更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡介：授課特點(diǎn)：7年教齡，因所學(xué)專業(yè)擅長3歲~7歲孩子性格初期的個(gè)性塑造，教師資格證、普通話二甲、久暉藝術(shù)中心2021年星級(jí)教師、擁有中級(jí)育嬰師，在教學(xué)過程中會(huì)用嚴(yán)謹(jǐn)、精練的語言講述美術(shù)的技能技法，擅長用故事引導(dǎo)孩子進(jìn)行畫面想象，讓孩子敢于思考,敢于表達(dá)，敢于張揚(yáng)自己的個(gè)性，上課過程中會(huì)讓孩子從多角度觀察事物，是一位深受家長和孩子好評(píng)的優(yōu)秀老師。

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更多兒童興趣、少兒書法培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)

簡介：師從劉漢民、傅作仁老師，從事美術(shù)教育教學(xué)工作至今已近三十年，中級(jí)美術(shù)教師職稱，纖維中國美術(shù)家協(xié)會(huì)兼職專業(yè)委員會(huì)理事，市級(jí)美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事，1991年作品《無聲的語言》被編入《中華剪紙藏書票》，1993年作品《書票》被編入《中國剪紙藝術(shù)研究》，2002年作品《北方的冬天》被評(píng)為省級(jí)青年教師美術(shù)作品一-等獎(jiǎng)，2006年成功舉辦個(gè)人油畫作品展。

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更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡介：主課課程：中國畫，教學(xué)擅長：擅長美術(shù)教育與水墨國畫，深耕教育行業(yè)30年余年，研發(fā)了獨(dú)特的教學(xué)方法，適合不同年齡段的孩子，學(xué)員曾在國內(nèi)外各大賽事中分?jǐn)?shù)優(yōu)異。

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33年經(jīng)驗(yàn)

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興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)

簡介：出身教師家庭,從小立志當(dāng)教師,高考選擇了師范學(xué)校,不僅掌握教學(xué)基本知識(shí),而且注重教育理論的積累和實(shí)踐。多件作品被藝術(shù)機(jī)構(gòu)及個(gè)人收藏，后取得高級(jí)教師資格證。徐老師擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，授課過程擁有較強(qiáng)的親和力，能因材施教，讓孩子在課堂上快樂的、有效的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)水墨控制、色彩的調(diào)和、中鋒用筆和側(cè)鋒用筆等基礎(chǔ)技法，培養(yǎng)孩子們懂謙讓、有耐心、知豁達(dá)的性格和品質(zhì)。其多年國畫教學(xué)和研課經(jīng)驗(yàn)，能讓孩子更有效率的學(xué)習(xí)。

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16年經(jīng)驗(yàn)

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興趣特長、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)

簡介：受家訓(xùn)熏陶,自幼隨多位老師學(xué)習(xí)書畫,畢業(yè)于蘇州工藝美院工藝?yán)L畫專業(yè),繪畫、書法、纂刻都得到了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在校讀書期間,師從蘇州市著名書法家凌熾昌老師,畢業(yè)后曾回母校教過書法,之后幾十年如一日,堅(jiān)持孜孜不倦,耕耘在筆墨之間,多次參加省市書法展覽,是書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。熱愛傳統(tǒng)文化,長年致力于兒童和成人書法教學(xué),在多年的教學(xué)實(shí)踐中,總結(jié)了一套符合各年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法,由簡到繁,重視揩書扎實(shí)的基本功的學(xué)習(xí),同時(shí),提倡學(xué)習(xí)書法更要重視徳行的學(xué)習(xí),因?yàn)?字如其人,希望通過人品的培養(yǎng)來培養(yǎng)孩子的書品,深得家長的肯定

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16年經(jīng)驗(yàn)

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更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡介：主課課程：素描。教學(xué)擅長：精通幼兒段創(chuàng)意美術(shù)，高齡段素描，善于把握畫面明暗的層次關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生逐步攻破知識(shí)難點(diǎn)。

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15年經(jīng)驗(yàn)

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更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)

簡介：主課課程：藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)想、造型,動(dòng)漫。授課風(fēng)格：導(dǎo)入自然、操練充分、重點(diǎn)明確、課堂氣氛活躍，教態(tài)得體、聲音洪亮、提問次數(shù)恰當(dāng)、板書優(yōu)美。教學(xué)擅長：擅長領(lǐng)域?yàn)?-9歲年齡段。

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14年經(jīng)驗(yàn)

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更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡介：主課課程：動(dòng)漫，藝術(shù)創(chuàng)想，動(dòng)漫原創(chuàng)社，教學(xué)擅長：擅長領(lǐng)域?yàn)樾“嘀脸踔须A段，課堂教學(xué)采取情景式，個(gè)性化引導(dǎo)式教學(xué)。

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14年經(jīng)驗(yàn)

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更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡介：主課課程：素描。教學(xué)擅長：持有高級(jí)教師資格證，擅長素描、油畫、色彩等科目教學(xué)，對(duì)形體的理解和塑造理解透徹。

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12年經(jīng)驗(yàn)

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青少年美術(shù)培訓(xùn)教師

擅長：青少年美術(shù)培訓(xùn)

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11年經(jīng)驗(yàn)

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更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡介：主課課程：藝術(shù)造型、藝術(shù)表現(xiàn)、動(dòng)漫。教學(xué)擅長：擅長全齡段的教學(xué)，課堂中寓教于樂,善于培養(yǎng)孩子多元的藝術(shù)觀以及豐富的感受性，注重美術(shù)教育對(duì)兒童心理發(fā)展的影響。

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9年經(jīng)驗(yàn)

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更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡介：主課課程：動(dòng)漫，藝術(shù)創(chuàng)想，動(dòng)漫原創(chuàng)社，教學(xué)擅長：著手4-12歲學(xué)生教育，擅用線條和塊面概括形體，以孩子對(duì)形體的理解方式作為主要研究方向。

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8年經(jīng)驗(yàn)

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更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡介：主課課程：藝術(shù)創(chuàng)想、造型、表現(xiàn)，國畫。教學(xué)擅長：擅長領(lǐng)域?yàn)?-9歲年齡段，由淺入深引導(dǎo)學(xué)生自然獲得知識(shí)，不乏幽默，講課生動(dòng)形象、機(jī)智詼諧,努力營造快樂課堂。

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8年經(jīng)驗(yàn)

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更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡介：主課課程：藝術(shù)表現(xiàn)，動(dòng)漫，國畫。教學(xué)擅長：擅長全齡段教學(xué)，能夠?qū)媯鹘y(tǒng)技法和現(xiàn)代相結(jié)合，設(shè)計(jì)更適合學(xué)生容易學(xué)習(xí)和掌握的水墨畫課程。

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7年經(jīng)驗(yàn)

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更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡介：主課課程：藝術(shù)創(chuàng)想、造型、表現(xiàn)，動(dòng)漫。教學(xué)擅長：擅長領(lǐng)域?yàn)?-9歲年齡段，小班至小學(xué)階段，課堂教學(xué)采用情景式提問互動(dòng)式等教學(xué)方式，擅于激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

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5年經(jīng)驗(yàn)

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更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)

簡介：主課課程：藝術(shù)創(chuàng)想，藝術(shù)表現(xiàn)。教學(xué)擅長.課堂具有良好的藝術(shù)氛圍，創(chuàng)意美術(shù)，順勢(shì)而導(dǎo)。

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4年經(jīng)驗(yàn)

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