教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
鄭州日語(yǔ)老師/行業(yè)專(zhuān)家(42)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:本科就讀于吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)日語(yǔ)系,碩士就讀于日本帝京大學(xué)。任課經(jīng)驗(yàn)3-4年。可根據(jù)不同的學(xué)生需求提供針對(duì)性教學(xué)方案,擅長(zhǎng)知識(shí)梳理,總結(jié)性強(qiáng),捕捉學(xué)生問(wèn)題敏銳,注意互動(dòng),課堂氣氛活躍多變。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué),熱愛(ài)日語(yǔ)教育,在校期間就喜歡鉆研語(yǔ)法。大一考取日語(yǔ)N1證書(shū),日語(yǔ)功底扎實(shí)。畢業(yè)后一直從事日語(yǔ)教學(xué)事業(yè),成功帶過(guò)數(shù)十名零基礎(chǔ)學(xué)生考過(guò)N2*N1級(jí)別
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:本科就讀于日本東洋大學(xué)社會(huì)。任課經(jīng)驗(yàn)2年,自畢業(yè)起一直在日本從事雙語(yǔ)工作,口語(yǔ)能力強(qiáng),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)驗(yàn)豐富。善于從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),帶領(lǐng)學(xué)生從日本文化中學(xué)習(xí)日語(yǔ),感受日本魅力。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于河南農(nóng)業(yè)大學(xué),日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。在校時(shí)主修日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué),對(duì)日語(yǔ)的語(yǔ)法體系有較好的了解。 畢業(yè)后任教1年,課堂風(fēng)格活躍,課下對(duì)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),對(duì)教育事業(yè)有著極高的熱情
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)后赴日留學(xué),在日本東京ワールド日本語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)兩年,針對(duì)日語(yǔ)以及日本留學(xué)進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)。 回國(guó)后致力于日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、日本留學(xué)、日本留考、日本大學(xué)院進(jìn)升等進(jìn)行升學(xué)指導(dǎo)與時(shí)間規(guī)劃。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日本語(yǔ)能力考試N1級(jí)別,教齡3年。本科畢業(yè)于日本上智大學(xué)。發(fā)音純正,口語(yǔ)精湛,聽(tīng)力優(yōu)秀,擅長(zhǎng)教授日語(yǔ)聽(tīng)力及口語(yǔ)。能根據(jù)教學(xué)難度的高低與學(xué)生的接受能力恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教學(xué)方法,把多種教學(xué)方法合理結(jié)合。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:任教科目:日語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn)教育背景:中原工學(xué)院 日語(yǔ)系 本科工作經(jīng)歷:語(yǔ)言家外國(guó)語(yǔ) 日語(yǔ)教師資質(zhì): 2018年 日語(yǔ)能力考 N1畢業(yè)于中原工學(xué)院日語(yǔ)系。大一大二暑假時(shí)曾作為助教輔導(dǎo)過(guò)高中生的文綜和部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)。大三大四階段師從日本東京大學(xué)畢業(yè)的老師,期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了政治學(xué)和社會(huì)學(xué)的知識(shí),有著文科生的知識(shí)體系和理科生的嚴(yán)謹(jǐn)思維。自學(xué)過(guò)教育心理學(xué)的知識(shí),對(duì)于課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性有獨(dú)特的理解。為人坦率熱情、富有責(zé)任心。愛(ài)好學(xué)習(xí)新事物,并善于將知識(shí)以思維導(dǎo)圖的形式教給學(xué)生。每日都會(huì)總結(jié)教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行改進(jìn)。每周會(huì)對(duì)教學(xué)大綱和教研組老師進(jìn)行調(diào)整,課余時(shí)間會(huì)聽(tīng)老師授課。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于名古屋市立大學(xué),回國(guó)之后一直從事日語(yǔ)教學(xué)工作,講課風(fēng)格輕松,寓教于樂(lè)。
高級(jí)講師
擅長(zhǎng):本科畢業(yè)于大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué),碩士畢業(yè)于大阪大學(xué)。日語(yǔ)N1,專(zhuān)業(yè)八級(jí)。留日多年,對(duì)中日文化有很深的見(jiàn)解,喜歡剪輯配音,收獲了很多小粉絲,擅長(zhǎng)日語(yǔ)考級(jí),留學(xué)日語(yǔ),日語(yǔ)翻譯。知識(shí)量豐富。
日語(yǔ)老師
擅長(zhǎng):日語(yǔ)
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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