中西方音樂與傳統(tǒng)音樂為教育理念
米一伽音樂老師直接接聽
2025/3/3 8:01:23
《哪吒2》爆火的背后,揭秘音樂創(chuàng)作的秘密
《哪吒2》爆火的背后,揭秘音樂創(chuàng)作的秘密
最近《哪吒2:魔童鬧?!菲狈恳宦房耧j??不僅成為春節(jié)檔爆款,更是強(qiáng)勢成為中國影史票房榜首!
作為一家音樂工作室,今天必須從專業(yè)角度,深挖這部電影和音樂的奇妙聯(lián)系。這部電影成功的背后,除了精彩劇情和絕美畫面,配樂的功勞也不容小覷??
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??傳統(tǒng)民樂的新潮演繹
《哪吒2》的配樂團(tuán)隊(duì)簡直是把傳統(tǒng)民樂玩出了花!
侗族大歌,在寶蓮盛開那一幕,空靈的吟唱搭配金屬打擊樂,神圣感拉滿 。還有蒙古呼麥和塤的組合,用在天元鼎壓迫感的配樂里,遠(yuǎn)古獸音的威懾力直接從屏幕里“沖”出來。這對家里學(xué)音樂的孩子來說,就是好的教材??孩子能從《哪吒》中找到新的演奏靈感,學(xué)會把傳統(tǒng)音樂素材“活化”。
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??樂器功能的大膽跨界
《哪吒》主旋律用8支嗩吶齊鳴,一改傳統(tǒng)嗩吶歡慶的意象,用來詮釋哪吒的叛逆與抗?fàn)??還有大三弦在土撥鼠場景里,搭配電子脈沖音,彈出詼諧節(jié)奏,給傳統(tǒng)彈撥樂器賦予了“憨萌反派”的新角色。
其實(shí)孩子們在學(xué)習(xí)樂器的時(shí)候,往往容易陷入固定思維??《哪吒》就能啟發(fā)他們打破常規(guī),去探索樂器更多的可能性,大膽地進(jìn)行“樂器性格重構(gòu)”。
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??音樂背后的精神力量
“我命由我不由天”??《哪吒》這句臺詞點(diǎn)燃了無數(shù)人熱血,其實(shí)電影里的音樂也在傳遞這種精神。激昂的旋律,鼓舞著屏幕前的我們??在音樂學(xué)習(xí)的道路上,孩子們也會遇到各種困難,這首曲子就像一針強(qiáng)心劑,激勵(lì)他們堅(jiān)持下去,用努力和熱愛打破一切阻礙。
-從《哪吒2》的音樂里,我們能看到傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的無限可能。作為專業(yè)的音樂人,米一伽也一直致力于培養(yǎng)孩子對音樂的熱愛,提升音樂素養(yǎng),希望讓更多的孩子接觸到多元化的音樂
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