(shuō)、心理素質(zhì)、當(dāng)眾講話
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile黎老師是實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師。課程實(shí)用、落地、具針對(duì)性，教學(xué)方式豐富、高效、多變，能有效解決學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。黎老師時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，著眼全國(guó)，在大量學(xué)習(xí)和實(shí)踐中吸取國(guó)內(nèi)先進(jìn)培訓(xùn)的精華，將右腦潛能開(kāi)發(fā)與記憶力有效結(jié)合，形成了具有強(qiáng)操作性、高實(shí)用性的課程。上課風(fēng)格：輕松幽默、激情洋溢擅長(zhǎng)提升：高效記憶、思維導(dǎo)圖
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile夏源老師畢業(yè)于科班播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，曾任在黃岡市電視臺(tái)擔(dān)任綜藝節(jié)目主持人及出鏡記者工作。擅長(zhǎng)聲音美化，演講藝術(shù)，商務(wù)禮儀等課程的研究與開(kāi)發(fā)。為學(xué)員提供演講、授課技能、發(fā)聲技巧等專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)員真正在課堂中吸收實(shí)踐技能，運(yùn)用在工作與生活。上課風(fēng)格：快樂(lè)教學(xué) 精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話、形象禮儀、科學(xué)發(fā)聲等。
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile天琦老師是播音主持專(zhuān)業(yè)科班出身，曾擔(dān)任福建寧德電臺(tái)主持人和藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的播音主持培訓(xùn)老師，具有非常豐富的一線主持經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾輔導(dǎo)過(guò)上百名學(xué)生并幫助他們……。并且具有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，曾參與錄制過(guò)多檔綜藝節(jié)目和話劇演出等，因熱愛(ài)教育行業(yè)，希望幫助更多的人走上舞臺(tái)，愛(ài)上演講，創(chuàng)造奇跡。上課風(fēng)格：輕松幽默、認(rèn)真細(xì)致擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話、人際溝通、說(shuō)服力銷(xiāo)售
職場(chǎng)通用技能、演講與口才培訓(xùn)
簡(jiǎn)介：導(dǎo)師介紹老師簡(jiǎn)介 Teacher profile吳曉男老師畢業(yè)于齊魯師范大學(xué)，主修英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，之后在山東大學(xué)研修金融專(zhuān)業(yè)。長(zhǎng)期致力于財(cái)經(jīng)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及人際溝通等領(lǐng)域的探索研究。吳老師始終秉承著博采眾長(zhǎng)，因材施教的教學(xué)理念，在塑造個(gè)人品牌，打造專(zhuān)屬影響力，和諧人際關(guān)系等方面均有建樹(shù)。吳老師曾任職于世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，吸取亞洲管理培訓(xùn)和國(guó)內(nèi)演講培訓(xùn)的精華。一直從事企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，三方培訓(xùn)及公益演講宣傳，有著豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。其親自教授的培訓(xùn)演講場(chǎng)次超過(guò)200場(chǎng)，指導(dǎo)的學(xué)員人數(shù)超過(guò)1.5萬(wàn)人。上課風(fēng)格：在教學(xué)中運(yùn)用大量實(shí)例和心理學(xué)思維，注重學(xué)員的心理成長(zhǎng)與技能提升。擅長(zhǎng)提升：當(dāng)眾講話，人際溝通，說(shuō)服力銷(xiāo)售。
教育寶平臺(tái)的行家，指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等，覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家，均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證，在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，教育寶鼓勵(lì)用戶(hù)與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流，以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先，請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題，挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著，詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題，并選擇您期望的咨詢(xún)方式，無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通，只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系，為您排憂(yōu)解難。
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