教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
太原少兒科技老師(28)
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:省內(nèi)多所線中小學(xué)編程課教師,擁有豐富的青少年編程教育經(jīng)驗(yàn)。所帶領(lǐng)的學(xué)生在各類編程競(jìng)賽中獲得金獎(jiǎng)余枚,銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)若干。對(duì)待學(xué)生耐心、細(xì)心,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),全面培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)與編程能力。擅長(zhǎng)課程:圖形化編程語(yǔ)言、Python及C++。教育理念:耐心教學(xué),品質(zhì)培養(yǎng)。
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:信息學(xué)教師信息與計(jì)算科學(xué)學(xué)位,主要進(jìn)行數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)的研究。多次指導(dǎo)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模編程競(jìng)賽。注重孩子認(rèn)真、堅(jiān)持和善學(xué)的品質(zhì),專注培養(yǎng)學(xué)生在課堂上的獨(dú)立編程能力,建立強(qiáng)大的編程數(shù)學(xué)思維。擅長(zhǎng): c++及python編程 教學(xué)。教育理念:認(rèn)真、善學(xué)、存量保質(zhì)。
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:從事編程教育教學(xué)工作多年,始終堅(jiān)定自己的教學(xué)信念---用心教好每一個(gè)孩子。做到有問(wèn)必答。深受家長(zhǎng)的信任,孩子的喜愛(ài)。多次參加省市、全國(guó)教育教學(xué)各項(xiàng)比賽,榮獲教學(xué)競(jìng)賽等獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生參賽顯著。 愿望讓每一個(gè)孩子都能夠真心實(shí)意的學(xué)到知識(shí)。教育理念:讓每一個(gè)孩子發(fā)光。
少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)、青少年編程培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:C語(yǔ)言編程教師CCF認(rèn)證信息學(xué)奧賽(NOI)教練山西信息學(xué)奧賽(普及組)教練山西計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)認(rèn)證教師煉石云智編程課堂信息學(xué)奧賽集訓(xùn)隊(duì)教練煉石云智編程課堂C語(yǔ)言教材主編仇瑞環(huán)老師是煉石云智編程課堂專職的C++語(yǔ)言編程講師,長(zhǎng)期從事C++語(yǔ)言編程的教學(xué)和信奧賽的學(xué)員訓(xùn)練工作。在授課過(guò)程中,極其重視細(xì)節(jié),對(duì)學(xué)生代碼的輸入和編寫要求非常嚴(yán)格,保證學(xué)員在日常學(xué)習(xí)中減少不必要的錯(cuò)誤。對(duì)待學(xué)員的疑惑有問(wèn)必答,極具責(zé)任心。長(zhǎng)期擔(dān)任煉石云智編程課堂信奧集訓(xùn)隊(duì)教練,連續(xù)培養(yǎng)出多位普及組一、 二等獎(jiǎng)學(xué)員,是學(xué)員獲得優(yōu)異的合格“護(hù)航者”。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:我是一個(gè)理工科的女孩,喜歡數(shù)字與代碼,并且喜歡和孩子相處,所以畢業(yè)以后選擇了教育行業(yè),來(lái)到了凡恩。在凡恩和孩子們相處的一年多來(lái),被孩子們的單純和天真所打動(dòng),讓我更加熱愛(ài)這份職業(yè)。希望在以后的教學(xué)中和孩子們共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。性格:大大咧咧,樂(lè)天派我的教學(xué)理念:“希望每一個(gè)學(xué)樂(lè)高的孩子都可以在創(chuàng)意中行動(dòng)起來(lái)”。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:特長(zhǎng):計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件經(jīng)驗(yàn):擁有小學(xué)教師資格證,有豐富的機(jī)器人教育經(jīng)驗(yàn),熟悉幼兒教育,學(xué)前教育相關(guān)專業(yè),擁有敏銳的孩童行為觀察力和良好溝通引導(dǎo)技巧。理念:我相信樂(lè)高帶給孩子的是他們一生都受用的,而且也是他們童年中快樂(lè)的
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主 講:動(dòng)力機(jī)械、wedo編程、EV3編程獲得榮譽(yù):教師資格證、FLL帶隊(duì)與指導(dǎo)老師學(xué)生人數(shù):72座右銘:不忘初心,方得始終人生格言:孩子,你慢慢來(lái)。你有權(quán)以自己的思想主宰成長(zhǎng)。孩子,你慢慢來(lái)。春天開(kāi)花,秋天結(jié)果,成熟需要時(shí)間。小神童和小超人的人生,并不樣樣領(lǐng) 先。人生不是短跑,也不是中長(zhǎng)跑,是一場(chǎng)馬拉松——馬拉松從來(lái)沒(méi)人搶跑,因?yàn)榻^不會(huì)“輸在起跑線上”。所以孩子,你一定要慢慢來(lái)!孩子,人生重要的是方向,其次需要我們的品質(zhì),勇敢、挑戰(zhàn)、樂(lè)觀、堅(jiān)持……每一朵鮮花都有開(kāi)放的美麗,每一個(gè)生命都有獨(dú)特的價(jià)值
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:證書(shū):初中教師資格證,晉中足球教練員證,GBC國(guó)際挑戰(zhàn)賽榮譽(yù)證書(shū)經(jīng)驗(yàn):五年機(jī)器人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全國(guó)一線優(yōu)秀指導(dǎo)師,競(jìng)賽部大賽指導(dǎo)講師理念:認(rèn)真幫助每一個(gè)孩子,全人格教育孩子
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主要職責(zé):教研,培訓(xùn),研發(fā)我的故事:2016年從事樂(lè)高教育工作,多次進(jìn)校進(jìn)行人工智能教育推廣工作,策劃凡恩機(jī)器人聯(lián)盟三橋校區(qū)和天天向上幼兒園,海邊街小學(xué)等多個(gè)校園的合作活動(dòng),在第四屆FRO奧林匹克機(jī)器人大賽帶隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)的好*,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主 修:大顆粒 小顆粒特 長(zhǎng):親和力好,擅長(zhǎng)玩中學(xué)代課經(jīng)驗(yàn):理工科背景,有三年兒童科學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),從事教育行業(yè)四年。20**.3—至今,多次受邀到太原理工大中區(qū)幼兒園、東大幼兒園、公園路小學(xué)、九一小學(xué)等進(jìn)行兒童科學(xué)普及,對(duì)兒童心理學(xué)有深入研究,擅長(zhǎng)與兒童溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決。曾擔(dān)任第四屆FR0未來(lái)世界機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽裁判與帶隊(duì)老師,且?guī)ш?duì)學(xué)員取得第二名*。曾受邀參加2017、2018年山西省科協(xié)年會(huì)。曾受邀參加2018青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試(太原分站)知道老師培訓(xùn)。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:特長(zhǎng):兒童心理 培養(yǎng)兒童耐心 抗挫折能力 梳理孩子思維習(xí)慣 培養(yǎng)邏輯思維我的故事:從事5-8歲兒童教育四年,專注于傳統(tǒng)文化課與素質(zhì)教育的結(jié)合,為上小學(xué)及即將上小學(xué)的孩子培養(yǎng)適應(yīng)課堂能力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等等。致力于彌補(bǔ)傳統(tǒng)文化課的空白區(qū),讓孩子全面發(fā)展。我的目標(biāo)是“幫助每個(gè)家庭,改變孩子一生”
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:特 長(zhǎng):善于調(diào)動(dòng)孩子的課堂積極性、教學(xué)基本功扎實(shí),注重實(shí)效,善于反思代課經(jīng)驗(yàn):從事教育工作3年,在教學(xué)中,不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法,深受學(xué)生喜愛(ài)。曾多次受邀到理工大中區(qū)幼兒園、東大幼兒園、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等進(jìn)行兒童科學(xué)普及。受邀參加2018青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試指導(dǎo)老師培訓(xùn)會(huì)。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主修:小顆粒,we***.0,EV3高階編程機(jī)器人特長(zhǎng):擅長(zhǎng)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及編程,將復(fù)雜抽象的內(nèi)容形象生動(dòng)易懂的講解出來(lái)代課經(jīng)驗(yàn):熟悉初中物理數(shù)學(xué)知識(shí),主修機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),擁有近3年樂(lè)高代課經(jīng)驗(yàn),熟悉學(xué)齡兒童心理特點(diǎn)和行為特征,并指導(dǎo)過(guò)兩屆FLL工程挑戰(zhàn)賽我的故事:每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體,教給孩子們?nèi)绾慰鞓?lè)的學(xué)習(xí)是我的義務(wù)希望借助樂(lè)高,讓學(xué)習(xí)變得如呼吸般自然2017年7月,擔(dān)任第三屆FRA奧林匹克競(jìng)賽裁判2018年4月,指導(dǎo)隊(duì)伍參加太原……屆“創(chuàng)新未來(lái)”中小學(xué)生機(jī)器人項(xiàng)目競(jìng)賽并晉級(jí)省賽2018年7月,指導(dǎo)隊(duì)伍參加“第四屆FRA奧林匹克競(jìng)賽”,榮獲二等獎(jiǎng)
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主 修:大顆粒、小顆粒獲得榮譽(yù):凡恩機(jī)器人聯(lián)盟佳“用心”獎(jiǎng)、凡恩機(jī)器人聯(lián)盟明星教師稱號(hào)、 JR**LL帶隊(duì)與指導(dǎo)老師學(xué)生人數(shù):50特 長(zhǎng):美術(shù)、音樂(lè)代課經(jīng)驗(yàn):大家好,我是南內(nèi)環(huán)校區(qū)有三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的仇靜,我可愛(ài)的小精靈們都親切的叫我洋洋老師!因?yàn)橄矚g孩子和對(duì)樂(lè)高的“好奇”我來(lái)到凡恩機(jī)器人聯(lián)盟,不知不覺(jué)中我從你一個(gè)初學(xué)者成長(zhǎng)為可以有自己想法和教育理念的人,我喜歡和家長(zhǎng)們一起討論“教育”,相互討教,共同為孩子們的成長(zhǎng)而努力,這是一種無(wú)法言說(shuō)的快樂(lè)!如今也成為一位母親的我想對(duì)小朋友和家長(zhǎng)們說(shuō),我可以感同身受你們的喜怒哀樂(lè),我的教育理念和方法不再是紙上談兵,理論與實(shí)際相結(jié)合效果一定會(huì)更好,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子們交給我,我一定會(huì)帶給孩子們一個(gè)不一樣的童年。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:座右銘:不忘初心,方得始終人生格言:擁有一個(gè)愛(ài)好,孩子會(huì)感覺(jué)人生是有意義的,每天都是值得期待的。我們要幫孩子培養(yǎng)一個(gè)健康的愛(ài)好,不一定要求他多擅長(zhǎng),只是希望在孩子的生活里,有那么一件事,讓孩子覺(jué)得做起來(lái)很開(kāi)心,哪怕失落寂寞的時(shí)候,也能夠撫慰他的心靈。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:my stery:不會(huì)敗家的樂(lè)高狂熱粉不是好的樂(lè)高老師。對(duì)樂(lè)高的熱愛(ài)使我尋求到了這份心意的老師工作,有摯愛(ài)的樂(lè)高以及可愛(ài)孩子的陪伴,使我每天都過(guò)的輕松愉快。對(duì)孩子的嚴(yán)格要求與規(guī)則意識(shí)樹(shù)立,是家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可,能夠陪伴孩子與家長(zhǎng)一同進(jìn)步是我的榮幸。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主修:大顆粒,小顆粒,EV3特長(zhǎng):軟件應(yīng)用,手工制作,創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗(yàn):有1年少兒美術(shù)和2年的樂(lè)高教育和課程研發(fā)經(jīng)驗(yàn)并熟悉各階段兒童心里特征和行為特征。理念:世上無(wú)難事,只怕有心人。堅(jiān)持到底,就是勝利!
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主 講:初級(jí)機(jī)械、動(dòng)力機(jī)械、wedo編程、EV3編程獲得榮譽(yù):教師資格證、FLL帶隊(duì)與指導(dǎo)老師第三屆“創(chuàng)新未來(lái)”中小學(xué)機(jī)器人競(jìng)賽擔(dān)任帶隊(duì)與指導(dǎo)老師;第三屆迎澤區(qū)中小學(xué)生3D創(chuàng)意搭建升級(jí)賽擔(dān)任帶隊(duì)與指導(dǎo)老師。學(xué)生人數(shù):54代課經(jīng)驗(yàn):具有三年樂(lè)高教育經(jīng)驗(yàn)座右銘:雖然危險(xiǎn)是真實(shí)存在的,但恐懼與否是你的選擇
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主修:小顆粒、EV3特長(zhǎng):編程代課經(jīng)驗(yàn):兩年樂(lè)高代課經(jīng)驗(yàn),并熟悉c語(yǔ)言和VF編程我的故事:喜歡玩游戲喜歡玩編程,沒(méi)有東西是不能用樂(lè)高做出來(lái)的。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主要職責(zé):教授及其研發(fā)課程,培訓(xùn)新老師主修:大顆粒初級(jí)機(jī)械,小顆粒動(dòng)力機(jī)械,EV3編程設(shè)計(jì)獲得榮譽(yù):JR**LL帶隊(duì)與指導(dǎo)老師;第三屆“創(chuàng)新未來(lái)”中小學(xué)機(jī)器人競(jìng)賽擔(dān)任帶隊(duì)與指導(dǎo)老師;第三屆迎澤區(qū)中小學(xué)生3D創(chuàng)意搭建升級(jí)賽擔(dān)任帶隊(duì)與指導(dǎo)老師。特長(zhǎng):籃球,手繪,音樂(lè)代課經(jīng)驗(yàn):具有2年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上課幽默風(fēng)趣,個(gè)性開(kāi)朗樂(lè)觀。我的故事:一個(gè)擅長(zhǎng)將手繪和樂(lè)高兩者相結(jié)合的幽默老師,多次帶隊(duì)參加樂(lè)高市賽,省賽,并多次獲得優(yōu)異*;現(xiàn)是濱河小學(xué)的常駐樂(lè)高教研授課老師,享有濱河小學(xué)校長(zhǎng)頒發(fā)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書(shū);我始終堅(jiān)信,讓孩子們?cè)陂_(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)會(huì)使孩子成長(zhǎng)的更快!每個(gè)孩子都是希望的花朵。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:我的故事:四年多的專業(yè)學(xué)習(xí),一年多的代課經(jīng)驗(yàn),在遇到問(wèn)題時(shí)可以讓我用更專業(yè)的水平解決。我的課堂生動(dòng)活潑,知識(shí)性與趣味性并存,讓孩子在拼搭中學(xué)習(xí),體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主 修:小顆粒 EV3特 長(zhǎng):風(fēng)趣幽默,課堂氛圍活躍,讓孩子在玩中學(xué),在玩中改變自己。代課經(jīng)驗(yàn):理工科專業(yè),有兩年兒童科學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任第四屆FRO比賽裁判,青少年人工智能等級(jí)考試培訓(xùn)師,第三屆迎澤區(qū)中小學(xué)生3D創(chuàng)意搭建升級(jí)競(jìng)賽帶隊(duì)老師,多次榮獲凡恩科技優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。一個(gè)勵(lì)志改變當(dāng)下教育環(huán)境的人,后來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人做起來(lái)有難度,所以還是決定從幫助改變孩子開(kāi)始。家長(zhǎng)們還在把“撒手不管”看作是“靜待花開(kāi)”?亦或者是“不寫作業(yè)母慈子孝,一寫作業(yè)雞飛狗跳”?孩子恐懼陌生環(huán)境?動(dòng)手能力差?邏輯思維不連貫?別猶豫,來(lái)找我,給我時(shí)間和信任,還給你一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主修:大顆粒,小顆粒,特長(zhǎng):機(jī)械原理,模具設(shè)計(jì)。經(jīng)驗(yàn):一年樂(lè)高從業(yè)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)校輔導(dǎo)學(xué)生參加市區(qū)競(jìng)賽!理念:把學(xué)習(xí)做成輕松的事,培養(yǎng)孩子的信心!
少兒科技培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主修:大顆粒,小顆粒,EV3特長(zhǎng):軟件應(yīng)用,手工制作,美術(shù)繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn):有1年以上的文化課授課經(jīng)驗(yàn)。3年的樂(lè)高教育經(jīng)驗(yàn)和課程研發(fā)經(jīng)驗(yàn)并熟悉各階段兒童心里特征和行為特征。理念:給學(xué)生一片藍(lán)天,他們會(huì)它繁星點(diǎn)點(diǎn),給學(xué)生們一片綠地,他們會(huì)讓它滿園春色。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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