科普：沙盤游戲?qū)DHD兒童注意力缺陷的影響

2024/11/23 0:08:21

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，孩子們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，其中注意力...

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，孩子們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，其中注意力缺陷多動(dòng)障礙（ADHD）成為影響兒童學(xué)習(xí)與成長的一大難題。ADHD，這一術(shù)語或許對(duì)許多家長來說并不陌生。它是一種以注意力渙散、沖動(dòng)和多動(dòng)為主要特征的兒童心理障礙。據(jù)研究，男孩的發(fā)病率高于女孩，且近年來患病率呈逐年上升趨勢(shì)。ADHD兒童在課堂上往往難以集中注意力，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)缺乏持久興趣，容易分心或沖動(dòng)行事，這不僅影響了他們的學(xué)習(xí)*，更可能讓他們?cè)谏缃蝗χ懈械焦铝⑴c無助。沙盤游戲：非言語的心理橋梁面對(duì)ADHD兒童的挑戰(zhàn)，沙盤游戲，作為一種源于20世紀(jì)90年代的心理治療手段，以其特有的非言語性和可操作性，為ADHD兒童的心理干預(yù)打開了一扇新的大門。

沙盤游戲通過沙箱、沙、沙架和沙具等要素，為兒童提供了一個(gè)自由表達(dá)內(nèi)心世界的空間。在沙盤游戲中，孩子們無需用言語來表達(dá)自己的情感和想法，而是通過選擇和擺放沙具，創(chuàng)造出屬于自己的“心理地圖”。這種非言語的溝通方式，不僅降低了與兒童溝通的難度，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力，使他們?cè)谟螒蛑凶匀坏亓髀冻鰞?nèi)心的真實(shí)感受。沙盤游戲?qū)娃的影響相關(guān)研究表明：當(dāng)沙盤游戲未介入干預(yù)時(shí)，A娃的注意力分散時(shí)長一直為整個(gè)課時(shí)的時(shí)長，而注意穩(wěn)定時(shí)長一直為0；當(dāng)沙盤游戲作為輔助手段介入干預(yù)時(shí)，注意力穩(wěn)定時(shí)長有了很大的變化，由開始的0分鐘變?yōu)?8分鐘；注意力分散時(shí)長由開始的30分鐘慢慢下降到了2分鐘。

從整個(gè)干預(yù)期曲線圖來看，前者總體呈上升的趨勢(shì)，后者總體呈下降的趨勢(shì)。其次，我們從維持期的曲線還可以看出，沙盤游戲?qū)DHD兒童注意力缺乏的干預(yù)效果還有較穩(wěn)定的特點(diǎn)。也由此說明，沙盤游戲?qū)DHD兒童注意力缺乏有較明顯的干預(yù)效果。

ADHD不是兒童的錯(cuò)，而是他們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。作為家長，我們有責(zé)任為他們提供有效的支持和幫助。沙盤游戲，作為一種充滿創(chuàng)意和溫情的心理干預(yù)方式，正以其獨(dú)特的魅力，為ADHD兒童點(diǎn)亮了專注之光。讓我們攜手努力，為這些孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的成長環(huán)境吧！文獻(xiàn)來源：[1]彭正梅,邵茂芹,石渝懷,盧燕,陸艷.沙盤游戲?qū)DHD兒童注意力缺乏的干預(yù)研究.新絲路,2022(2):217-219.