教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
上海SAT老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師(76)
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)博士,英文功底扎實(shí),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),曾獲美國(guó)“HERTA FUNK 寫(xiě)作文學(xué)榮譽(yù)獎(jiǎng)”,并擔(dān)任美國(guó)商會(huì)視閱口譯。7年托福寫(xiě)作教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)、授課風(fēng)格細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn)、清新自然,善于從教育心理學(xué)角度出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上英文原著, 掌握托福寫(xiě)作。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:國(guó)內(nèi)第一批SAT教學(xué)和研究的教師,曾任職上海新東方等主流培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為國(guó)內(nèi)考試培訓(xùn)界少有的口碑極好的實(shí)力派老師。李老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);他主要負(fù)責(zé)教授SAT、ACT、TOEFL、GRE各科教學(xué), 李老師相信綜合實(shí)力來(lái)自于每天習(xí)慣性學(xué)習(xí)。李老師培養(yǎng)了大批高分學(xué)員。
成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)、留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:楊俊麗 雅思教師背景:北京語(yǔ)言大學(xué)英美文學(xué)專業(yè);愛(ài)丁堡大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者;雅思8分;托福114教授科目:IELTS 閱讀寫(xiě)作/TOEFL閱讀 / SAT 閱讀文法教學(xué)年限:累計(jì)授課10000+小時(shí)教學(xué)特色:細(xì)致,實(shí)用,幽默,精準(zhǔn)。多類班型授課過(guò)程中逐漸形成了自己的講課風(fēng)格,引導(dǎo)式遞進(jìn),深入淺出;課下亦不斷研究教學(xué)方法, 不斷精進(jìn)。工作努力出色,收到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)并獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定。教學(xué)成果:幫助上百學(xué)員取得雅思 托福和SAT高分; 獨(dú)創(chuàng)邏輯性逐段清空的閱讀方式,提高考場(chǎng)答題速度。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:高品川 創(chuàng)始人兼SAT主講老師三立國(guó)際教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人,三立融尚教育的CEO,SAT 語(yǔ)法及閱讀的專家講師,畢業(yè)于泰伯中學(xué)和美國(guó)西北大學(xué),有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)者和私人教學(xué)導(dǎo)師。高老師在三立主要教授SAT沖刺班,先后在中國(guó)大陸以及海外為兩萬(wàn)五千多名學(xué)生上過(guò)課。他的專長(zhǎng)是將美國(guó)式備考教學(xué)模式應(yīng)用在中國(guó)學(xué)生的教育中。而他的這項(xiàng)專長(zhǎng)如今已經(jīng)演變?yōu)樨S富多樣的標(biāo)準(zhǔn)化考試進(jìn)階培訓(xùn)課程,包括SAT, SSAT, 托福等等。教過(guò)的學(xué)生不僅在課堂中學(xué)到了知識(shí),同時(shí)在人生多方面受益匪淺,所以他們?cè)诋厴I(yè)后還持續(xù)的找高老師尋求指導(dǎo)意見(jiàn)。在創(chuàng)立三立教育之前,高老師先后在花旗美邦和SSR(總部位于芝加哥的金融和運(yùn)營(yíng)咨詢公司)工作過(guò)。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:黃盈盈 服務(wù)總監(jiān)SAT教師,主要教授SAT閱讀,語(yǔ)法,詞匯。曾就職于法國(guó)University Stendhal-Grenoble 3 語(yǔ)言中心等。從2006年培訓(xùn)第*個(gè)SAT學(xué)員至今,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。擅長(zhǎng)以激情與聯(lián)想帶動(dòng)學(xué)生,在三尺講臺(tái)上以真摯的愛(ài)傳遞知識(shí)與感情。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:顧震宇 主講老師英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)雙學(xué)士,主講SAT閱讀,托福閱讀,寫(xiě)作,培訓(xùn)學(xué)員8000多人,教師委員會(huì)成員,參與新老師評(píng)定以及考前機(jī)經(jīng)匯編工作。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:汪云飛 主講老師三立資深教學(xué)老師,在教授SAT1數(shù)學(xué)、SAT2數(shù)學(xué)方面有多年經(jīng)驗(yàn),華東理工大學(xué)研究生。曾留學(xué)歐洲各國(guó),在德國(guó)生活工作七八年。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教授學(xué)生普遍分?jǐn)?shù)780+,培養(yǎng)的學(xué)生有多名成功被海外高校錄取。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:郭瑜 主講老師2008年本科畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程系,高中階段曾獲得江蘇省物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng);現(xiàn)在三立國(guó)際教育負(fù)責(zé)AP&SAT2項(xiàng)目,主教AP物理C力學(xué),AP及SAT2物理和數(shù)學(xué),SAT詞匯,數(shù)學(xué);教授的大部分AP學(xué)生被UIUC,CMU,GIT,UC-Berkeley等以理工科著稱的北美學(xué)校錄取。授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而不失親切,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度備受家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)。
留學(xué)考試、ACT培訓(xùn)、GRE培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:浙大學(xué)士免試直升復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院碩士。國(guó)內(nèi)首批GRE、SAT、ACT老師、主教SAT及ACT語(yǔ)法寫(xiě)作。學(xué)術(shù)功底扎實(shí),風(fēng)格清新活潑。擅長(zhǎng)“誘發(fā)式“教學(xué),化繁為簡(jiǎn),短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生理解、提升*。曾多次在國(guó)內(nèi)外網(wǎng)站和期刊上發(fā)表重要文章。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:李佳教齡8年以上,累計(jì)授課長(zhǎng)度超過(guò)8000小時(shí),培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)3000人。參加過(guò)眾多北美考試(托福,SAT,GRE,GMAT)并取得接近滿分的*,熟知考試趨勢(shì)變化,能夠針對(duì)考試重點(diǎn)傳授學(xué)員有效地考試技巧。教學(xué)方面注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,獨(dú)創(chuàng)GRE寫(xiě)作邏輯分類法,通過(guò)圖形對(duì)比法將復(fù)雜的概念簡(jiǎn)化,有效提升并完善學(xué)員在寫(xiě)作中的邏輯構(gòu)架。教學(xué)風(fēng)格幽默,善于培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立,批判以及反向思考能力,課堂貼近生活,幫助學(xué)員克服面對(duì)考試時(shí)的心理壓力。
殊維教育創(chuàng)始人
擅長(zhǎng):托福聽(tīng)?主講;SAT閱讀主講
ETS官?培訓(xùn)師
擅長(zhǎng):托福寫(xiě)作、SAT語(yǔ)法主講
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于UCLA加州大學(xué)洛杉磯分校大學(xué),在美盟主要教授SAT寫(xiě)作和語(yǔ)法。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默,深得學(xué)生喜愛(ài)。他非常善于引導(dǎo)學(xué)生,啟發(fā)學(xué)生自發(fā)去思考,鍛煉學(xué)生自主思考的能力。Paul極具個(gè)人魅力,學(xué)生對(duì)Paul的評(píng)價(jià)是亦師亦友,由于Paul是土生土長(zhǎng)的美國(guó)人,學(xué)生很喜歡跟他一起探討美國(guó)文化,在輕松愉快的氛圍中,提高了SAT的考試*。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:高老師幼年隨在高校任教的父母移民美國(guó),在美國(guó)Babason College 完成工商管理的本科和碩士學(xué)位,對(duì)中美文化和教育都有深刻了解,并對(duì)將西方教育和中方教育融合充滿熱情。 6年的標(biāo)化考核的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(SAT閱讀/語(yǔ)法/寫(xiě)作、TOEFL全科,ACT閱讀和英語(yǔ)), 5年以上SAT2和AP歷史的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),出色的教學(xué)能力,能準(zhǔn)確把握學(xué)生短板并充分挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)出大批高分學(xué)員。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:李雪SAT資深專家紐約大學(xué)英語(yǔ)教育碩士,7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)超7000小時(shí),培訓(xùn)學(xué)員達(dá)5000多人次。 留學(xué)美國(guó),從事多年英語(yǔ)教育教學(xué)研究,熟悉國(guó)內(nèi)國(guó)外各類英語(yǔ)考試模式,善于把控各年齡段學(xué)生心理,對(duì)SAT閱讀、SAT語(yǔ)法、小托福全科擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及精準(zhǔn)的考點(diǎn)把控,在大型教育機(jī)構(gòu)從業(yè)多年,參與一線教學(xué)及教案研發(fā),能幫助學(xué)生快速理解要點(diǎn),提高分?jǐn)?shù)
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:向楠同濟(jì)大學(xué)博士教齡超6年,累計(jì)教學(xué)6000小時(shí)以上。本科、碩士和博士畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)環(huán)境科學(xué)系,曾留學(xué)于日本東北大學(xué)和香港理工大學(xué)有,有著豐富的英語(yǔ)論文寫(xiě)作和發(fā)表經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任多年環(huán)境類通識(shí)課程和英語(yǔ)論文寫(xiě)作課程的授課工作,雅思閱讀滿分。主要教授SAT/雅思/托福閱讀和AP環(huán)境科學(xué)等課程的教研和授課工作。擅長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行溝通,結(jié)合各位學(xué)員的實(shí)際情況篩選重要知識(shí)點(diǎn)并進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化,最終實(shí)現(xiàn)*上質(zhì)的飛躍。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:【主講課程】SAT、TOEFL、GMAT、GRE【老師簡(jiǎn)介】美籍華裔資深培訓(xùn)師,University of North Carolina 歷史及教育學(xué)雙學(xué)士豐富的跨文化體驗(yàn),授課領(lǐng)域貫穿北美考試如托福、SAT、GMAT及GRE等。擅長(zhǎng)把握中國(guó)學(xué)生的弱點(diǎn),并有機(jī)地將中美文化融合,探尋出一條適合中國(guó)學(xué)生的備考之路,擅長(zhǎng)為中高水平的學(xué)生,完善中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá),并能有機(jī)的融會(huì)貫通?!咀毅憽縇ess routine means more life.
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:個(gè)人簡(jiǎn)介:曾于211院校就讀工科,后來(lái)轉(zhuǎn)為商科的學(xué)習(xí),一直在科系里外語(yǔ)*優(yōu)秀過(guò)往經(jīng)歷:?jiǎn)⒌驴寂喈a(chǎn)品中心核心教師雅思口語(yǔ)高級(jí)培訓(xùn)師 雅思聽(tīng)力、閱讀滿分導(dǎo)師ETS官方認(rèn)證老師
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:美國(guó)馬里蘭陶森大學(xué),教育學(xué)博士曾在蘇州國(guó)際預(yù)科學(xué)校(蘇州一中國(guó)際部)擔(dān)任副校長(zhǎng)發(fā)表論文:“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與教學(xué)理論基礎(chǔ)試探” 發(fā)表于《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》 、對(duì)學(xué)生情商與學(xué)習(xí)關(guān)系的案例所引發(fā)的思考,發(fā)表于《上海教學(xué)研究》主要教授:托福全科;SAT全科
留學(xué)考試、ACT培訓(xùn)、GRE培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:侯老師ACT官方認(rèn)證教師SAT/ACT實(shí)戰(zhàn)派首席代表人火箭學(xué)院北京地區(qū)教學(xué)負(fù)責(zé)人教學(xué)背景廣外口譯碩士,8 年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),文科全能型教師,教學(xué)時(shí)長(zhǎng)超8000小時(shí),火箭學(xué)院考神教師團(tuán)主力成員。不斷親歷考場(chǎng),揣摩出題意圖,總結(jié)預(yù)測(cè)考試趨勢(shì)。擅長(zhǎng)教授SAT/ACT閱讀文法教學(xué)戰(zhàn)績(jī)?cè)嘤霭儆辔婚喿x語(yǔ)法滿分學(xué)員,平均高分。曾幫助北京人大附中L同學(xué)閱讀高分,曾幫助深圳中學(xué)H同學(xué)閱讀高分,并拿下語(yǔ)法滿分。文法滿分百余人。曾幫助上海平和C同學(xué)閱讀提高分,曾幫助上海協(xié)和雙語(yǔ)W同學(xué)閱讀高分教學(xué)風(fēng)格善于構(gòu)建文科思維網(wǎng)絡(luò),把握學(xué)生特色,并迅速發(fā)現(xiàn)學(xué)生邏輯漏洞,實(shí)現(xiàn)短期內(nèi)查漏補(bǔ)缺,成功拿下高分。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:東北師范大學(xué)英語(yǔ)系碩士,從事多年英語(yǔ)教學(xué),主教雅思、托福、SAT寫(xiě)作等科目。詞匯量巨大,有“小牛津”之稱。擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘英文的嚴(yán)謹(jǐn)、理性、對(duì)稱之美,通過(guò)閱讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生英文思維。教學(xué)氛圍輕松,令學(xué)生如沐春風(fēng)。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:華師大對(duì)外漢語(yǔ)碩士,強(qiáng)大的中英文轉(zhuǎn)換能力,口語(yǔ)接近母語(yǔ)者。曾工作于上海美國(guó)學(xué)校,從事托福雅思SAT考試培訓(xùn)6年,經(jīng)驗(yàn)豐富。各類考試取得高分。托福雅思聽(tīng)力滿分!上課流暢幽默,具有親和力。
留學(xué)考試、ACT培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:方老師深圳校區(qū)SAT教學(xué)負(fù)責(zé)人火箭SAT診斷型老師ACT官方認(rèn)證培訓(xùn)師……教師資格證(CELTA)撰寫(xiě)《SAT核心句400句》、《SAT歷史練習(xí)冊(cè)》教學(xué)背景7年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)時(shí)長(zhǎng)超8000小時(shí),教授學(xué)生超千名,教學(xué)生涯中“全好評(píng)”記錄。自考雅思8分,托福110分,擅長(zhǎng)運(yùn)用“考官思維”進(jìn)行解題與教授。擅長(zhǎng)教授SAT閱讀,ACT閱讀教學(xué)成就擅長(zhǎng)一針見(jiàn)血地指出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),并且針對(duì)其弱點(diǎn)對(duì)癥下藥。曾培養(yǎng)出數(shù)十位SAT閱讀滿分學(xué)員,SAT閱讀380分以上學(xué)員近50名,ACT閱讀34分以上學(xué)生數(shù)十位;曾幫助學(xué)生10小時(shí)SAT閱讀單科……;曾幫助學(xué)生2個(gè)月SAT總分……。擁有豐富的SAT教學(xué)內(nèi)容撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn),對(duì)SAT閱讀考點(diǎn)類型把握十分到位,善于向?qū)W生提出新穎且易接受的解題思維方式,對(duì)*新的考情趨向把握到位,并且前瞻性很強(qiáng)。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:李哲壬 VIP教學(xué)中心負(fù)責(zé)人,全國(guó)教研總監(jiān)三立VIP教學(xué)中心負(fù)責(zé)人,三立全國(guó)教研總監(jiān),SAT閱讀,詞匯講師,前上海新東方優(yōu)秀教師,SSAT項(xiàng)目經(jīng)理,TOEFL閱讀教研組長(zhǎng),上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。08年從業(yè)至今,面授學(xué)生10000人次,其中不乏有優(yōu)秀者被哈佛,哥倫比亞,康奈爾學(xué)校錄取。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:高考數(shù)學(xué), 集學(xué)霸的敏捷思維和老師的循循善誘于一體, 擅長(zhǎng)從各個(gè)角度講解,適合不同階段的學(xué)生.主要教授SAT2,AP經(jīng)濟(jì)學(xué)。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)、IB國(guó)際文憑證書(shū)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:加拿大渥太華大學(xué)口筆譯碩士(全額獎(jiǎng)學(xué)金入讀,主攻國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和英美文學(xué),并作為翻譯陪同參與國(guó)際海事組織IMO研討會(huì)),上海海事大學(xué)口筆譯碩士、通信工程學(xué)士,上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)學(xué)士,持有高級(jí)口譯證書(shū),CATTI三級(jí)筆譯證書(shū),全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽(NCEE)二等獎(jiǎng)三度獲得者。五年國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)A-Level、IGCSE經(jīng)濟(jì)&生物考綱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過(guò)細(xì)致研究,深入淺出地將系統(tǒng)性的概念分解為多個(gè)知識(shí)點(diǎn),代入以生活化的例子逐個(gè)擊破。以學(xué)生的思維模式和理解特點(diǎn)進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué),根據(jù)不同學(xué)生的接受程度和前力水平進(jìn)行定制化教學(xué)。在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:Kurshat 老師碩士畢業(yè)于美國(guó)密芝根大學(xué)語(yǔ)言教育專業(yè)。目前就職于上海國(guó)際高中,教授英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)和SAT課程,課程設(shè)計(jì)和教師培訓(xùn),在上海已工作多年,5+年SAT和TOEFL教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
留學(xué)考試、IB國(guó)際文憑證書(shū)、SAT培訓(xùn)、A-Level培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:可惟數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè),持?jǐn)?shù)學(xué)高級(jí)教師資格證書(shū)。曾參與中英教育交流,于倫敦當(dāng)?shù)囟嗨鶎W(xué)校任教,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)西方教育理念,教學(xué)方式,學(xué)生培養(yǎng)等有著深入并獨(dú)到的見(jiàn)解。在英期間,Ivy教授的課程被評(píng)為學(xué)生喜歡的科目第1名,歸國(guó)后一直致力于融合中西方教育的優(yōu)勢(shì),形成一套既輕松又有效率的教學(xué)風(fēng)格,主授科目IB HL-SL數(shù)學(xué),Alevel數(shù)學(xué),SAT數(shù)學(xué),AMC,帶出IB-HL,曾授課AMC班課通過(guò)率高。
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:數(shù)學(xué)競(jìng)賽出身,雄厚的數(shù)理基礎(chǔ),完整清晰的物理思路. 根據(jù)歷年題目總結(jié)specific words 讓你覺(jué)得說(shuō)明解釋題目不再苦惱. 主教SAT2物理,IB/AP/Alevel物理科目
留學(xué)考試、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:程浩 主講老師畢業(yè)于英國(guó)杜倫大學(xué),并取得了翻譯研究課程的優(yōu)等碩士學(xué)位,英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)學(xué)士學(xué)位。具有多年的SAT詞匯,寫(xiě)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn),系中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)會(huì)員,曾在傳媒公司以翻譯、記者的身份出席過(guò)柏林電影節(jié)、米蘭與巴黎時(shí)裝周,并且曾擔(dān)任某知名外企全球管理培訓(xùn)生英立面試官,井且具有豐富的英聯(lián)邦考試,北美考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),重視基礎(chǔ),培養(yǎng)的學(xué)生有多名成功地被海外高校錄取。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
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