教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)出國(guó)留學(xué)規(guī)劃師/老師/留學(xué)顧問(wèn)/行業(yè)專家(2458)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
建筑專業(yè)老師
擅長(zhǎng):建筑專業(yè)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
藝術(shù)留學(xué)老師
擅長(zhǎng):藝術(shù)留學(xué)
新申途深圳分公司總經(jīng)理
擅長(zhǎng):熟悉各大院校地錄取要求,專業(yè)劃分,申請(qǐng)流程等
資深留學(xué)規(guī)劃老師
擅長(zhǎng):語(yǔ)言規(guī)劃 留學(xué)申請(qǐng)
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于Chelsea College of Art and Design畢業(yè)專業(yè):視覺傳達(dá)擅長(zhǎng)專業(yè):視覺傳達(dá),平面設(shè)計(jì),插畫設(shè)計(jì),視覺與交互設(shè)計(jì)學(xué)員獲得錄取院校:UCL、Edinburgh、Pratt、Kinston Goldensmiths
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:王老師擁有雙碩士學(xué)位,分別是英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)、英國(guó)鄧迪大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)。超強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)。有海外國(guó)內(nèi)的工作生活經(jīng)歷,曾在英國(guó)寶佳豐規(guī)劃景觀設(shè)計(jì)公司做主創(chuàng)景觀設(shè)計(jì)師和北京東方園林股份有限公司做景觀設(shè)計(jì)師,能夠協(xié)同或獨(dú)立完成大型設(shè)計(jì)工作。并且有著3年多的藝術(shù)留學(xué)作品集培訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),帶出很多優(yōu)秀的同學(xué)。
出國(guó)留學(xué)、移民公司、新加坡留學(xué)
簡(jiǎn)介:精通天津、遼寧海南等地的落戶政策,以及留學(xué)新加坡,移民新加坡的正規(guī)合理方式方法。已幫助并解決1000個(gè)家庭的赴津升學(xué)規(guī)劃,落戶事宜。成功留學(xué)新加坡100個(gè)家庭,移民200戶家庭
出國(guó)留學(xué)、德國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、中國(guó)香港留學(xué)
簡(jiǎn)介:性格特點(diǎn):思維敏捷、邏輯清晰、縝密謹(jǐn)慎。申請(qǐng)?zhí)亻L(zhǎng):善于總攬全局,為學(xué)生分析、規(guī)劃留學(xué)大方向,同時(shí)幫助學(xué)生精準(zhǔn)定位,完成專業(yè)選擇及留學(xué)申請(qǐng)。專注留學(xué)行業(yè),口碑推薦率高,深得客戶信賴,全力以赴為學(xué)生筑夢(mèng)。
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:LINJING WANG;探索建筑的形式;中國(guó)建筑師的當(dāng)務(wù)之急,就是探索一種建筑形式,它既是我們有限的物理之所能及的,同時(shí)有是尊重自己文化的。WHO AM I?畢業(yè)學(xué)院:康奈爾大學(xué);輔導(dǎo)方向:建筑設(shè)計(jì);
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:XICHEN SHENG;建筑與思維;建筑與思維的碰撞;WHO AM I?所在城市:波士頓;畢業(yè)學(xué)院:哈佛大學(xué);輔導(dǎo)方向:建筑設(shè)計(jì);
出國(guó)留學(xué)、新加坡留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、中國(guó)香港留學(xué)
簡(jiǎn)介:關(guān)老師:電子商務(wù)博士學(xué)歷,八年留學(xué)經(jīng)歷。從事留學(xué)行業(yè)6年,數(shù)百成功案例,指導(dǎo)全流程申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富。從業(yè)期間英國(guó)前百offer大滿貫,擅長(zhǎng)低分高錄,擅長(zhǎng)商科/教育/EE/CS等專業(yè)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)
簡(jiǎn)介:所授科目:EJU留考化學(xué)課程/EJU留考數(shù)學(xué)課程/理科大學(xué)院應(yīng)用化學(xué)講師;詳情介紹:知日講師 理科化學(xué)教研組組長(zhǎng) 數(shù)學(xué)/化學(xué)講師/理科大學(xué)院講師;教育背景:早稻田大學(xué) 先進(jìn)理工學(xué)研究科 修士;
出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:所授課程:插畫繪畫授課風(fēng)格:教學(xué)多元化,認(rèn)真負(fù)責(zé),專業(yè)功底強(qiáng)、善于開發(fā)學(xué)生繪畫潛力并引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新繪畫。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、中國(guó)香港留學(xué)
簡(jiǎn)介:所授課程:美本留學(xué),美研留學(xué),英國(guó)留學(xué),香港留學(xué),澳大利亞留學(xué),新加坡留學(xué)憑借專業(yè)、耐心、負(fù)責(zé)的態(tài)度,獲得學(xué)生喜愛和青睞以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。留學(xué)、培訓(xùn)等國(guó)際教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的性格、職業(yè)傾向及專業(yè)方向制定留學(xué)能力提升方案,多年來(lái)致力于高端留學(xué)的申請(qǐng),幫助近千名學(xué)生進(jìn)入了夢(mèng)想學(xué)校,擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)提供個(gè)性化的申請(qǐng)規(guī)劃以及文書服務(wù),為學(xué)生提供精準(zhǔn)的院校定位和教授分析。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:百年育才高級(jí)規(guī)劃師百年育才美國(guó)留學(xué)規(guī)劃師百年育才學(xué)業(yè)規(guī)劃師百年育才高中生狀態(tài)激勵(lì)規(guī)劃師5年志愿規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)8年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
出國(guó)留學(xué)、德國(guó)留學(xué)、荷蘭留學(xué)、瑞士留學(xué)
簡(jiǎn)介:德國(guó)學(xué)習(xí)和工作多年,回國(guó)后就職于知名外企,后長(zhǎng)期從事教育行業(yè),了解德國(guó)風(fēng)土人情,善于留學(xué)時(shí)間規(guī)劃,擅長(zhǎng)德國(guó)TU9和精英院校、德國(guó)藝術(shù)類院校申請(qǐng),曾幫助學(xué)生解決各類高難度申請(qǐng),被學(xué)生親切稱為“掃雷神童”;北京城市廣播電臺(tái)教育面對(duì)面嘉賓。
出國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)、韓國(guó)留學(xué)、馬來(lái)西亞留學(xué)
簡(jiǎn)介:授課風(fēng)格:繪聲繪色 深入淺出 舉一反三 寓教于樂 輕松幽默詳情介紹: (1) 個(gè)人簡(jiǎn)介:我于2016年從事留學(xué)工作,目前工作第5 年,負(fù)責(zé)日本,韓國(guó),新加坡,馬來(lái)西亞,俄羅斯等亞洲的留學(xué)業(yè)務(wù)。其中值得一提的是馬來(lái)西亞和韓國(guó)博士項(xiàng)目,我已經(jīng)成功送出去幾十位馬來(lái)博士和韓國(guó)博士。 (2) 過(guò)往經(jīng)歷:2010年開始在韓國(guó)生活學(xué)習(xí),先后從事過(guò)翻譯,留學(xué)以及韓語(yǔ)教學(xué)的工作,在韓國(guó)生活工作期間熟知學(xué)生焦慮的問(wèn)題點(diǎn),所以更加清楚學(xué)生的需求,從而為學(xué)生更好的服務(wù)。 (3) 獲獎(jiǎng)情況/相關(guān)案例:大學(xué)期間多次獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金,以及成功的申請(qǐng)政府獎(jiǎng)學(xué)金。
出國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)
簡(jiǎn)介:榮譽(yù)名稱: 鹿晗《xxvvii+》歌曲「What if(如果)」Remix獲得時(shí)間:2017年榮譽(yù)名稱: 何潔「快樂家族之歌」制作與混音獲得時(shí)間:2018年榮譽(yù)名稱:中國(guó)大陸網(wǎng)絡(luò)綜藝 《說(shuō)唱聽我的》編曲獲得時(shí)間:2020年榮譽(yù)名稱:日本文化廳項(xiàng)目——北海道賑災(zāi)宣傳紀(jì)錄片「日高線と生きる」配樂獲得時(shí)間:2021年
出國(guó)留學(xué)、日本留學(xué)
簡(jiǎn)介:在臺(tái)灣巖彩(膠彩)教育歷史悠久的東海大學(xué)美術(shù)系完成學(xué)業(yè)后,于臺(tái)北投身藝?yán)犬a(chǎn)業(yè)工作兩年,并持續(xù)創(chuàng)作發(fā)表于藝?yán)群蛥⒄褂趪?guó)際性藝術(shù)博覽會(huì)。于2016年前往巖彩在世界中發(fā)展成熟、完整的日本求學(xué),考取多摩美術(shù)大學(xué)研究所,繼續(xù)鑽研該媒材多元的表現(xiàn)力和在當(dāng)代繪畫發(fā)展的可能性。目前持續(xù)創(chuàng)作與發(fā)表、推動(dòng)巖彩的教學(xué)與國(guó)際間的藝術(shù)交流活動(dòng)。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、更多出國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:主攻方向:出國(guó)留學(xué)、文書寫作教育背景:英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) 研究生畢業(yè)所屬機(jī)構(gòu):佰仕留學(xué)(呼和浩特校區(qū))主要授課:澳洲、英國(guó)、新西蘭、亞洲、加拿大、美國(guó)、歐洲佰仕留學(xué)高級(jí)文案經(jīng)理,畢業(yè)于英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué),有多年的海外留學(xué)經(jīng)歷,畢業(yè)后一直從事留學(xué)服務(wù),熟悉國(guó)外生活和學(xué)習(xí)情況。擅長(zhǎng)為不同背景學(xué)生量身定做申請(qǐng)。在留學(xué)申請(qǐng)材料收集到最終的行前指導(dǎo)每個(gè)環(huán)節(jié),都力求專業(yè)、細(xì)致、完美。能夠給予學(xué)生權(quán)威的數(shù)據(jù),新的留學(xué)動(dòng)態(tài),以及耐心的服務(wù),
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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