教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
武漢執(zhí)業(yè)醫(yī)師老師(29)
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:所授課程:臨床執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師培訓(xùn)課程婦科、兒科等科目;講課細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,層次分明,詳略得當(dāng),思路清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,通俗易懂,生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn),飽含激情,邏輯性較強(qiáng),深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。醫(yī)考培訓(xùn)界老師,廣大學(xué)員心中的女神,年輕有為,講課細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,層次分明,詳略得當(dāng),思路清晰,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,通俗易懂,生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn),飽含激情,邏輯性較強(qiáng),深受廣大學(xué)員喜愛(ài)。除了擅長(zhǎng)的婦科,燕子老師對(duì)兒科也有較為深入的研究,授課均獲學(xué)員一直好評(píng)。燕子老師潛心研究醫(yī)考命題規(guī)律,精準(zhǔn)把握歷年考點(diǎn)及命題方向,堅(jiān)持“想學(xué)員所想,解學(xué)員所惑”的信念,深入淺出、以點(diǎn)帶面,讓考生做到觸類(lèi)旁通。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:所授課程:臨床執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師培訓(xùn)課程外科等科目;授課通俗易懂,重點(diǎn)突出,層次分明,能夠直擊考點(diǎn),精準(zhǔn)把握,剖析透徹,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng);趙艷飛老師,三級(jí)甲等醫(yī)院主任醫(yī)師,外科學(xué)博士,地區(qū)醫(yī)師協(xié)會(huì)青年醫(yī)師委員會(huì)常務(wù)委員,優(yōu)秀規(guī)培醫(yī)師,醫(yī)學(xué)教育特聘教師,參與多項(xiàng)省市級(jí)課題研究工作,發(fā)表核心文章多篇,長(zhǎng)期從事臨床、教學(xué)和科研工作,有豐富的醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),授課通俗易懂,重點(diǎn)突出,層次分明,能夠直擊考點(diǎn),精準(zhǔn)把握,剖析透徹,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。趙老師精湛的專(zhuān)業(yè)功底和對(duì)學(xué)子認(rèn)真的態(tài)度,使得培訓(xùn)高效化,達(dá)到四兩撥千斤的作用,贏得了學(xué)校和廣大考生的一致好評(píng)。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:所授課程:臨床執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師培訓(xùn)課程內(nèi)科及其它等科目;擅長(zhǎng)系統(tǒng)性知識(shí)講解,講究邏輯性授課,深入淺出,通俗易懂,又能輕松活躍課堂氛圍,用自己的感染力帶動(dòng)學(xué)員,確保學(xué)員真正參與到課程之中,快速理解和記憶課程內(nèi)容。義開(kāi)老師,醫(yī)考業(yè)內(nèi)知名培訓(xùn)導(dǎo)師,13年深耕醫(yī)學(xué)考試領(lǐng)域,擁有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)質(zhì)量廣受學(xué)員好評(píng)。潛心研究、專(zhuān)業(yè)攻克中級(jí)職稱(chēng)高級(jí)職稱(chēng)相關(guān)考試,在臨床醫(yī)學(xué)科目授課效果尤其突出,能夠準(zhǔn)確把握醫(yī)考方向和考試重點(diǎn),對(duì)案例分析題有獨(dú)到的授課模式、知識(shí)匯總以及試題精析講解。在教學(xué)上,擅長(zhǎng)系統(tǒng)性知識(shí)講解,講究邏輯性授課,深入淺出,通俗易懂,又能輕松活躍課堂氛圍,用自己的感染力帶動(dòng)學(xué)員,確保學(xué)員真正參與到課程之中,快速理解和記憶課程內(nèi)容。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:所授課程:臨床執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師培訓(xùn)課程呼吸、消化等科目;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課生動(dòng)活潑,善于總結(jié)歸納,授課重點(diǎn)突出,通俗易懂。了解學(xué)員學(xué)習(xí)困難所在,提供有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法,利用類(lèi)比記憶、口訣記憶法,將復(fù)雜的知識(shí)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)、幫助學(xué)生事半功倍,節(jié)約復(fù)習(xí)時(shí)間。
資格證考試、健康管理師培訓(xùn)、醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:田劍鈴,湖北省病理生理學(xué)會(huì)常務(wù)理事兼反射療法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任委員。1995年~2008年任中國(guó)足部反射區(qū)健康法研究會(huì)理事。 1945~1964年讀書(shū)的同時(shí),自幼隨母習(xí)醫(yī)專(zhuān)攻小兒推拿。 1964年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)械制造工藝及其設(shè)備專(zhuān)業(yè)。 1992年退休于湖北省機(jī)電研究院時(shí)任高級(jí)工程師。 1992年至今從事反射療法科研,任湖北武漢市武昌劍鈴養(yǎng)生保健研究所所長(zhǎng),其研發(fā)的輔助工具有16項(xiàng)獲國(guó)家專(zhuān)利。曾在《人民日?qǐng)?bào)》、《雙足與保健》等多種報(bào)刊上發(fā)表多篇自然辨證法及科技論文。
資格證考試、健康管理師培訓(xùn)、醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:1948年參軍,參加過(guò)三大戰(zhàn)役以及抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),六次立功。高級(jí)政工師,中華反射學(xué)專(zhuān)家。創(chuàng)建湖北健康職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校任校長(zhǎng)、培訓(xùn)學(xué)員七千余人,在報(bào)刊上發(fā)表論文100余篇,獲作品獎(jiǎng)50余次。創(chuàng)立并傳播新生命醫(yī)學(xué)理念--六療百姓實(shí)用養(yǎng)生健康法。
資格證考試、健康管理師培訓(xùn)、醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:結(jié)合臨床和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)先后在、省級(jí)刊物上發(fā)表多篇醫(yī)學(xué)論文. 從2012年帶領(lǐng)幾位年輕老師進(jìn)行校級(jí)課題"城市空巢老人心理健康護(hù)理需求的研究"的研究,并于2014年結(jié)題. 2014年參編全國(guó)高等衛(wèi)生職業(yè)教育技能緊缺型人才培養(yǎng)"十二五"規(guī)劃教材《營(yíng)養(yǎng)與膳食》,并于2014年9月由華中科技大學(xué)出版社出版.
資格證考試、健康管理師培訓(xùn)、醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:榮獲科技優(yōu)秀論文獎(jiǎng),全國(guó)蜂療研究討論會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng),國(guó)際蜂療大會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng),姓名和業(yè)績(jī)被載入《中國(guó)蜂業(yè)名人錄》、《中國(guó)專(zhuān)家人才庫(kù)》、《國(guó)際蜂療大會(huì)會(huì)刊》、《中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)大典》等書(shū)刊中;獲邀為中華臨床醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員、中國(guó)蜂療專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、國(guó)際蜂療大會(huì)特技演示委員會(huì)副委員長(zhǎng)、世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)終身教授等
金英杰醫(yī)學(xué)核心授課老師
擅長(zhǎng):臨床主治,主管護(hù)師,初級(jí)護(hù)師,護(hù)士資格,臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師教學(xué)
金英杰教育集團(tuán)副總裁
擅長(zhǎng):醫(yī)師資格證考試培訓(xùn)及職業(yè)發(fā)展、醫(yī)美技術(shù)教學(xué)及從業(yè)發(fā)展
金英杰醫(yī)學(xué)教育核心授課教師
擅長(zhǎng):中醫(yī)適宜技術(shù),中醫(yī)藥特色技術(shù),中醫(yī)主治,中醫(yī)師承,中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師資格,中西醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,中醫(yī)考研
金英杰醫(yī)學(xué)教育核心授課教師
擅長(zhǎng):中醫(yī)適宜技術(shù),中醫(yī)藥特色技術(shù),中醫(yī)主治,中醫(yī)師承,中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師資格,鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,中西醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,中醫(yī)考研,臨床執(zhí)業(yè)
金英杰醫(yī)學(xué)教育授課老師
擅長(zhǎng):主管護(hù)師,初級(jí)護(hù)師,護(hù)士資格,口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師,中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師
金英杰教育集團(tuán)副總裁
擅長(zhǎng):醫(yī)師資格證考試培訓(xùn)及職業(yè)發(fā)展、口腔技術(shù)教學(xué)及從業(yè)發(fā)展
金英杰醫(yī)學(xué)核心授課老師
擅長(zhǎng):臨床主治,初級(jí)護(hù)師,鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
金英杰醫(yī)學(xué)核心授課老師
擅長(zhǎng):中醫(yī)適宜技術(shù),中醫(yī)藥特色技術(shù),中醫(yī)主治,中醫(yī)師承,中醫(yī)(專(zhuān)長(zhǎng))醫(yī)師資格,執(zhí)業(yè)中藥師,中西醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,中醫(yī)考研
金英杰醫(yī)學(xué)核心授課老師
擅長(zhǎng):主管護(hù)師,初級(jí)護(hù)師,鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
金英杰醫(yī)學(xué)核心授課老師
擅長(zhǎng):鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師
金英杰醫(yī)學(xué)核心授課老師
擅長(zhǎng):善于啟發(fā),能夠技巧性地讓學(xué)員掌握知識(shí)點(diǎn),真正做到理解、學(xué)會(huì)、記牢、做對(duì)題
核心授課教師
擅長(zhǎng):中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)。
金英杰教育集團(tuán)副總裁
擅長(zhǎng):醫(yī)師資格證考試培訓(xùn)及職業(yè)發(fā)展
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
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首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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