教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)小語(yǔ)種老師/行業(yè)專(zhuān)家/規(guī)劃師/留學(xué)顧問(wèn)(2068)
簡(jiǎn)介:教育背景:日語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),國(guó)際日語(yǔ)能力測(cè)試1級(jí),日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級(jí),日語(yǔ)發(fā)音純正,曾擔(dān)任大學(xué)外語(yǔ)電臺(tái)日語(yǔ)播音員。教學(xué)特色:教學(xué)嚴(yán)格而不失親切;授課風(fēng)格生動(dòng)有趣,運(yùn)用獨(dú)特的單詞和文法記憶竅門(mén),告別了死記硬背的教學(xué)方式,融入一些的日劇或動(dòng)漫視頻,讓說(shuō)日語(yǔ)進(jìn)入生活。格言:捧著一顆心來(lái),不帶半根草去
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:新世界日語(yǔ)明星教師。從初中開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ),基本功扎實(shí),發(fā)音優(yōu)美。大二的時(shí)候作為交換生去日本東京留學(xué)。主要研究教育學(xué)和心理學(xué)。取得口譯以及教師資格證等。在新世界從事日語(yǔ)教學(xué)工作多年,多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。授課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰。生動(dòng)形象地教授學(xué)生地道實(shí)用的日語(yǔ)。善于引導(dǎo)學(xué)生思考,注重日語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。課堂氣氛活躍,深受學(xué)生喜愛(ài)。擔(dān)任初,中,高各級(jí)別以及考前輔導(dǎo)班的教學(xué)工作,曾參與教材的編寫(xiě)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)系。是一個(gè)親和力很強(qiáng)的老師,擁有16年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),側(cè)重于日語(yǔ)的語(yǔ)法和閱讀理解,上課風(fēng)趣,在教學(xué)過(guò)程中,注重于鼓勵(lì)學(xué)生,耐心地引導(dǎo)學(xué)生對(duì)日語(yǔ)的興趣。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:擅長(zhǎng)初中高級(jí)綜合日語(yǔ)、N2/N1考前輔導(dǎo)、高考日語(yǔ)輔導(dǎo)等新世界日語(yǔ)專(zhuān)職明星教師,日語(yǔ)科班出身,獲日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位。許老師日語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、基本功扎實(shí),擅長(zhǎng)初中高級(jí)綜合日語(yǔ)、N2/N1考前輔導(dǎo)、高考日語(yǔ)輔導(dǎo)、口譯/筆譯輔導(dǎo)課程教學(xué)。許老師新世界日語(yǔ)教齡已達(dá)多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講解條理清晰,簡(jiǎn)單易懂,深入淺出,對(duì)于日語(yǔ)的重點(diǎn)難點(diǎn)有準(zhǔn)確把握;善于互動(dòng),能夠讓學(xué)員積極參與到日語(yǔ)學(xué)習(xí)中來(lái);授課親切自然卻又不乏風(fēng)趣,深受學(xué)生喜愛(ài)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,從教以來(lái),教授學(xué)員總數(shù)約超過(guò)三千名,授課對(duì)象年齡層次跨度也較大,有不滿10歲的小學(xué)生,也有年過(guò)花甲的老人,更多的是充滿青春氣息的少男少女以及職場(chǎng)的熱血青年。根據(jù)授課對(duì)象及需求,善于調(diào)整授課策略,邏輯條理清晰,層次分明。詞匯注重歸納匯總,近義詞區(qū)分,使用語(yǔ)境辨析。語(yǔ)法擅長(zhǎng)近義句型比較,深入淺出。閱讀課文學(xué)性與分析性并重,開(kāi)闊視野,加深對(duì)日本文化了解,同時(shí)分析檢索能力。盡量使每一名學(xué)員學(xué)有所獲。本人對(duì)于日語(yǔ)教學(xué)執(zhí)著如初,愛(ài)崗敬業(yè),銳意進(jìn)取
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日本早稻田大學(xué)語(yǔ)言與文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),曾擔(dān)任日本金融期貨高級(jí)職員,英語(yǔ)教師,日語(yǔ)播音員,韓語(yǔ)HSK7級(jí),從事日語(yǔ)教學(xué)與研究16年,教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不留死角。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、法語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:歐風(fēng)法語(yǔ)教研組組長(zhǎng),畢業(yè)于克萊蒙費(fèi)朗大學(xué)。2004年回國(guó)至今一直從事法語(yǔ)教學(xué)工作,因此具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。發(fā)音純正,擅長(zhǎng)語(yǔ)音及語(yǔ)法內(nèi)容的講解。講課嚴(yán)謹(jǐn)詳盡,課堂氣氛輕松活躍, 并可以把法國(guó)文化融入到教學(xué)中去,深受學(xué)生們的喜愛(ài)。目前擔(dān)任濟(jì)南歐風(fēng)法語(yǔ)教研組組長(zhǎng)一職,編著濟(jì)南歐風(fēng)內(nèi)部專(zhuān)用教材——《法語(yǔ)語(yǔ)音教程》。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:遠(yuǎn)博德語(yǔ)主講教師畢業(yè)于德國(guó)曼海姆大學(xué),有著扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和能力,十五年一線授課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。課堂上善于啟發(fā)學(xué)生思考,調(diào)動(dòng)學(xué)生討論積極性,讓學(xué)生有更多參與和表達(dá)的機(jī)會(huì);熟知高考考點(diǎn)和重點(diǎn),能夠在有限的時(shí)間內(nèi)快速快速提高迎戰(zhàn)高考
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:遠(yuǎn)博日語(yǔ)主講教師,對(duì)新高考應(yīng)試技巧有獨(dú)到的見(jiàn)解,善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),注重解題技巧和邏輯思維培養(yǎng),寓教于樂(lè)課堂氣氛活躍,邏輯清晰,教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與運(yùn)用,熟知高中政治考點(diǎn)體系研究出題規(guī)則,帶動(dòng)學(xué)生快速突破重點(diǎn)與難點(diǎn)高校提升。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)、留學(xué)預(yù)科、德國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介: 1992年畢業(yè)于河南大學(xué)德語(yǔ)專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后一直從事德語(yǔ)翻譯和教學(xué)工作; 2001至2004年就讀于德國(guó)著名的明斯特大學(xué),取得德語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位。 2004年完成學(xué)業(yè)回國(guó),任大學(xué)副教授從事德語(yǔ)教學(xué)工作至今。 有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)德語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言、文化、風(fēng)土人情等有深入的了解,在傳授德語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),還可以盡可能多地讓學(xué)生對(duì)德語(yǔ)國(guó)家的概況有所了解; 純正的德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,靈活多變的教學(xué)手段,清晰明了的語(yǔ)法講解,化繁為簡(jiǎn)的句子分析,多年來(lái)一直備受學(xué)生們的推崇; 針對(duì)有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生,更善于把一些較難理解的德語(yǔ)語(yǔ)言現(xiàn)象與英語(yǔ)作比較。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:姓 名 : 婁 老師職 務(wù) : 校 長(zhǎng) 、 資 深 留 學(xué) 顧 問(wèn) 資 深 日 本 留 學(xué) 顧 問(wèn) , 專(zhuān) 注 學(xué) 校 教 務(wù) 管 理 , 畢 業(yè) 日 本 名 校 , 長(zhǎng) 期 赴 日 考 察 日 本 院 校 , 日 本 留 學(xué) 經(jīng) 驗(yàn) 1 6 年 , 精 準(zhǔn) 掌 握 日 本 留 學(xué) 動(dòng) 態(tài) , 擅 長(zhǎng) 留 學(xué) 辦 理 , 工 作 認(rèn) 真 負(fù) 責(zé) , 服 務(wù) 到 位 , 為 學(xué) 生 提 供 優(yōu) 秀 留 學(xué) 方 案 , 助 力 學(xué) 生 成 就 夢(mèng) 想 , 1 0 0 0 余 名 學(xué) 子 在 其 輔 導(dǎo) 下 升 入 日 本 名 校 , 很 多 成 績(jī) 普 通 學(xué) 生 考 入 日 本 有 名 大 學(xué) 、 專(zhuān) 科 升 入 日 本 名 校 大 學(xué) 院 , 深 受 學(xué) 生 與 家 長(zhǎng) 的 一 致 好 評(píng) 。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、意大利語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:在中國(guó)從事意大利語(yǔ)教學(xué)工作10多年,有豐富的意大利語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),先后在多所高校任教,漢語(yǔ)流利,和學(xué)員溝通流暢,責(zé)任心強(qiáng)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中山大學(xué)畢業(yè),日語(yǔ)N1。曾在大學(xué)期間擔(dān)任鹿兒島大學(xué)來(lái)訪中山大學(xué)訪問(wèn)團(tuán)的翻譯。參與過(guò)很多日語(yǔ)文書(shū)翻譯工作。熟悉日本文化和日本文學(xué)。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)風(fēng)格輕松明快。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、西班牙語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:塞萬(wàn)提斯中國(guó)唯 一認(rèn)證中心;主管秘書(shū);歐語(yǔ)教育西語(yǔ)高級(jí)講師;擁有西班牙留學(xué)背景;高分通過(guò)DELE B2 (口語(yǔ)滿分);具備優(yōu)秀的口譯能力;多次擔(dān)任拉美訪華企業(yè)翻譯;氣質(zhì)型老師,主攻語(yǔ)法及口語(yǔ);課堂.上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真生活中呆萌可愛(ài)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:埃爾朗根-紐倫堡大學(xué)碩士 武漢大學(xué)本科 武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(德語(yǔ)外語(yǔ)) 在德國(guó)學(xué)習(xí)、工作、生活超過(guò)8年時(shí)間,回國(guó)后一直從事德語(yǔ)教學(xué)工作,將豐富的留學(xué)生活經(jīng)歷融入課堂之中。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),日語(yǔ)N1。6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾赴日交流學(xué)習(xí),多次擔(dān)任日企活動(dòng)策劃以及翻譯工作,課堂風(fēng)格輕松愉快,教學(xué)重點(diǎn)嚴(yán)謹(jǐn)突出。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:蔣麗娟,畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué)韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)位,已取得韓國(guó)語(yǔ)能力考試高級(jí)合格證書(shū)。韓語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),基礎(chǔ)知識(shí)講解詳細(xì),便于學(xué)生學(xué)握。通過(guò)課本知識(shí)與娛樂(lè)信息的結(jié)合來(lái)學(xué)習(xí)韓語(yǔ),可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的興趣,互動(dòng)式的學(xué)習(xí)更容易提高韓語(yǔ)能力。授課氛圍輕松有趣,使學(xué)生在輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)學(xué)握知識(shí)。注重課堂互動(dòng),以學(xué)生為主體,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。教學(xué)思路清晰,思維縝密,對(duì)學(xué)生富有責(zé)任心,教學(xué)一絲不茍,注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方面的發(fā)展。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、俄語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于俄羅斯圣彼得堡國(guó)立技術(shù)大學(xué),在俄羅斯留學(xué)多年,有豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn),在校期間從事過(guò)俄中翻譯工作,擁有俄羅斯國(guó)家俄語(yǔ)二級(jí)證書(shū)。教學(xué)注重以學(xué)生為主,根據(jù)學(xué)生接受能力調(diào)整教學(xué)方法,因材施教,在輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)俄羅斯語(yǔ)言和了解俄羅斯文化,讓學(xué)生建立濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、意大利語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于意大利佩魯賈外國(guó)人大學(xué),意大利語(yǔ)言文化專(zhuān)業(yè),持有意大利語(yǔ)非母語(yǔ)師資培訓(xùn) ofelia 2 上崗證書(shū)。意大利語(yǔ)熟練,擁有國(guó)際性意大利語(yǔ)5級(jí)(CELI5 C2)證書(shū)。曾任意大利米蘭市勞工局中文翻譯,意大利米蘭市法院中文翻譯,回國(guó)后任意大利米蘭商會(huì),意大利大使館,意大利駐上海領(lǐng)事館翻譯。長(zhǎng)期從事各階段意語(yǔ)教學(xué),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長(zhǎng)教授歐標(biāo)各階段課程,及各類(lèi)考前輔導(dǎo),上課風(fēng)格活潑幽默,認(rèn)真負(fù)責(zé),語(yǔ)法講解條理清晰。2018上?!斑M(jìn)博會(huì)”意大利國(guó)家代表團(tuán)翻譯。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:留日三年,1996年畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系,獲學(xué)士學(xué)位。2006年畢業(yè)于日本早稻田大學(xué)日語(yǔ)教育,獲日語(yǔ)教育學(xué)碩士學(xué)位。日語(yǔ)發(fā)言純正,口語(yǔ)極其流利,熟悉日本文化,積極參與各項(xiàng)中日交流活動(dòng)。從事高校日語(yǔ)教學(xué)工作十五年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主要從事中、高級(jí)日語(yǔ)教學(xué)和高考日語(yǔ)輔導(dǎo)工作,尤其擅長(zhǎng)閱讀和語(yǔ)法方面的指導(dǎo)。熱愛(ài)教育事業(yè),性格活潑開(kāi)朗,極具親和力,是學(xué)生心中的良師益友。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:關(guān)口老師性格活潑開(kāi)朗,喜歡和學(xué)員交流。曾經(jīng)在北京、上海、杭州等不少地方從事過(guò)日語(yǔ)教學(xué)工作。喜歡到處旅行欣賞各地文化。在課堂上,會(huì)把旅行中的所見(jiàn)所聞結(jié)合到課程內(nèi)容當(dāng)中,更加生動(dòng)形象,讓學(xué)員有趣的學(xué)習(xí)。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 德國(guó)羅斯托克大學(xué)碩士,了解德國(guó)的評(píng)議文化,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),口語(yǔ)地道,授課方式靈活,注重互動(dòng),耐心和善,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有著強(qiáng)烈的責(zé)任感,深受學(xué)生們的喜愛(ài)!
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 德國(guó)科隆近9年留學(xué),工作經(jīng)歷,具備全日制高校教師資格,對(duì)德國(guó)風(fēng)土人情,過(guò)級(jí)考試和簽證相關(guān)事宜等都非常熟悉。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂風(fēng)格輕松幽默,特別擅長(zhǎng)于聽(tīng)力和口語(yǔ)教學(xué),專(zhuān)注于出國(guó)留學(xué)所針對(duì)的各級(jí)別考試。對(duì)各個(gè)年齡層次有不同的教學(xué)方式。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:李老師畢業(yè)于山東大學(xué)日語(yǔ)系研究生,畢業(yè)后即從事于日語(yǔ)教學(xué)。始終堅(jiān)持以父母之心育人的教學(xué)理念,憑借自己扎實(shí)的日語(yǔ)基礎(chǔ)和十二年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在青島日語(yǔ)教育行業(yè)取得良好的口碑。通過(guò)多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,已培養(yǎng)出大批優(yōu)質(zhì)的生源,以及專(zhuān)業(yè)的日語(yǔ)教師,因此成和日語(yǔ)也得到了大批日本優(yōu)良校的青睞,直申日本各院系變得順理成章。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)資深教授,從事日語(yǔ)教學(xué)40余年,曾多次參與語(yǔ)法書(shū)及教材的編寫(xiě),曾為多家企業(yè)高管培訓(xùn)。擅長(zhǎng)日本語(yǔ)國(guó)際能力測(cè)試培訓(xùn)。大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)資深教授,從事日語(yǔ)教學(xué)40余年。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、韓語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓語(yǔ)6級(jí),韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)5-6年 帶的學(xué)生過(guò)了中、高級(jí),在韓國(guó)留學(xué),自己在上學(xué)期間在韓國(guó)慶熙大學(xué)交換生1年左右
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:德語(yǔ)教師;北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;德國(guó)法蘭克福學(xué)習(xí)工作;擅長(zhǎng)德語(yǔ)基礎(chǔ)入門(mén);考級(jí)培訓(xùn)口語(yǔ)提升等;16年以上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)后一直從事日語(yǔ)教學(xué)教研工作,以學(xué)生能夠理解的平時(shí)語(yǔ)言、簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確的堅(jiān)實(shí)各個(gè)語(yǔ)法的難點(diǎn)和使用方法。擅長(zhǎng)帶高考日語(yǔ)、留學(xué)日本語(yǔ)等課程。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)后一直從事日語(yǔ)教學(xué)教研工作,專(zhuān)攻日語(yǔ)考研、高考方向,深受學(xué)生喜歡。代課風(fēng)格認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。擅長(zhǎng)帶考研日語(yǔ)、高考日語(yǔ)、留學(xué)日本語(yǔ)等課程,
小語(yǔ)種培訓(xùn)、德語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:Stephanie德語(yǔ)外教(德籍);教齡16年,會(huì)中文。資深德語(yǔ)講師,考試培訓(xùn)講師。專(zhuān)業(yè)方向:金融、經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言學(xué)。2004-至今:參與中-德文語(yǔ)伴項(xiàng)目。個(gè)人特色:擅長(zhǎng)基礎(chǔ)德語(yǔ)、少兒德語(yǔ)、金融德語(yǔ),擅長(zhǎng)輔導(dǎo)APS、Telc等專(zhuān)業(yè)向考試。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶(hù)與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢(xún)方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
教育寶顧問(wèn)
掃描二維碼 添加顧問(wèn)微信