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南京AP老師(15)
留學考試、AP培訓
簡介:東南大學博士 ,教授AP微積分和線性代數(shù),具有豐富的教學經(jīng)驗。授課認真,追本溯源,條理清晰,深入淺出,通俗易懂,課程難度緊貼考試要求。所教授學生大多數(shù)取得非常滿意的分數(shù) 。
留學考試、AP培訓、A-Level培訓
簡介:南京大學副教授(碩士生導師)多年AP等國際課程教學經(jīng)驗,2009年4月-2010年4月,赴臺灣中央大學化學工程與材料工程系陳郁文教授課題組做博士后研究工作,正式發(fā)表SCI 論文26 篇,授權(quán)專利1項;其課堂深入淺出,歷屆學員與家長口碑極好。
留學考試、AP培訓、A-Level培訓
簡介:美國大學理事會認證教師南京大學博士,擁有多年培訓教學經(jīng)驗。曾擔任校區(qū)負責人,校長助理。極具親和力的授課讓學生在輕松的氛圍中激發(fā)潛能, 深入淺出的教學讓學生獲得考試技能的同時也掌握相應場景的生活技能。 教授出大量微積分高分學員。
留學考試、AP培訓
簡介:龍谷大學經(jīng)濟專業(yè);慶應義塾大學研究生經(jīng)濟專業(yè);AP經(jīng)濟學的教學經(jīng)驗豐富,教學風格獨特,深受廣大學生喜愛 ;善于讓學生在學習中總結(jié)方法,完善知識體系,提高學習興趣!已助力百位考生沖擊宏微觀經(jīng)濟滿分。
留學考試、AP培訓、A-Level培訓
簡介:北京大學計算機碩士,Java高級工程師 。教學循序漸進、善于總結(jié)歸納計算機相關(guān)知識,課堂把控能力強,對考點、備考有著準確的理解。AP計算機和大學計算機C語言授課經(jīng)驗豐富,所帶學員5分率高,深受學生的歡迎。
留學考試、AP培訓、A-Level培訓
簡介:美國大學理事會認證教師,南京大學固體微結(jié)構(gòu)國家實驗室教授,博士生導師,教授AP課程6年多。其課堂幽默風趣,深入淺出,有效將國內(nèi)高中化學課程無縫對接,他帶出來的學員,深受歷屆學員與家長的好評。
留學考試、AP培訓
簡介:教師簡介:北京外國語大學本科,杜克大學碩士,5年教學經(jīng)驗教學風格:擅長幫助學生抓住考試重點,以框架性的方式梳理和組織學習體系。每個學生都有自己的特點,因材施教是有效的有針對性的教學方法,在時間矛盾比較突出的情況下,效率至上。
留學考試、AP培訓
簡介:教師簡介:美國明尼蘇達大學雙城校區(qū)生物化學學士。收到國際生最高獎學金。本科期間和畢業(yè)后參與了基因工程和干細胞相關(guān)科研項目研究,對基因工程和蛋白質(zhì)特性研究有著扎實的專業(yè)背景和豐富的實驗經(jīng)驗。在校期間還在Mayo Clinic的牙科專科有著3年的實習經(jīng)驗,教齡3年,教學時長4000小時+。教學風格:課堂節(jié)奏高效,對學生因材施教,耐心指導,直到學生對知識點以及考點理解透徹。授課內(nèi)容在緊扣考點的同時會結(jié)合現(xiàn)實生活中對生物技術(shù)的應用,讓學生理解考點的同時了解前沿生物科技。擅長利用生物學的獨特魅力吸引并激發(fā)學生的潛能,調(diào)動其主觀能動性,使學生自覺、主動地參與生物的學習和備考。
留學考試、AP培訓
簡介:教師簡介:復旦大學本科,中歐商學院MBA,15年教學經(jīng)驗;教學風格:課堂節(jié)奏高效,對學生因材施教,耐心指導,直到學生對知識點以及考點理解透徹。授課內(nèi)容在緊扣考點的同時會結(jié)合現(xiàn)實生活中對生物技術(shù)的應用,讓學生理解考點的同時了解前沿生物科技。擅長利用生物學的獨特魅力吸引并激發(fā)學生的潛能,調(diào)動其主觀能動性,使學生自覺、主動地參與生物的學習和備考。
留學考試、AP培訓、A-Level培訓
留學考試、AP培訓、A-Level培訓
留學考試、AP培訓
留學考試、ACT培訓、AP培訓
留學考試、IB國際文憑證書、AP培訓、A-Level培訓
簡介:朱老師,南京大學理學本科碩士理學學位,美國大學博士學位,擅長教學科目:微積分,物理,具有十多年理科從教經(jīng)歷,并在大學國際教育學院全英文教授留學生專業(yè)課程。對于國際課程理科課程具有獨特的教學理念,擅長啟發(fā)式教學,幫助眾多學生在國際考試中獲得高分。
留學考試、AP培訓、A-Level培訓、IGCSE培訓
簡介:鄭老師,加拿大畢業(yè),加拿大移民局授課老師,教齡五年。并在加拿大TD銀行有兩年的理財經(jīng)理工作驗。擅長教學科目:經(jīng)濟類課程。對學生備考過程中存的問題進行有效診斷,并給出針對性的解決方案,有效的提學生基礎(chǔ)和綜合能力。耐心,細心。擅長和學生溝通,在學的同時為出國后生活做好準備。教學風格嚴謹,課堂氛圍輕,教學時不僅僅著重于應試技巧的教授,更加喜歡將自己的在外經(jīng)歷與知識點融會貫通,精通高分學員培養(yǎng)。時高度濃縮,備課厚積薄發(fā),準確找到學生的疑點。
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