長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)老師直接接聽(tīng)

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長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)特色教學(xué)法

內(nèi)容介紹

1986年，長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)在臺(tái)灣成立，迄今已有三十三年的歷史，已經(jīng)有超過(guò)200萬(wàn)的兒童體驗(yàn)過(guò)長(zhǎng)頸鹿的教學(xué)魅力和學(xué)習(xí)成效。能夠一直贏得大家的喜愛(ài)，其中有一個(gè)重要的原因就是，長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)有一套遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律的特色教學(xué)法：


以溝通式教學(xué)Communicative Approach為主軸


1. 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)「自然而活用的英語(yǔ)」。

2. 容許會(huì)話的自由表達(dá)，但以不影響整體會(huì)話的結(jié)構(gòu)為限。

3. 結(jié)合主題式情境教學(xué)，培養(yǎng)「溝通能力」，不僅「學(xué)習(xí)英語(yǔ)」更能「使用英語(yǔ)」，有效率地提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)成效！

4. 是以學(xué)習(xí)者為中心的一種教學(xué)法，有別于以教師為中心的傳統(tǒng)教學(xué)法。

以觸發(fā)式教學(xué)為手段

1 .經(jīng)過(guò)歸納演繹的過(guò)程，學(xué)生易于了解較復(fù)雜的知識(shí)或原理原則。

2 .利用歸納演繹方式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)生易于了解較復(fù)雜的知識(shí)，時(shí)間上比較經(jīng)濟(jì)，不必學(xué)生費(fèi)許多心思去摸索。

3 .以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，由老師提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用思想去回答、解決、分析、判斷和歸納。

4 .重視學(xué)生思想與啟發(fā)，利于養(yǎng)成學(xué)生系統(tǒng)思考的習(xí)慣。

5 .教學(xué)步驟清楚分明，便于按部就班，循序進(jìn)行教學(xué)。

6 .由教師事前準(zhǔn)備教學(xué)教材，全盤(pán)掌握教學(xué)重點(diǎn)。


以Giraffe PHONICS字母拼讀法為基礎(chǔ)


1 .用語(yǔ)言學(xué)觀點(diǎn)設(shè)計(jì)

在以英文為母語(yǔ)的國(guó)家中，字母拼讀法 (Phonics)早已成為孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ)。 英文本身就是一個(gè)由 26個(gè)字母組成的發(fā)音系統(tǒng)。

2 .單字拼讀規(guī)則練習(xí)

當(dāng)孩子能夠認(rèn)知字母與字母群的發(fā)音 規(guī)則時(shí)，同時(shí)也具備了看字讀音，聽(tīng)音拼字 的能力，進(jìn)而增加孩子學(xué)習(xí)單字的效率。

3 .六個(gè)月學(xué)會(huì)看字讀音、聽(tīng)音拼字

長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ) 將 Fantastic Phonics 發(fā)音系列教材(長(zhǎng)頸鹿字母拼讀法)，納入英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要課程，搭配初階主干教材(Little Sun小太陽(yáng))，完整規(guī)劃及循序漸進(jìn)地建立階梯式學(xué)習(xí)模式，在短時(shí)間內(nèi)，幫助孩子累積大量單字閱讀及聽(tīng)寫(xiě)能力，提升孩子學(xué)習(xí)的興趣。


以十大追蹤教學(xué)為利器


優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)格完整的師資培訓(xùn)計(jì)劃、專業(yè)的教學(xué)法，搭配完整且高效能的十大追蹤教學(xué)法，由淺入深、循序漸進(jìn)的為學(xué)習(xí)者架構(gòu)完整的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力！

十大追蹤教學(xué)步驟為：

1)課前預(yù)習(xí)：

語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要不斷地練習(xí)和復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并有效地增加學(xué)習(xí)效率。

2)專業(yè)授課：

長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)師資團(tuán)隊(duì)，皆經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的職前訓(xùn)練及完整的在職進(jìn)修，以專業(yè)的教學(xué)，有效引導(dǎo)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

3)聽(tīng)說(shuō)作業(yè)：

完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，必須有正確的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)與良好的聽(tīng)力理解力為基礎(chǔ)。聽(tīng)說(shuō)作業(yè)，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有效率。

4)讀寫(xiě)作業(yè)：

為達(dá)到每單元教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)成效，配有作業(yè)手冊(cè)供課后練習(xí)，并有老師指定的復(fù)習(xí)作業(yè)和聽(tīng)力作業(yè)。

5)家庭聯(lián)絡(luò)簿：

家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)簿是家長(zhǎng)與老師的溝通橋梁，能有效的幫助家長(zhǎng)了解孩子的英語(yǔ)進(jìn)展情況，老師亦可通過(guò)聯(lián)絡(luò)本與家長(zhǎng)進(jìn)行雙向溝通，建立良好的親師關(guān)系。

6)Quiz隨堂測(cè)驗(yàn)：

改變傳統(tǒng)刻板的紙筆測(cè)試，將測(cè)驗(yàn)融入教學(xué)中進(jìn)行，化解孩子對(duì)考試排斥、恐懼的心理。

7)電話教學(xué)：

老師根據(jù)課程進(jìn)度設(shè)計(jì)相關(guān)會(huì)話，直接和孩子演練，訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)能力！

8)季教學(xué)活動(dòng)：

長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)課程，每季一次搭配中、外藉老師的戶外教學(xué)活動(dòng)。

9)晉級(jí)評(píng)鑒：

驗(yàn)收學(xué)習(xí)成效，頒發(fā)級(jí)數(shù)鑒定證書(shū)。

10)課后家長(zhǎng)參與協(xié)助：

家長(zhǎng)的參與及鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)意愿。

“長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)青島旗艦?！笔鞘斜眳^(qū)長(zhǎng)頸鹿教育文化咨詢服務(wù)部在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪，若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法，請(qǐng)點(diǎn)擊這里向教育寶反饋，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。

機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)青島旗艦校

單位名稱：市北區(qū)長(zhǎng)頸鹿教育文化咨詢服務(wù)部

賬號(hào)名稱：qdcjlmy（186******37）

所屬城市：山東青島

入駐時(shí)長(zhǎng)：6年

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