樂器培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)經(jīng)歷：從小習(xí)琴 畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院鋼琴系獲得稱號(hào)： 曾獲紫荊花優(yōu)秀教師稱號(hào) 曾獲桃李杯優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào) 香港國際鋼琴大賽優(yōu)秀 指導(dǎo)教師教學(xué)風(fēng)格： 課堂靈活生動(dòng)，氣氛活躍，因材施教，積極帶動(dòng)學(xué)生上課熱情，讓孩子愛上鋼琴。教學(xué)格言：給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。

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樂器培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：教授科目：聲樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2009年至今學(xué)習(xí)經(jīng)歷：自幼喜愛音樂，學(xué)習(xí)鋼琴和聲樂，畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)音樂學(xué)院聲樂系。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)： 榮獲蒲公英大賽遼寧賽區(qū)聲樂專業(yè)組金獎(jiǎng)獲得稱號(hào)： “紫荊花”大獎(jiǎng)賽遼寧賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師； “桃李杯”大獎(jiǎng)賽遼寧賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師教學(xué)風(fēng)格：和藹可親，平易近人，因材施教，認(rèn)真負(fù)責(zé)，活潑親切，用心呵護(hù)每一個(gè)小藝術(shù)家。教學(xué)格言：每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家。

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樂器培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：教授科目:鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn):2004年至今學(xué)習(xí)經(jīng)歷:自幼學(xué)琴，本科畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院鋼琴系獲得獎(jiǎng)項(xiàng): 沈陽電視臺(tái)鋼琴大獎(jiǎng)賽榮獲金獎(jiǎng) 理查德杯鋼琴大賽榮獲金獎(jiǎng)獲得稱號(hào): 肖邦國際鋼琴大賽榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng) 桃李杯大賽榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)教學(xué)風(fēng)格:因材施教，寓教于樂，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有耐心。教學(xué)格言:用我的愛心，耐心以及責(zé)任心讓每一個(gè)孩子都綻放出自己的光彩！

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樂器培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：李姣教授科目：鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2004年至今學(xué)習(xí)經(jīng)歷：畢業(yè)于烏克蘭敖德薩國立音樂學(xué)院，烏克蘭敖德薩國立師范大學(xué)碩士學(xué)位獲得獎(jiǎng)項(xiàng)： “克里木之春”杯，雅爾塔國際青年賽中獲鋼琴二等獎(jiǎng)！獲得稱號(hào)： “香港國際青少年藝術(shù)節(jié)”比賽中榮獲尊師獎(jiǎng) “暢想中國夢(mèng)”全國青少年文藝盛典選拔賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)教學(xué)風(fēng)格：專業(yè)性強(qiáng)，教學(xué)嚴(yán)厲而不失風(fēng)趣，技術(shù)把控和音樂表達(dá)相結(jié)合。教學(xué)格言：故音樂者，所以動(dòng)蕩血脈，通流精神而和正心也

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簡(jiǎn)介：教授科目：鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2009年至今學(xué)習(xí)經(jīng)歷：自幼學(xué)琴，畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院鋼琴系，同時(shí)考取了東北師范大學(xué)音樂教育系學(xué)士學(xué)位獲得獎(jiǎng)項(xiàng)： “小百花”杯鋼琴比賽中獲青年組一等獎(jiǎng) “星星杯”才藝大賽中獲鋼琴組一等獎(jiǎng)獲得稱號(hào)： “新秀文藝展”中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師 “中國夢(mèng)”文化藝術(shù)展優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)教學(xué)風(fēng)格：重視基本功和音樂興趣，主張培養(yǎng)孩子動(dòng)腦思考。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況因材施教。教學(xué)格言：教師大的幸福就是看到孩子的成長。

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樂器培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：教授科目：鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2009年至今學(xué)習(xí)經(jīng)歷：自幼學(xué)琴，畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院，音樂表演專業(yè)任教遼寧省藝術(shù)學(xué)校鋼琴教師曾任山東省油田二中藝考班鋼琴教師獲得稱號(hào)： 斯坦威鋼琴比賽東北賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師 美璇少兒鋼琴大賽總決賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師 “星海杯”全國鋼琴大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)教學(xué)風(fēng)格：擁有獨(dú)樹一幟的“趣味教學(xué)，因材施教”教學(xué)法，崇尚快樂教學(xué)。教學(xué)格言：美是上帝的微笑，音樂是上帝的聲音

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樂器培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：教授科目：鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2014年至今學(xué)習(xí)經(jīng)歷：畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院音樂教育系，主修鋼琴。獲得稱號(hào)： 曾獲得鐵西區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。 “紫荊花”大賽遼寧賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師 “桃李杯”藝術(shù)大賽被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。教學(xué)風(fēng)格：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法多樣。因材施教的同時(shí)，重視學(xué)生的學(xué)琴基本功的養(yǎng)成。教學(xué)格言：音樂是比一切智能、一切哲學(xué)更高的啟示

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樂器培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：教授科目：鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2009年至今學(xué)習(xí)經(jīng)歷：5歲開始接受正規(guī)鋼琴教育。本科畢業(yè)于渤海大學(xué)（師范專業(yè)）后進(jìn)修于中央音樂學(xué)院獲得稱號(hào)： “紫荊花”大獎(jiǎng)賽遼寧賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師 中央音樂學(xué)院“奧爾夫音樂教法”優(yōu)秀學(xué)員獲得獎(jiǎng)項(xiàng)： “民藝杯”鋼琴伴奏技能大賽金獎(jiǎng)。教學(xué)風(fēng)格：耐心、細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)，親和力強(qiáng)。教學(xué)格言：熱愛音樂的人運(yùn)氣都不會(huì)差，只要您熱愛音樂想學(xué)習(xí)了解音樂，我就定會(huì)竭盡全力。

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簡(jiǎn)介：教授科目：鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2007年至今學(xué)習(xí)經(jīng)歷：自幼學(xué)琴，畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院音樂教育系獲得獎(jiǎng)項(xiàng)： 青少年藝術(shù)人才選拔活動(dòng)鋼琴組金獎(jiǎng) “龍鳳杯”樂器大賽鋼琴專業(yè)組金獎(jiǎng) 蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔活動(dòng)青年組鋼琴金獎(jiǎng)獲得稱號(hào)： “紫荊花”大賽遼寧賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師教學(xué)風(fēng)格：教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，因材施教，注重基本功培養(yǎng)。教學(xué)格言：教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

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樂器培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：民族：漢 性別：女學(xué)歷(學(xué)位)：本科 專業(yè)：鍵盤器樂教育座右銘：只要努力就會(huì)成功 畢業(yè)院校：沈陽音樂學(xué)院

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樂器培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：：自幼學(xué)琴，畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院.曾榮獲華夏藝術(shù)風(fēng)采國際交流選拔賽金獎(jiǎng)獲得稱號(hào)： 美璇少兒鋼琴大賽總決賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師 “星海杯”全國鋼琴大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào) 肖邦國際青少年鋼琴公開賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師教學(xué)風(fēng)格：活用教學(xué)心理學(xué)，倡導(dǎo)寓教于樂的教學(xué)理念，與學(xué)生互動(dòng)默契，讓學(xué)生在輕松愉快的的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。教學(xué)格言：美是上帝的微笑，音樂是上帝的聲音

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樂器培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：2010年畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院，具備教師資格證，有十余年鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)方法多元化，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和聽覺靈敏性。提高音樂欣賞能力和手腳協(xié)調(diào)能力。傳授科學(xué)規(guī)范的彈奏技巧。堅(jiān)持把樂理、視唱、曲式和藝術(shù)欣賞融入到教學(xué)中的。使學(xué)生在快樂、自立的環(huán)境中較好、較快地掌握彈奏技巧。教學(xué)方法靈活，幽默風(fēng)趣，能讓枯燥的音樂理論變得更加容易理解。

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