教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
南京日語(yǔ)老師(45)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:令和日語(yǔ)教師 日本明治大學(xué)日本語(yǔ)教育專業(yè) 畢業(yè)17年起從事日語(yǔ)教學(xué)事業(yè),課程豐富有趣。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:令和日語(yǔ)教師及eju講師 東京理科大學(xué)畢業(yè) 在日留學(xué)6年,17年起從事日語(yǔ)教學(xué),經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:令和日語(yǔ)教務(wù)主管南京農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士畢業(yè)南京宮崎大學(xué)海外留學(xué)資深日語(yǔ)教師,11年起從事日語(yǔ)教學(xué)工作至今,擅長(zhǎng)各類日語(yǔ)教學(xué)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:令和日語(yǔ)教師 南京大學(xué)碩士畢業(yè) 日本神奈川大學(xué)海外留學(xué),15年起從事日語(yǔ)教學(xué)工作,擅長(zhǎng)輔導(dǎo)日語(yǔ)考試等課程。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:2000年進(jìn)入河北大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系,2002年赴日本留學(xué),2007年得日本杏林大學(xué)大學(xué)院國(guó)際文化交流專業(yè)修士學(xué)位。2008年1月開始在櫻花國(guó)際日語(yǔ)青島中心擔(dān)任中教老師,教學(xué)方法靈活,深受學(xué)員喜愛。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于日本筑波大學(xué),就職于櫻日日語(yǔ)日本專職教師,李老師日語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)地道,講解思路清晰,重點(diǎn)、難點(diǎn)透徹。善于運(yùn)用聯(lián)想記憶法、關(guān)聯(lián)記憶法。只是體系完整,課堂效率高,師生關(guān)系融洽,互動(dòng)緊密。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:令和日語(yǔ)eju講師 日本立教大學(xué)畢業(yè) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長(zhǎng)用日式思維去理解日語(yǔ)及理科。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:令和日語(yǔ)教師從事10年日企口譯工作,擅長(zhǎng)口語(yǔ)等課程,課堂豐富有趣。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:南京日韓之家日語(yǔ)老師,西北工業(yè)大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè), 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 10余年 ,多年日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方式簡(jiǎn)單明了,幫助學(xué)生打好扎實(shí)基礎(chǔ)。上課課堂氣氛比較活躍,能夠在愉快的氛圍里學(xué)到新的知識(shí)。有自己的特色,上課內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂。因材施教,注重與學(xué)生的溝通與交流。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:【日韓之家】日語(yǔ)老師,畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)專業(yè),曾多次在日本語(yǔ)言學(xué)校觀摩教學(xué),與日本老師就日語(yǔ)教學(xué)方法、思路等進(jìn)行過(guò)討論。10余年專注于日語(yǔ)教學(xué),擅長(zhǎng)日語(yǔ)能力考N1級(jí)、 N2級(jí)講解。從日語(yǔ)零基礎(chǔ)入門至N1級(jí)課程進(jìn)行過(guò)多輪教學(xué),課堂深入淺出,語(yǔ)法講解清晰、易懂。性格開朗,有很好的親和力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫多方面掌握日語(yǔ)。多年來(lái),曾培養(yǎng)出多名優(yōu)秀的日語(yǔ)N2級(jí)和N1級(jí)學(xué)員。
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簡(jiǎn)介:喜歡旅游與運(yùn)動(dòng),特別是自行車競(jìng)技。有豐富的人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)。除中國(guó)外,也有在其他國(guó)家擔(dān)當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)。是一個(gè)能給予學(xué)生啟發(fā)和幫助的優(yōu)秀老師。
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)專業(yè),2008年始一直在青島櫻花國(guó)際日語(yǔ)從事日語(yǔ)教學(xué)工作。擅長(zhǎng)語(yǔ)法分析與講解,授課方式靈活。和眾多學(xué)生結(jié)下了深厚的感情及得到家長(zhǎng)的信賴。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:外表帥氣純萌但喜歡柔術(shù),游泳,注重團(tuán)隊(duì)精神的老師。一言:諦めない、冷靜さ、柔軟な思考、チームのため!
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簡(jiǎn)介:碩士學(xué)歷, 畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)日語(yǔ)系碩士。 十年教齡,曾在在日資外企當(dāng)資深翻譯,擁有專四專八日語(yǔ)證書,JLPT n1證書,教學(xué)風(fēng)格:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)派,風(fēng)趣幽默,互動(dòng)性強(qiáng)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中更加深入的了解日語(yǔ)。在聽、說(shuō)、讀、寫的教學(xué)上有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。精講范圍:日語(yǔ)JLPT等級(jí)考試、J-TEST考試課程,商務(wù)日語(yǔ)、旅游日語(yǔ)。
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簡(jiǎn)介:留學(xué)日本11年,曾多次在橫濱國(guó)展中心擔(dān)當(dāng)日企會(huì)議活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同聲傳譯工作。多年的留學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促成了老師對(duì)日本文化的深入理解。教學(xué)風(fēng)格:學(xué)術(shù)大師,課堂內(nèi)容豐富多彩。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)的過(guò)程中更加深入的了解日本。精講范圍:日語(yǔ)口語(yǔ)、聽力、JLPT等級(jí)考試、商務(wù)日語(yǔ)、旅游日語(yǔ)。
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)日語(yǔ)專業(yè),2016年三月開始從事日語(yǔ)教學(xué)工作,熱愛教學(xué)工作,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,是學(xué)生眼中又愛又恨的老師
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)于天津科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系,日語(yǔ)一級(jí)。碩士期間赴日本長(zhǎng)崎大學(xué)大學(xué)院日本語(yǔ)教育交換留學(xué),對(duì)日語(yǔ)教育教學(xué)有獨(dú)特研究和見解。尤其擅長(zhǎng)口語(yǔ)教學(xué)和語(yǔ)法的系統(tǒng)性講解分析,注重與學(xué)生的互動(dòng),課堂生動(dòng)活潑,寓教于樂(lè),提倡積極快樂(lè)學(xué)外語(yǔ),受到學(xué)生一致好評(píng)。 名前:于秀智 趣味:音楽、旅行、 スポーツ 一言:「人生は奇跡の組み合わせです。巻き戻せない毎日を大切に。」
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簡(jiǎn)介:趙越南京語(yǔ)盟教育優(yōu)秀日語(yǔ)教師日本九州公立大學(xué)日語(yǔ)文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè),畢業(yè)后曾擔(dān)任國(guó)企翻譯工作,后從事教育行業(yè),同時(shí)進(jìn)行留學(xué)日語(yǔ)培訓(xùn)及高中日語(yǔ)它培訓(xùn)的教學(xué)研究。熟悉人教版高考大綱《日語(yǔ)》《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》《新日本語(yǔ)教程》等多個(gè)教材,教授過(guò)的學(xué)生遍布日本各大學(xué)校?,F(xiàn)任語(yǔ)盟日語(yǔ)教師,憑著對(duì)日語(yǔ)的了解,善于從學(xué)生的興趣入手,調(diào)動(dòng)學(xué)員對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的積極性。無(wú)論是高考重點(diǎn)還是日常生活用語(yǔ)還是職場(chǎng)專業(yè)詞匯,都能讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的課堂中輕松掌握。
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué),就職于櫻日日語(yǔ)日本中心教務(wù)部,蘇老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,備課認(rèn)真,授課經(jīng)歷充沛、充滿激情,語(yǔ)言新潮,耐心細(xì)致,知識(shí)融會(huì)貫通,課堂信息量大,融入很多日本文化、習(xí)慣、時(shí)尚元素,課堂生動(dòng)活潑。
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簡(jiǎn)介:錢潔.南京語(yǔ)盟教育優(yōu)秀日語(yǔ)教師2013年……日語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位,并……優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。曾多次代表南京師范大學(xué)訪問(wèn)東京大學(xué),并在札幌學(xué)院進(jìn)修一年。日本語(yǔ)能力考N1*高等級(jí)水平。2014年任櫻花國(guó)際日語(yǔ)教師一職,后擔(dān)任語(yǔ)盟教育日語(yǔ)教師,并身兼校長(zhǎng)助理- -職。外表文靜的她待人真誠(chéng)熱情,課堂上時(shí)出金句,博得學(xué)員陣.陣好評(píng),善于因材施教,能夠引導(dǎo)學(xué)員舉- -反三,深受學(xué)生喜愛。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
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簡(jiǎn)介:教學(xué)課程:日語(yǔ)一對(duì)一、一對(duì)二等,日語(yǔ)全程班;老師介紹:南京大學(xué)日語(yǔ)系碩士畢業(yè),曾于日本岐阜大學(xué)留學(xué)。熱愛日語(yǔ)教學(xué)工作,授課仔細(xì)認(rèn)真,條理清晰,擅長(zhǎng)寓教于樂(lè),互動(dòng)性強(qiáng),充分運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),營(yíng)造良好的課堂氛圍。教授中善于結(jié)合實(shí)際生活,使大家輕輕松松掌握好日語(yǔ),帶過(guò)的學(xué)員很多通過(guò)N1、jest考試等。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 教授課程:日語(yǔ) 個(gè)人簡(jiǎn)介:畢業(yè)于河南師范大學(xué),日語(yǔ)一級(jí)。畢業(yè)后從事日語(yǔ)教學(xué)工作至今,日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。擅長(zhǎng)初中高級(jí)等各類課程。對(duì)自考和能力考試有獨(dú)到見解。 教學(xué)特點(diǎn):教學(xué)方面,講課耐心細(xì)致,深入淺出。能以學(xué)生為本,根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求因材施教。講課精力充沛,突出重點(diǎn)難點(diǎn),舉一反三,以深厚的日語(yǔ)底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格贏得學(xué)員尊重,深受學(xué)員歡迎。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 教授課程:小語(yǔ)種 個(gè)人簡(jiǎn)介:新世界德語(yǔ)明星教師,畢業(yè)于華東師大,其后在德國(guó)漢堡工大攻讀電氣工程,有長(zhǎng)達(dá)9年的德國(guó)學(xué)習(xí)、工作、生活經(jīng)歷。上課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,思路以西式教育為主,多采用互動(dòng)教學(xué),善激勵(lì)。除了完成教學(xué)任務(wù)外,王老師還推薦給學(xué)生大量有關(guān)德國(guó)的實(shí)用資訊;為鞏固知識(shí)點(diǎn)和了解學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的掌握程度,王老師更會(huì)自編內(nèi)容進(jìn)行隨堂測(cè)驗(yàn);為進(jìn)一步營(yíng)造語(yǔ)境,王老師不但介紹德國(guó)朋友給學(xué)生互相認(rèn)識(shí),而且更經(jīng)常組織學(xué)員出去郊游,達(dá)到對(duì)話學(xué)習(xí)/娛樂(lè)于一體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情與興趣。
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簡(jiǎn)介:教學(xué)課程:日語(yǔ)考級(jí)、精品留學(xué)班,一對(duì)一、對(duì)二等。老師介紹:南京大學(xué)日語(yǔ)系碩士畢業(yè),日語(yǔ)一級(jí)直通班授課教師,日本留學(xué)后一直從事日語(yǔ)教學(xué)工作,經(jīng)驗(yàn)非常豐富,為人活潑幽默,親和力強(qiáng),深受學(xué)生的喜愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),挖掘?qū)W生潛力,因材施教,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度認(rèn)真,能夠做到對(duì)知識(shí)點(diǎn)深入淺出的傳授,使學(xué)生更容易理解并運(yùn)用。所帶0-N2班全員通過(guò)!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),就職于櫻日日語(yǔ)日本語(yǔ)專職教師,劉老師提倡日語(yǔ)學(xué)習(xí)除了掌握單詞語(yǔ)法,更應(yīng)該深入了解日本的文化,語(yǔ)言僅僅是了具,是了解異國(guó)文化的橋梁,日語(yǔ)也不例外,深入了解日本文化,用日式思維應(yīng)用日語(yǔ),才是真正掌握日語(yǔ)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 教授課程:日語(yǔ) 個(gè)人簡(jiǎn)介:畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)系。具有豐富的日語(yǔ)知識(shí),多年的日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的責(zé)任心。 教學(xué)特點(diǎn):對(duì)待每位學(xué)生都非常的耐心。并在語(yǔ)法的講解中明了清晰,循序漸進(jìn),使學(xué)生們更容易的掌握重點(diǎn),難點(diǎn)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 教授課程:日語(yǔ) 個(gè)人簡(jiǎn)介:日語(yǔ)教研部副組長(zhǎng),特別擅長(zhǎng)日語(yǔ)高級(jí)精讀課程以及一、二級(jí)能力考前輔導(dǎo)。 教學(xué)特點(diǎn):在教學(xué)之余,徐老師還針對(duì)能力考,給予所在班級(jí)的學(xué)員一定的補(bǔ)充資料和課外輔導(dǎo)。其班級(jí)學(xué)員的學(xué)習(xí)*普遍較優(yōu)秀,并且一致對(duì)其教學(xué)給予了高度的評(píng)價(jià)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:姓名:李勤 リキン 性別:女 教授課程:日語(yǔ) 個(gè)人簡(jiǎn)介:畢業(yè)于浙江大學(xué)日語(yǔ)系。留學(xué)日本靜岡英和學(xué)院大學(xué)人間社會(huì)學(xué)部和名古屋大學(xué)經(jīng)濟(jì)部。期間一直在日本靜鐵觀光株式會(huì)社工作,主要從事日本與中國(guó)企業(yè)的合作事項(xiàng)。 教學(xué)特點(diǎn):擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用。針對(duì)每個(gè)學(xué)生情況查漏補(bǔ)缺,對(duì)待學(xué)生因材施教,循循善誘,深受好評(píng)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 教授課程:日語(yǔ) 個(gè)人簡(jiǎn)介:畢業(yè)于日本國(guó)士館大學(xué),多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)任新世界日語(yǔ)大專部和東華大學(xué)外教。主要擔(dān)當(dāng)會(huì)話課,企業(yè)培訓(xùn),一對(duì)一會(huì)話。 教學(xué)特點(diǎn):善于和學(xué)生交流,上課強(qiáng)調(diào)師生之間,學(xué)生和學(xué)生之間的互動(dòng)。風(fēng)趣幽默,讓你輕松愉快的學(xué)會(huì)地道的日語(yǔ)。而且還會(huì)讓你了解到*真實(shí)的日本文化。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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