這項(xiàng)源于MIT的機(jī)器人大會，今年有了哪些新變化？

你是不是認(rèn)為機(jī)器人是很高大上的專業(yè)？

感覺自主造一個機(jī)器人離普通家庭還比較遙遠(yuǎn)？

現(xiàn)實(shí)并非如此！很多孩子早都已經(jīng)學(xué)會了搭建機(jī)器人，再給機(jī)器人安上“大腦”，讓機(jī)器人自己去解決問題、完成指定任務(wù)。這就是那些備戰(zhàn)2024Botball國際教育機(jī)器人大會的孩子們每天都要做的事情！

參加Botball的孩子能有多厲害呢？面對這樣一個國際機(jī)器人挑戰(zhàn)他們都需要具備什么“技能”呢？

讓我們一起來了解一下Botball吧！

01.

今天的Botball機(jī)器人達(dá)人

明天的工程師與人工智能專家

近年來，家長們對孩子的培養(yǎng)朝向科技、科學(xué)方向傾斜，家長們十分支持孩子們參加編程或機(jī)器人活動。

Botball是國際熱門的機(jī)器人活動之一。

Botball國際教育機(jī)器人大會起源于美國麻省理工（MIT），經(jīng)20余年發(fā)展，已經(jīng)成為美國乃至國際上具有非凡影響力的青少年教育機(jī)器人活動，參與人數(shù)在不斷增加。

在中國，Botball也受到了越來越多的關(guān)注，越來越多的中國小朋友參與。

2024年，組委會授權(quán)童程童美Botball國際教育機(jī)器人大會官方認(rèn)證組織單位，童程童美是官方授權(quán)的開放挑戰(zhàn)組織中心。

本次Botball童程童美專場，小學(xué)員們可以參加Junior Botball Challenge（JBC）。

JBC是Botball國際教育機(jī)器人大會中，針對6年級及以下學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力、解決問題能力等核心素養(yǎng)為主要目標(biāo)的青少年教育機(jī)器人活動。

JBC主要有以下幾個特點(diǎn)：

①非競技，適合小學(xué)、學(xué)前孩子成長狀態(tài)

②體系覆蓋全，不限器材，機(jī)器人與少兒編程學(xué)員均可參與

JBC分為5個能力級別，分別為啟蒙級（中大班）、入門級（大班-1年級）、新秀級（1-3年級）、進(jìn)階級（2-4年級）、高手級（3-6年級），每個級別對應(yīng)能力不同，不限器材和語言，不僅是學(xué)機(jī)器人編程的孩子，學(xué)代碼編程的幼小階段學(xué)生經(jīng)過集訓(xùn)，也能參與進(jìn)來。

③高榮譽(yù)與高含金量

Botball強(qiáng)調(diào)正向激勵，每個機(jī)器人工程問題達(dá)到一定目標(biāo)即為完成，完成一定量的機(jī)器人工程挑戰(zhàn)題目即可獲獎，不限制最高獎項(xiàng)數(shù)量。

Botball對于學(xué)生的培養(yǎng)和教育意義得到了美國教育界的一致認(rèn)可，它是美國眾多大學(xué)招生辦公室的推薦項(xiàng)目，也是麻省理工學(xué)院申請的五大機(jī)器人活動推薦項(xiàng)目之一。

Botball深受家長和孩子歡迎，眾多童程童美學(xué)員參加過Botball挑戰(zhàn)，在童程童美成功舉辦的5次專場活動中，輸送995支隊(duì)伍，近3000名選手進(jìn)入國際大會。

很多工程師都是從擺弄機(jī)器人開始的，今天的Botball機(jī)器人小達(dá)人，在未來很有可能成長為優(yōu)秀的工程師、人工智能專家，未來可期。

小朋友們變身“機(jī)器人達(dá)人”，通過組建團(tuán)隊(duì)，自主設(shè)計(jì)并搭建機(jī)器人，這里包括擇適合的硬件、編寫軟件程序、進(jìn)行機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等，完成現(xiàn)場發(fā)布的任務(wù)，解決一個貼近實(shí)際的工程問題，能給孩子們很好的挑戰(zhàn)體驗(yàn)，不至于剛開始體驗(yàn)機(jī)器人活動就被打敗，從而產(chǎn)生懼怕感，非常適合小學(xué)、學(xué)前孩子的成長狀態(tài)。

02.

Botball新變化

我們建議孩子早點(diǎn)參加

相較于2023年，2024Botball發(fā)生了5點(diǎn)變化，這些變化傳遞出一個信號，孩子越早參加越有利，為什么這么說呢？

一，活動難度上升，將來是否還會持續(xù)走高，還未可知

2024Botball任務(wù)挑戰(zhàn)時長縮短、題目數(shù)量增加、神秘任務(wù)發(fā)布題目挑戰(zhàn)升級，這3點(diǎn)改變增加了Botball的挑戰(zhàn)難度。

2個小時的開放時間變?yōu)?.5小時，3個小時的亞洲分會時間改成2.5小時，挑戰(zhàn)時間變短，意味著孩子的編程、調(diào)試、搭建速度要加快，更有能力的選手才能在Botball中脫穎而出。

挑戰(zhàn)題目的增多，要求孩子們掌握更多機(jī)器人結(jié)構(gòu)、搭建、編程知識，練習(xí)的循線、抓取目標(biāo)物體等任務(wù)也會增多，選手們掌握的機(jī)器人編程知識也更加全面。

我們都知道，挑戰(zhàn)人數(shù)越多，出眾者也會更多，獎項(xiàng)也更難拿，但這并不是代表我們的能力變?nèi)趿?，而是競爭對手更多更?qiáng)了，我們需要不斷加強(qiáng)自己的技能水平、知識廣度。

Botball作為非競技機(jī)器人活動，雖然不需要和對手競爭，但是活動難度本身的增加，也能擇選出更有能力的人，要想獲獎也需不斷努力這意味著我們要花費(fèi)的時間和精力需要更多。

所以，越早參加，我們才能事半功倍

二，活動更加有廣度，包容性更強(qiáng)

2024Botball，增加了入門級A任務(wù)，該任務(wù)是所有項(xiàng)目中僅有的可遙控操作的項(xiàng)目，這給了動手能力強(qiáng)的同學(xué)機(jī)會與空間，也意味著這部分孩子會參與進(jìn)來。

今年國際大會中國分會還加入了低齡項(xiàng)目-啟蒙級別和入門級別的挑戰(zhàn)，讓中大班小朋友也能參與到挑戰(zhàn)活動中來，給他們提供了鍛煉工程思維的舞臺，讓他們有機(jī)會去實(shí)踐所學(xué)內(nèi)容。

這兩點(diǎn)變化，無疑是增加的Botball的廣度，讓更多的孩子能有機(jī)會接受到機(jī)器人教育，享受到科技教育所帶來的利好，讓更多的孩子能夠站上國際舞臺，不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)揮實(shí)力。

綜上，Botball無論是從深度還是廣度上都有所提升，通過Botball，孩子們可以獲得人工智能時代所需的綜合素養(yǎng)；通過Botball，孩子們與世界各地愛好機(jī)器人、科學(xué)和工程的朋友展開國際交流；通過Botball，提升幼小階段孩子對工程和科學(xué)的興趣。

總而言之，早接觸科技教育，早一步受益。

綜上，Botball無論是從深度還是廣度上都有所提升，通過Botball，孩子們可以獲得人工智能時代所需的綜合素養(yǎng)；通過Botball，孩子們與世界各地愛好機(jī)器人、科學(xué)和工程的朋友展開國際交流；通過Botball，提升幼小階段孩子對工程和科學(xué)的興趣。

總而言之，早接觸科技教育，早一步受益。