教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
沈陽(yáng)UI設(shè)計(jì)老師(15)
設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教齡:16年行業(yè)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),7年專業(yè)圖書(shū)編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn),6年數(shù)字藝術(shù)方向課程推廣經(jīng)驗(yàn);教學(xué)背景:中國(guó)Adobe公司認(rèn)證平面設(shè)計(jì)講師、Adobe委員會(huì)委員、Adobe用戶界面認(rèn)證設(shè)計(jì)師;第二期Macromedia公司認(rèn)證講師、全國(guó)計(jì)算機(jī)職業(yè)技能考試(NIT-Pro)認(rèn)證講師;出版各類設(shè)計(jì)教材40余本授課深入淺出,授課風(fēng)格:條理清楚,環(huán)環(huán)相扣,善于用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)思路清晰、思維縝密、對(duì)待學(xué)生極富負(fù)責(zé)心,教學(xué)一絲不茍,非常注重學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力和動(dòng)手能力,深受達(dá)內(nèi)學(xué)員好評(píng)。
設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:K11創(chuàng)業(yè)者大賽一等獎(jiǎng)擅于在設(shè)計(jì)中植入U(xiǎn)E的概念對(duì)教學(xué)有著嚴(yán)謹(jǐn)、苛刻的態(tài)度
設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:江南大學(xué)畢業(yè),業(yè)內(nèi)九年工作經(jīng)驗(yàn),國(guó)內(nèi)第1代以UI理念融入作品的設(shè)計(jì)師,領(lǐng)導(dǎo)制作了《QQ音速》等的前端后端UI設(shè)計(jì),并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了,海爾云平臺(tái)系統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng)的UI項(xiàng)目制作,參觀海爾調(diào)研予以肯定。 教學(xué)風(fēng)格詼諧幽默,不僅僅是教授技術(shù),更會(huì)著重根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn),教授設(shè)計(jì)理念,培養(yǎng)形成學(xué)員自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格,所教學(xué)生畢業(yè)后,多有被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)直接聘為教師的情況。
設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:8年的UI視覺(jué)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),其中包括3年平面UI和3年游戲UI,具有豐富的理論知識(shí),對(duì)于UI視覺(jué)設(shè)計(jì)有著豐富理解與認(rèn)識(shí),擔(dān)任多款網(wǎng)頁(yè)游戲以及手游的UI組長(zhǎng),曾經(jīng)在濰坊鴻冠,青島大浪盛游擔(dān)任首席UI設(shè)計(jì)師職位,代表作品有:《弒沙》、《乾坤傳奇》、《步步驚心》、《海洋行動(dòng)》等。 教學(xué)特點(diǎn):多年的工作經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)相結(jié)合,針對(duì)學(xué)員個(gè)性差異進(jìn)行因材施教,授課專業(yè)負(fù)責(zé),上課氛圍輕松有趣,深受學(xué)員喜愛(ài)。
設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:設(shè)計(jì)總監(jiān),9年的設(shè)計(jì)和管理經(jīng)驗(yàn),曾就職于中國(guó)電信,負(fù)責(zé)中國(guó)電信的整套UI設(shè)計(jì)系統(tǒng),包括《天翼寬帶官網(wǎng)》,《PC客戶端》,《App移動(dòng)端》,icon設(shè)計(jì),專題頁(yè)面和海報(bào)設(shè)計(jì)等。參與設(shè)計(jì)電信其他項(xiàng)目包括:《廣東電信移動(dòng)辦公》、《云通訊錄》、《掌上江西》、《智慧社區(qū)》、《會(huì)議云》、《微號(hào)》等。曾擔(dān)任UI設(shè)計(jì)主管,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)日常管理,根據(jù)產(chǎn)品需求,對(duì)產(chǎn)品的整體美術(shù)風(fēng)格進(jìn)行把控以及主體設(shè)計(jì),項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富。擅長(zhǎng):精通Adobe家族軟件如Photoshop、Illustrator、Axure RP、After Effects、XMind、CINEMA 4D、DIV+CSS等相關(guān)技術(shù) 。
設(shè)計(jì)培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、圖形設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:教師不僅僅是教育教學(xué)活動(dòng)執(zhí)行者,更是有著獨(dú)立價(jià)值、尊嚴(yán)和獨(dú)特個(gè)性的人。重要的東西永遠(yuǎn)取決于跟學(xué)生面對(duì)面的教師個(gè)性所形成的教育力量。要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,不斷挖掘。成為學(xué)生的榜樣,帶領(lǐng)學(xué)生披荊斬棘,形成擁有生命力量的個(gè)性化教學(xué)。
設(shè)計(jì)培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、圖形設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:東北師范大學(xué)12年UI設(shè)計(jì)高級(jí)設(shè)計(jì)師 ,APP界面設(shè)計(jì),平面交互界面設(shè)計(jì).
設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:曾任沈陽(yáng)知名創(chuàng)業(yè)公司設(shè)計(jì)總監(jiān)擅于把控產(chǎn)品整體美術(shù)風(fēng)格注重實(shí)戰(zhàn)化教學(xué),授課思路清晰
設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:UI設(shè)計(jì)專業(yè)講師法國(guó)北加萊美術(shù)學(xué)院,法國(guó)留學(xué)回國(guó)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)12年主講界面設(shè)計(jì),移動(dòng)界面設(shè)計(jì)
特約講師
擅長(zhǎng):視覺(jué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:資深藝術(shù)導(dǎo)師,本科于廣州美術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè),在工作兩年后,進(jìn)修于南安普頓大學(xué)設(shè)計(jì)管理專業(yè)。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中有豐富的工作經(jīng)歷。教學(xué)中能夠根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行延展,在美學(xué)中融合實(shí)踐,使設(shè)計(jì)與市場(chǎng)能夠接軌,從本質(zhì)上帶動(dòng)學(xué)生提升對(duì)于設(shè)計(jì)的認(rèn)知。
設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:*倫敦大學(xué)金史密斯分校編程系導(dǎo)師(Physical and Creative Computing, Department of Computing),教齡超過(guò)12年。*合作客戶包括三星Samsung,英國(guó)最大的銀行之一Barclay, 美國(guó)知名廣告公司72AndSunny。*將編程技術(shù)運(yùn)用于音樂(lè)創(chuàng)作,使用3D打印機(jī)作為媒介,創(chuàng)作音樂(lè)。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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