信息學(xué)奧賽 | 助力小升初推薦學(xué)校，想上重點(diǎn)學(xué)校的孩子看過來

2020年五大奧林匹克國際集訓(xùn)隊(duì)共計260人，山東有12名學(xué)生進(jìn)入國家集訓(xùn)隊(duì)，來自五所不同學(xué)校，歷城二中人數(shù)較多。其中信息學(xué)奧賽2人。進(jìn)入五大奧賽國家集訓(xùn)隊(duì)的成員自動具備推薦高校的資格，按往年情況看，此類學(xué)生大多選擇進(jìn)入清華、北大。

有一說一，不拿出點(diǎn)實(shí)際的例子，怎么能讓家長們感受到信息學(xué)奧賽的魅力呢？接下來讓我們一起看一看往屆信奧賽的五個孩子，他們都去了哪里？

◆◆ 毛嘯◆◆

毛嘯在一次采訪中曾回憶：“信息學(xué)競賽是我小學(xué)的時候就開始接觸的，小時候有人給爸媽說英語好、數(shù)學(xué)好的話非常適合去搞信息學(xué)競賽，那時候還叫電腦奧數(shù)，我爸媽發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)英語還不錯，于是就走上了信息學(xué)之路。

被錄?。呵迦A大學(xué)、麻省理工學(xué)院 

 最終去向：麻省理工學(xué)院 

◆◆徐明寬◆◆

徐明寬同學(xué)曾就讀于北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，師從世界冠軍胡偉棟老師，高二……推薦資格。現(xiàn)就讀于清華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（姚班）。在第29屆國際信息學(xué)奧林匹克競賽中以總分第二的*獲得獎牌。
最終去向：清華大學(xué)，計算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（姚班）

◆◆楊家齊◆◆

雖然獲得了好*，但是從幼兒園到高中楊家齊從未上過校外補(bǔ)習(xí)班，三年級之前就是“瘋玩”，三年級開始參加學(xué)校的信息學(xué)奧賽，高二獲得NOI獎牌和清華大學(xué)的免試推薦資格。

被錄取：清華大學(xué) 

 最終去向：清華大學(xué)，計算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（姚班）

◆◆鐘知閑◆◆

鐘知閑曾就讀于福州一中，十五歲考取福州一中，高一時就摘取NOI 獎牌并入選國家集訓(xùn)隊(duì)，推薦清華大學(xué)。高二時代表國家隊(duì)出戰(zhàn)第29屆國際信息學(xué)奧林匹克競賽，是今年國家隊(duì)的非應(yīng)屆生。

 被錄取：清華大學(xué) 

 最終去向：已獲得推薦資格 

羅哲正◆◆

據(jù)羅哲正自己介紹，他小學(xué)四、五年級接觸編程。在初中開始學(xué)習(xí) C++，初三開始正式參與信息學(xué)訓(xùn)練和競賽并在當(dāng)年入選安徽省信息學(xué)奧林匹克競賽省隊(duì)。在平時，他看起來羅哲正不那么像一個典型的理科生，更多給人一種開朗活潑又興趣廣的感覺。

 被錄取：清華大學(xué)、麻省理工學(xué)院 

 最終去向：麻省理工學(xué)院 

什么是NOIP信息學(xué)奧賽？

NOIP全稱為全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，是NOI（全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽）的一部分。除NOIP外，NOI還包括冬令營、國際信息學(xué)奧林匹克競賽IOI等。

按競賽階段可以分為：省級聯(lián)賽（NOIP），全國競賽（NOI）和國際競賽（IOI）。省級聯(lián)賽又可分為小學(xué)組、普及組和提高組，面對小學(xué)生、初中生和高中生。

NOIP：每年10月-11月都會舉行NOIP，難度較低，如果獲得省一等的話就可以去參加省選。如果省選名次較高，就可以進(jìn)入省隊(duì)（相當(dāng)于獲得NOI的入場券）。

NOI：次年7月會有NOI競賽，難度較高，獲獎后多少有好大學(xué)推薦/降分。

 NOIP 和 NOI 有何區(qū)別？

NOIP是全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，可以理解為省級比賽。在NOIP上獲得獎項(xiàng)是省級獎項(xiàng)，也還不錯，能夠拿到自主招生初審資格。

NOI是全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽，可以理解為全國決賽，在NOI上獲得的獎項(xiàng)是全國獎項(xiàng)，用處很大、很多學(xué)校會搶著給全國獎項(xiàng)獲得者降分錄取，尤其是NOI獎牌含金量很高，基本都推薦。

 信息學(xué)奧賽 - 助力升學(xué)校 

信息學(xué)奧賽與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧賽并列為國際五大奧林匹克競賽項(xiàng)目、且是工科奧林匹克競賽項(xiàng)目。和奧數(shù)一樣，信奧目前也已逐漸成為小升初、中考特長生招生，高考大學(xué)自主招生，以及出國留學(xué)背景提升的一項(xiàng)重要申請條件。

無論是小升初、中考、高考、海外留學(xué)，還是申請獎學(xué)金、推薦研究生，獲得信息學(xué)奧賽的好*都會有重要的助力作用：

① 升學(xué)擇優(yōu)錄取

信息學(xué)奧賽獲獎可以享受重點(diǎn)大學(xué)降分錄取等優(yōu)惠，初中階段參加NOIP獲獎也可作為特長生被重點(diǎn)高中錄取。

② 參加自主招生

省級獎項(xiàng)可以有資格參加多數(shù)重點(diǎn)大學(xué)的自主招生。

③ 重點(diǎn)大學(xué)推薦

獲得NOI獎牌的選手可以直接推薦清華北大等重點(diǎn)高校校。

獲獎難度

據(jù)中國科協(xié)統(tǒng)計， 國內(nèi)五大奧林匹克競賽一等獎總?cè)藬?shù)從 2016 年的 7595 人遞增到了 2017 年的 8727 人，增長率達(dá) 14.9%。其中，信息學(xué)奧林匹克競賽一等獎人數(shù)超過數(shù)學(xué)奧林匹克競賽 740 人，在占比上超過數(shù)學(xué)奧林匹克競賽 8%。

尤其在浙江、廣東、福建、山東等地，奧林匹克競賽省級一等獎中，信息學(xué)奧林匹克競賽獲獎?wù)咭呀?jīng)占據(jù)了半壁江山。

目前參加信息學(xué)奧林匹克競賽的學(xué)生不到 8 萬，形成強(qiáng)烈的反差。在總獲獎人數(shù)上卻是數(shù)學(xué)的 1.4 倍，由于參賽人數(shù)上差異大，信息學(xué)競賽在部分省份獲獎率超數(shù)學(xué)聯(lián)賽的十?dāng)?shù)倍。

 信息學(xué)奧賽 - 附加優(yōu)勢 

參加信息學(xué)奧賽除了可以幫助孩子參加自主招生等升學(xué)方面的優(yōu)勢外，還可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，使得他們對信息技術(shù)的一些本質(zhì)和核心的東西有更多的了解。

同時，還可以幫助孩子的自身素養(yǎng)得到全面提升：

提升孩子的想象力與創(chuàng)造力；對問題的理解和分析能力；數(shù)學(xué)能力和邏輯思維能力；對客觀問題和主觀思維的口頭和書面表達(dá)能力；

豐富人文精神：包括與人的溝通和理解能力，團(tuán)隊(duì)精神與合作能力，恒心和毅力，審美能力等。

哪類孩子適合學(xué)習(xí)信奧賽課程

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)的孩子，學(xué)習(xí)信奧簡直是再好不過的選擇了。數(shù)學(xué)好不一定能學(xué)好信奧，但是信奧學(xué)的好的一定數(shù)學(xué)很強(qiáng)。

正因?yàn)槿绱?，在三四線省份，信奧賽還是初三乃至高中的游戲。但是一線城市，三四年級的小學(xué)生已經(jīng)加入了戰(zhàn)場。

獲獎小學(xué)生數(shù)量逐年上漲，這份證書在小升初時分量會越來越重▼

想搞信奧的，一般小學(xué)三年級就開始學(xué)了。5-6年級拿獎，牛娃6年級可以拿到提高組一等獎了。

想要咨詢或者報名的家長，都可以了解一下童程童美的NOIP課程，童程童美NOIP課程配備優(yōu)秀的賽事教研團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的學(xué)員題庫，從進(jìn)階測試到賽事培訓(xùn)，童程童美一刻都不懈怠，也正因?yàn)榇?，我們培養(yǎng)出了一個又一個的獲獎?wù)撸?/p>

① 普及組一等獎頒獎現(xiàn)場

② 童程童美獲獎學(xué)員和老師合照

童程童美NOIP課程優(yōu)勢

童程童美NOIP課程配備優(yōu)秀的賽事教研團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的學(xué)員題庫，課程大綱設(shè)計更加符合考試考察的內(nèi)容，團(tuán)隊(duì)的所有老師都是經(jīng)過NOIP講師親自培訓(xùn)，符合要求后才可以上崗。

童程童美學(xué)員在比賽中的*就是好的證明。我們做編程培訓(xùn)，不僅僅嚴(yán)抓知識講解，還要了解學(xué)生的差異，遵循學(xué)生的發(fā)展認(rèn)知規(guī)律，有的放矢，因材施教。

童程童美NOIP好評不斷

童程童美NOIP課程擁有一支專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，我們的教學(xué)宗旨就是希望每個孩子都能夠獲得屬于自己的榮譽(yù)，在升學(xué)道路上榮耀前行。

根據(jù)不同階段的學(xué)員，我們會按照基礎(chǔ)和需求進(jìn)行分班，同時建立專屬溝通群，老師會隨時在群內(nèi)與學(xué)員和家長溝通孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時監(jiān)督作業(yè)完成情況和質(zhì)量，畢竟，只有自律才能取得好成就。