興趣特長、書法培訓

簡介：張老師受家庭熏陶，自幼學習書畫，后大學畢業(yè)于繪畫專業(yè)，有扎實的繪畫功底，師從劉德龍教授等多位老師，對山水、花鳥及工筆都有較細致的研究。喜歡在潔白的宣紙上通過水墨和色彩的變化去表現(xiàn)壯麗的山水以及靈動雅致的花鳥，去體會中國傳統(tǒng)繪畫的韻味。張老師在校期間曾多次參加國內(nèi)國畫繪畫展，并多次獲獎。張老師國畫教學經(jīng)驗豐富，她希望通過教學過程的互動走進孩子、了解孩子，并制定不同的教學方案。堅持以認真負責的態(tài)度對待教學，把熱愛學生、關(guān)愛學生作為教學的基本原則，以極大的熱情融入到孩子的繪畫中去，與孩子共同成長。

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簡介：馬老師來自齊魯之鄉(xiāng)，畢業(yè)于曲阜師范大學，師從于陳長龍教授、王文博教授等多位書法老師。在大學期間，勤奮好學，多次獲得書法獎項，廣結(jié)良友益師，謙遜有禮。書法以唐楷為主，尤歐陽詢佳，結(jié)字嚴謹，用筆精到，顏魯公趙雪松亦擅長。馬老師對于教導學生也有自己的獨特教學方法，對待學生一視同仁，始終懷著一顆尊重愛護學生之心，耐心細致，關(guān)注學生的個體差異，積極研究教育教學方法，因材施教，循序漸進，對工作認真負責，一絲不茍，嚴于律己，深得學生和家長的喜愛。

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簡介：張老師受家庭熏陶，自幼學習書畫，后大學畢業(yè)于繪畫專業(yè)，有扎實的繪畫功底，師從劉德龍教授等多位老師，對山水、花鳥及工筆都有較細致的研究。喜歡在潔白的宣紙上通過水墨和色彩的變化去表現(xiàn)壯麗的山水以及靈動雅致的花鳥，去體會中國傳統(tǒng)繪畫的韻味。張老師在校期間曾多次參加國內(nèi)國畫繪畫展，并多次獲獎。張老師國畫教學經(jīng)驗豐富，她希望通過教學過程的互動走進孩子、了解孩子，并制定不同的教學方案。堅持以認真負責的態(tài)度對待教學，把熱愛學生、關(guān)愛學生作為教學的基本原則，以極大的熱情融入到孩子的繪畫中去，與孩子共同成長。

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興趣特長、書法培訓

簡介：黃老師自幼習書，先后師從著名書法家曹洋老師、常漢平教授等多位老師，畢業(yè)于南京師范大學書法與篆刻專業(yè)，多次獲得省、市少兒書法大賽獎項。大學期間主修書法，對于軟硬筆的書法教學十分熟悉，后考取教師資格證致力于提高學生的書寫水平以及書寫習慣，有豐富的教學經(jīng)驗。黃老師表示字如其人，寫得一手好字不僅僅令人心生愉悅，同時也反映了一個人的性格。書法的學習非一日之功，要經(jīng)過長時間的耐心的臨摹才會有所收獲，讓學生循序漸進地按照規(guī)范寫字訓練，可以有效地鍛練學生的毅力，并養(yǎng)成一種良好的踏實作風。

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