教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師老師/行業(yè)專家(111)
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:金英杰核心骨干教師,有多年醫(yī)考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。把握考情準(zhǔn)確。授課內(nèi)容:《口腔組織病理學(xué)》、《口腔頜面外科學(xué)》、《口腔解剖生理學(xué)》等多門口腔基礎(chǔ)和臨床課程授課風(fēng)格:在教學(xué)過程中善于啟發(fā)學(xué)生,讓學(xué)生在充分理解難點(diǎn)后記憶, 有效避免“今天記明天忘的尷尬”,變短時(shí)記憶為長久性記憶,學(xué)員課堂記憶效率大大提高,課后習(xí)題正確率高。授課條理清晰、邏輯性強(qiáng),將前后知識(shí)融會(huì)貫通,對(duì)課程整理把握能力強(qiáng)。課程講解通俗易懂、生動(dòng)幽默,課堂氣氛活躍,能夠帶動(dòng)學(xué)生跟隨老師思路進(jìn)行學(xué)習(xí),課堂學(xué)習(xí)效率高。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:北京金英杰醫(yī)學(xué)教育核心骨干授課教師。某著名醫(yī)院主治醫(yī)師,醫(yī)學(xué)院臨床教師,從事多年醫(yī)學(xué)考前培訓(xùn),為老師,積累了豐富的教學(xué)素材與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)臨床醫(yī)學(xué)考試命題規(guī)律和應(yīng)試技巧有著極為深入理解和研究。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:擁有多年臨床、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),知識(shí)底蘊(yùn)深厚,講課風(fēng)格沉穩(wěn)大氣,激情飽滿,思路清晰,對(duì)考試重點(diǎn)、考點(diǎn)把握準(zhǔn)確,精于研究,能對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度剖析,讓學(xué)員牢固掌握所學(xué)知識(shí),深受學(xué)員的喜愛。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)試技巧研究透徹。授課風(fēng)格清新,循循善誘,輔導(dǎo)效果顯著,深受學(xué)員喜愛。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:具有豐富的考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉中醫(yī)學(xué)考試各類題庫及常見考點(diǎn),講解緊密結(jié)合考點(diǎn)、考題,準(zhǔn)確把握考試重點(diǎn)、難點(diǎn),使學(xué)員們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)過程中能夠做到目標(biāo)明確,直擊考試重心,從而輕松過關(guān),深受學(xué)生好評(píng)。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:具有豐富的考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長結(jié)合考試大綱進(jìn)行授課。細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。課堂力求生動(dòng)活潑,通俗易懂。善于與學(xué)生溝通交流,采用多種方法幫助學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)考試重點(diǎn)、難點(diǎn),切實(shí)掌握考試要決,提高應(yīng)試能力。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:授課思路清晰,通俗易懂,對(duì)歷年的考綱把握精準(zhǔn),深受廣大學(xué)員歡迎,《最后密押三套卷》更是被廣大考生奉為復(fù)習(xí)利器。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:編寫了《臨床執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格考試輔導(dǎo)講義》、《目標(biāo)練習(xí)》等輔導(dǎo)教材,講解全面、清晰、深入、細(xì)致,善綜合、分析、歸納與總結(jié)。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:金英杰醫(yī)學(xué)授課老師主講專業(yè):口腔執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師個(gè)人介紹:金英杰教師,參與執(zhí)業(yè)醫(yī)考輔導(dǎo)多年,教學(xué)效果良好。深受學(xué)員喜愛。授課內(nèi)容:口腔技能、口腔解剖生理學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)授課風(fēng)格:善于引導(dǎo)學(xué)員,讓學(xué)員有自己的做題思路,真正做到理解、學(xué)會(huì)、記牢、做對(duì)題。講解幽默生動(dòng),能夠讓學(xué)員更好的理解,應(yīng)對(duì)考試。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:碩士中山大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士,從事西醫(yī)綜合、執(zhí)業(yè)醫(yī)師教育培訓(xùn)十余年,國內(nèi)唯- - -位生理、生化、病理、內(nèi)科、外科通講醫(yī)學(xué)全才,《西醫(yī)綜合復(fù)習(xí)全書》主編。講課思路清晰,擅長比喻,深入淺出,深受同學(xué)愛戴。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:金英杰核心教師,從事口腔專業(yè)教學(xué)工作多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,多采用提問式啟發(fā)式教學(xué),善于歸納總結(jié)重點(diǎn),能夠準(zhǔn)確把握考點(diǎn),對(duì)考點(diǎn)講解精辟透徹,講課風(fēng)趣幽默,課堂氣氛比較好,深受廣大學(xué)員歡迎!授課內(nèi)容:理論:口腔預(yù)防醫(yī)學(xué) 口腔內(nèi)科學(xué)。實(shí)踐技能:口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué) 。授課風(fēng)格:板書結(jié)合PPT采用啟發(fā)式,提問式教學(xué)方法,讓學(xué)生真正做到理解、學(xué)會(huì)、記牢、做對(duì)題。講解幽默,課堂氣氛活躍,能夠把復(fù)雜的課程講解的通俗易懂,能夠直擊考試重心,把握考試大綱,做到深入淺出的講解課程。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:北京金英杰醫(yī)學(xué)教育核心骨干授課教師。著名醫(yī)學(xué)院導(dǎo)師,教授。長期從事執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師類考試的培訓(xùn)工作,多年的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)歷,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富。授課風(fēng)格:激情四溢,聲情并茂,條理清晰,深入淺出,融會(huì)貫通;善于運(yùn)用通俗、實(shí)際的舉例結(jié)合圖表、歌訣、特殊記憶等多種手段,加深學(xué)員對(duì)考試的難點(diǎn)、要點(diǎn)和命題規(guī)律的把握和精準(zhǔn)記憶,深受廣大學(xué)員歡迎。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:先后畢業(yè)于西南師范大學(xué)政治教育學(xué)院和第三軍醫(yī)大學(xué)研究生大隊(duì)社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生行政管理專業(yè)。曾任省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)團(tuán)委、政教副主任。在政府部門分管、聯(lián)系教育衛(wèi)生工作多年,曾任區(qū)縣衛(wèi)生局副局長、局長多年。擅長衛(wèi)生行政管理、衛(wèi)生法律、職業(yè)道德的教學(xué)以及學(xué)校教育教學(xué)管理。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:金英杰醫(yī)學(xué)老師主講專業(yè):口腔執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師個(gè)人介紹:金英杰授課教師,有多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)知識(shí)豐富,深受學(xué)員喜愛。授課內(nèi)容:口腔修復(fù)授課風(fēng)格:講解幽默,課堂氣氛活躍,能夠把復(fù)雜的課程講解的通俗易懂,能夠直擊考試重心,把握考試大綱,做到深入淺出的講解課程。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:現(xiàn)具有豐富的考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長結(jié)合考試大綱進(jìn)行授課,把握精準(zhǔn),細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)、中醫(yī)培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、針灸培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:先后畢業(yè)于廣州中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿專業(yè)和中山大學(xué)營養(yǎng)學(xué)專業(yè),后在廣東省中醫(yī)院大學(xué)和南方醫(yī)科大學(xué)珠江醫(yī)院深造,有十多年中醫(yī)保健經(jīng)驗(yàn),是美容保健專委會(huì)委員,針灸學(xué)會(huì)兒童推拿與功能重建適宜技術(shù)1級(jí)認(rèn)證,歐洲生物反饋聯(lián)合會(huì)(女性盆底的研究)曾于廣州某知名外企芳療部任Training Officer,多次于廣州電視臺(tái)錄制中醫(yī)養(yǎng)生節(jié)目及芳香療法節(jié)目,現(xiàn)任職于新加坡百匯班臺(tái)集團(tuán)成都馨康門診及成都鷹閣醫(yī)院中醫(yī)科。擅長中醫(yī)內(nèi)外結(jié)合治療常見內(nèi)科疾病、婦科疾病及兒科疾病,尤其擅長通過中醫(yī)傳統(tǒng)手法結(jié)合針灸減肥塑形、經(jīng)絡(luò)調(diào)理、產(chǎn)后康復(fù)、面部抗衰等。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:注冊(cè)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,寶雞眉縣中醫(yī)醫(yī)院副主任醫(yī)師,丞道中醫(yī)教育平臺(tái)專家講師,丞道中醫(yī)研究院高級(jí)顧問
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:北京金英杰醫(yī)學(xué)教育核心骨干授課教師。醫(yī)師資格考試資深輔導(dǎo)、實(shí)力專家。張老師多年來一直從事醫(yī)師資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn),具有極其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主持并參與多項(xiàng)科研課題,并在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表論文十余篇。授課風(fēng)格:細(xì)致耐心,講課思路縝密,重點(diǎn)突出,善于歸納總結(jié),有針對(duì)性地抓考點(diǎn),并穿插歷年經(jīng)典考題進(jìn)行例舉,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思維,課堂氣氛活躍。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:長期從事內(nèi)科臨床工作,從住院醫(yī)師,主治醫(yī)師,副主任醫(yī)師及行政領(lǐng)導(dǎo)不斷成長。在醫(yī)院各級(jí)崗位任職經(jīng)歷,積淀豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)崗位后,積極發(fā)展醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),推進(jìn)專業(yè)發(fā)展。所領(lǐng)導(dǎo)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心獲得重慶市示范社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,獲得重慶市全科規(guī)范培訓(xùn)基地。2004年、2008年分別接待衛(wèi)生部蔣祝君副部長和陳竺部長到本單位視察,受到好評(píng)。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:金英杰醫(yī)學(xué)授課老師主講專業(yè):口腔執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師個(gè)人介紹:金英杰授課教師,有多年授課經(jīng)驗(yàn)。深受學(xué)員喜愛。授課內(nèi)容:口腔修復(fù)學(xué)授課風(fēng)格:講解幽默,讓枯燥的課程變得生動(dòng)活潑,通俗易懂,使學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:個(gè)人簡(jiǎn)介楊改琴教授是中醫(yī)針負(fù)主任醫(yī)師,畢業(yè)于陜西中醫(yī)藥大學(xué), -直從事針灸臨床工作。多年來不斷總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn),纂寫論文20余篇,并在《中國針負(fù)》,《上海針灸》 等多家雜志上發(fā)表。主持井參與省中醫(yī)藥管理局科研立項(xiàng)《溫針負(fù)對(duì)中風(fēng)恢復(fù)期臨床研究》等多項(xiàng)科研項(xiàng)目。擅長領(lǐng)域臨床.上擅長以醒腦開竅針法及特種針法治療中風(fēng)病(腦梗塞.腦出血后遺癥) ; 分型綜合治療急性期、恢復(fù)期、后遺癥期面癱;頸、肩、腰腿疼痛(頸椎病、肩周炎、腰椎間盤突出、腰肌勞損。第三橫突綜合癥、梨狀肌綜合癥等脊椎相關(guān)疾病,膝關(guān)節(jié)疼痛、積液等) ; 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病等神經(jīng)系統(tǒng)病變;郁癥(神經(jīng)官能癥、失眠) ; 突發(fā)性(神經(jīng)性)耳鳴、耳聾;三叉神.經(jīng)痛;胃腸疾病(慢性淺表性胃炎.萎縮性胃炎.糜爛性胃炎、胃腸神經(jīng)官能癥、慢性結(jié)腸炎、呃逆) ; 慢性咳嗽、哮喘;急慢性前列腺炎、前列腺肥大(增生).中老年婦女腎虛引起的尿頻尿急、夜尿增多等;月經(jīng)不調(diào)(痛經(jīng)、月經(jīng)延期、閉經(jīng)) ;黃褐斑、座瘡.帶狀皰疹;下肢靜脈曲張。擅長針負(fù)、中藥、 穴位注射.小針刀、刺絡(luò)放血、埋線等多種治療方法。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:韓祖成教授從事中西醫(yī)結(jié)合腫瘤臨床、教學(xué)、科研工作近40年,擅長中醫(yī)藥診治各種實(shí)體腫瘤,腫瘤維持期、康復(fù)期治療,腫瘤放、化療后白細(xì)胞、血小板減少癥治療,腫瘤手術(shù)、化療、放療后復(fù)發(fā),慢性胃炎、慢性結(jié)腸炎、消化性潰瘍、肝硬化、乳腺增生等癌前疾病的治療。擅長采用中西醫(yī)方法治療腦血管?。ㄖ酗L(fēng))、面癱、腦癱、頭痛,眩暈,癲癇,癡呆,痿癥(運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病、脊髓病),各種疼痛等神經(jīng)系統(tǒng)疾病,以及失眠、焦慮、抑郁等精神類疾病。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)、美國醫(yī)生培訓(xùn)、香港醫(yī)生培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:金英杰醫(yī)學(xué)教育核心授課教師【主講科目】臨床主治、臨床呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、鄉(xiāng)村全科臨床部分【簡(jiǎn)介】參與臨床圖書產(chǎn)品的編寫工作。某著名醫(yī)學(xué)院內(nèi)科副主任醫(yī)師(普內(nèi))、副教授。從事臨床內(nèi)科工作16年,醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)教學(xué)工作20年,醫(yī)考和護(hù)考培訓(xùn)工作10余年。臨床和醫(yī)考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富,是一位氣質(zhì)實(shí)力派講師。授課條理清晰,重難點(diǎn)突出,講課通俗易懂,詳略得當(dāng),帶動(dòng)性強(qiáng),深受學(xué)員好評(píng)。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:江蘇省名中醫(yī),主任中醫(yī)師,教授,碩士生導(dǎo)師,醫(yī)學(xué)博士,博士后,國醫(yī)大師石學(xué)敏的得意門生......
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:金英杰醫(yī)學(xué)教育核心授課教師; 【授課科目】 主講藥學(xué)專業(yè)知識(shí)一、藥事管理與法規(guī)。主講藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理與法規(guī)等多門課程。 【老師簡(jiǎn)介】 尤其擅長讓各位學(xué)員畏之如虎的藥物化學(xué)。入行十余年,專職授課,潛心研究考試內(nèi)容和考試規(guī)律。深入研究歷年考題,對(duì)執(zhí)業(yè)藥師考試?yán)斫馍羁?,能夠?zhǔn)確把握考試重點(diǎn)和考試難度。風(fēng)趣好玩,化繁為簡(jiǎn),直擊考點(diǎn),巧妙記憶。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:USMLE郭博士佛羅里達(dá)州羅斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)博士學(xué)位北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院博士學(xué)位中國醫(yī)科大學(xué)碩士學(xué)位武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)士學(xué)位通過USMLE考試并獲得ECFMG證書,從事臨床醫(yī)學(xué)工作弗吉尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院住院醫(yī)師訓(xùn)練紐約威科夫高地醫(yī)療中心擔(dān)任內(nèi)科醫(yī)生從事相關(guān)工作將近30年,擁有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和技能
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:金英杰醫(yī)學(xué)教育口腔項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,從事口腔醫(yī)師考試培訓(xùn)多年,對(duì)于考試大綱及考點(diǎn)非常熟悉,命中*高。授課時(shí)激情洋溢,風(fēng)趣幽默,擅長梳理考點(diǎn),深入淺出,直擊考點(diǎn)、難點(diǎn),使學(xué)生聽后如沐春風(fēng)、茅塞頓開。在輕松的授課氛圍中,構(gòu)建知識(shí)框架,把握考試方向與規(guī)律,預(yù)測(cè)性強(qiáng),直擊考點(diǎn)難點(diǎn),備受學(xué)員好評(píng),被譽(yù)為“口腔行業(yè)里的男神。”
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)(清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部)研究生,中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)博士,資深執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導(dǎo)專家。樂考網(wǎng)醫(yī)學(xué)考試研究院特聘講師。自國內(nèi)開設(shè)護(hù)士資格考試以來,是當(dāng)今具實(shí)力的優(yōu)秀老師之一,有多年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師和護(hù)士資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),深諳護(hù)士資格、醫(yī)師資格考試出題規(guī)律及命題特點(diǎn),善于將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)用簡(jiǎn)單明了的語言講解出來。具有豐富的考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長結(jié)合考試大綱進(jìn)行授課。細(xì)膩嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。課堂力求生動(dòng)活潑,通俗易懂。善于與學(xué)生溝通交流,采用多種方法幫助學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)考試重點(diǎn)、難點(diǎn),切實(shí)掌握考試要決,提高應(yīng)試能力。【主講課程】護(hù)士資格考試,執(zhí)業(yè)醫(yī)師,鄉(xiāng)村助理醫(yī)師
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講領(lǐng)域:藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(二),臨床助理醫(yī)師,臨床醫(yī)師老師介紹:邵玉普老師.某高校教師,醫(yī)學(xué)碩士,執(zhí)業(yè)醫(yī)師,全國衛(wèi)生職業(yè)教育專業(yè)研究會(huì)委員。從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)工作15年,任軍醫(yī)出版社醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)教材主編和編委,參編醫(yī)學(xué)教材多部。自2003年起從事醫(yī)學(xué)考試研究與培訓(xùn),對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)具有獨(dú)到見解,理底扎實(shí)深厚,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)能力出眾。講授的生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等一大批難點(diǎn)基礎(chǔ)課程,被數(shù)以萬計(jì)的學(xué)員奉為經(jīng)典。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:導(dǎo)師簡(jiǎn)介:健恒凱格曼健身學(xué)院醫(yī)師 浙江大學(xué)醫(yī)院針灸推拿科主任 外科副主任 日本綜合整體醫(yī)學(xué)院客座教授 本科畢業(yè)于浙江中醫(yī)學(xué)院 浙江大學(xué)碩士研究生學(xué)歷創(chuàng)新性將外科技術(shù)推拿、美式整脊日式骨盆矯正手法有機(jī)結(jié)合起來臨床上脊柱正骨手法與軟組織針刀松解術(shù)相配合運(yùn)用在治療頸、腰椎間盤突出癥、頸肩腰背痛、眩暈病、肩周炎網(wǎng)球肘、膝關(guān)節(jié)病足跟痛等各類軟組織疑難病癥方面有著顯著*榮譽(yù)資質(zhì):健恒凱格曼健身學(xué)院醫(yī)師浙江大學(xué)醫(yī)院針灸推拿科主任外科副主任日本綜合整體醫(yī)學(xué)院客座教授本科畢業(yè)于浙江中醫(yī)學(xué)院浙江大學(xué)碩士研究生學(xué)歷,創(chuàng)新性將外科技術(shù),推拿、美式整脊,日式骨盆矯正手法有機(jī)結(jié)合起來,臨床上脊柱正骨手法與軟組織針刀松解術(shù)相配合運(yùn)用,在治療
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
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