全球青少年都在參加的Botball，到底什么來(lái)頭？

有什么適合小齡段孩子含金量高、入門快、趣味性強(qiáng)可以培養(yǎng)編程興趣，獲得成就感的賽事？Botball就是個(gè)不錯(cuò)的選擇！你知道嗎？每年約有5萬(wàn)名青少年參與到Botball的活動(dòng)挑戰(zhàn)中！這項(xiàng)起源于美國(guó)的國(guó)際性賽事，如今已風(fēng)靡全球，成為培養(yǎng)未來(lái)科技人才的搖籃。成立8年來(lái)，可達(dá)鴨始終致力于為青少兒提供優(yōu)質(zhì)前沿的人工智能教育。當(dāng)前，人工智能與機(jī)器人技術(shù)正深度融入社會(huì)，為響應(yīng)國(guó)家“人工智能+教育”的戰(zhàn)略方向，順應(yīng)未來(lái)科技人才“軟硬結(jié)合”的培養(yǎng)趨勢(shì)，我們正式升級(jí)賽事體系，全面培養(yǎng)學(xué)員的軟硬件編程能力，鍛煉工程思維，塑造AI時(shí)代適應(yīng)技術(shù)融合趨勢(shì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而B(niǎo)otball將是我們組織參與的機(jī)器人類賽事，期待每一位熱愛(ài)科技的學(xué)員積極參與！NO.1  賽事介紹  Botball國(guó)際機(jī)器人教育大會(huì)是一項(xiàng)起源于美國(guó)麻省理工學(xué)院（MIT）的教育機(jī)器人活動(dòng)。經(jīng)過(guò)20余年發(fā)展，已成長(zhǎng)為美國(guó)乃至國(guó)際上具有廣泛影響力的青少年教育機(jī)器人活動(dòng)。

Botball是全球*高水平的機(jī)器人工程挑戰(zhàn)活動(dòng)，它圍繞培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和探究精神而展開(kāi)，需要學(xué)生在有限時(shí)間和有限資源的前提下解決一個(gè)貼近實(shí)際的工程問(wèn)題。Botball與STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))教育理念高度契合，自1997年起就被推入初高中教育階段，成為一項(xiàng)以中小學(xué)生教育為主旨的國(guó)際機(jī)器人挑戰(zhàn)活動(dòng)。目前，全球包括美國(guó)、中國(guó)、歐洲部分國(guó)家、南非等近二十個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與，每年約有5萬(wàn)名青少年投身于賽事當(dāng)中。NO.2  賽事亮點(diǎn)  PART 01含金量高Botball起源于麻省理工學(xué)院，擁有二十多年的發(fā)展歷史。它是麻省理工學(xué)院本科招生官網(wǎng)推薦的機(jī)器人項(xiàng)目，是申請(qǐng)MIT前必參加的機(jī)器人活動(dòng)，同時(shí)也是哈佛大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等美國(guó)高校的招生辦公室推薦項(xiàng)目，賽事含金量不言而喻。

PART 02權(quán)威認(rèn)可Botball作為一項(xiàng)國(guó)際知名的機(jī)器人教育賽事，得到了眾多機(jī)構(gòu)和企業(yè)的支持與認(rèn)可。其贊助者包括美國(guó)國(guó)家航空航天局（NASA）、機(jī)器人公司iRobot、美國(guó)自然科學(xué)基金會(huì)（NSF）、美國(guó)海軍實(shí)驗(yàn)室以及俄克拉荷馬大學(xué)等。這些在機(jī)器人和科技教育領(lǐng)域舉足輕重的機(jī)構(gòu)，充分體現(xiàn)了Botball的權(quán)威性和影響力。

此外，Botball還受到了央視的高度關(guān)注，CCTV10對(duì)其進(jìn)行了累計(jì)超過(guò)200小時(shí)的跨國(guó)報(bào)道，進(jìn)一步彰顯了這項(xiàng)賽事在全球范圍內(nèi)的重要地位和教育價(jià)值。PART 03非競(jìng)技、沉浸式挑戰(zhàn)在Botball，參賽選手只有一個(gè)競(jìng)技對(duì)手——自己，選手只需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不斷挑戰(zhàn)并完成現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布的工程挑戰(zhàn)題目即可。比賽也不限制挑戰(zhàn)次數(shù)，任務(wù)挑戰(zhàn)順序也可自行安排，給予選手充分的探究和測(cè)試機(jī)會(huì)。

PART 04契合STEM，覆蓋全年齡段Botball與STEAM教育理念高度契合，通過(guò)科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）和數(shù)學(xué)（Mathematics）的深度融合，為學(xué)生提供全面的實(shí)踐學(xué)習(xí)體驗(yàn)。比賽設(shè)置了5個(gè)能力級(jí)別，從啟蒙到高手，覆蓋學(xué)員完整的機(jī)器人能力進(jìn)階周期，幫助學(xué)生在循序漸進(jìn)中掌握核心技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

NO.3  賽程賽項(xiàng)  Botball賽程分為開(kāi)放挑戰(zhàn)—亞洲分會(huì)—國(guó)際大會(huì)三個(gè)賽程，在開(kāi)放挑戰(zhàn)中完成規(guī)定任務(wù)即可晉級(jí)亞洲分會(huì)。Junior Botball Challenge（JBC）是Botball國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)中，針對(duì)6年級(jí)及以下學(xué)生開(kāi)設(shè)的組別，包括啟蒙級(jí)、入門級(jí)、新秀級(jí)、進(jìn)階級(jí)和高手級(jí)五個(gè)組別。01啟蒙級(jí)A適配年齡：6周歲及以下參賽要求：2-3人組隊(duì)02啟蒙級(jí)B適配年齡：8周歲及以下參賽要求：2-3人組隊(duì)03啟蒙級(jí)C適配年齡：8周歲及以下參賽要求：1人組隊(duì)04入門級(jí)A適配年齡：8周歲及以下參賽要求：2-3人組隊(duì)05入門級(jí)B適配年齡：8周歲及以下參賽要求：2-3人組隊(duì)06新秀級(jí)適配年齡：1-3年級(jí)學(xué)生參賽要求：2-3人組隊(duì)07進(jìn)階級(jí)適配年齡：3-4年級(jí)學(xué)生參賽要求：2-3人組隊(duì)08高手級(jí)適配年齡：5-6年級(jí)學(xué)生參賽要求：2-3人組隊(duì)除亞洲分會(huì)新增的啟蒙級(jí)C組別外，所有組別都要求2-3人組隊(duì)參賽。隊(duì)內(nèi)成員角色大致分為搭建員（利用各類控制器、驅(qū)動(dòng)器、傳感器和結(jié)構(gòu)套件，搭建自主機(jī)器人）、程序員（通過(guò)模塊編程，理解程序運(yùn)行邏輯，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人功能）以及策略員（依據(jù)比賽現(xiàn)場(chǎng)題目要求，制定比賽策略，組織團(tuán)隊(duì)共同討論和決策），通過(guò)分工合作，各個(gè)成員發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同完成挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

NO.4  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置  隊(duì)伍在開(kāi)放挑戰(zhàn)中完成現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布的題庫(kù)任務(wù)，可獲得Future Engineer（未來(lái)工程師）證書(shū)，晉級(jí)亞洲分會(huì)。未晉級(jí)亞洲分會(huì)的選手可以收獲探索工程師證書(shū)。

同時(shí)，在開(kāi)放挑戰(zhàn)階段每個(gè)選手都可獲得由組委會(huì)頒發(fā)的一枚紀(jì)念獎(jiǎng)牌。

入門級(jí)完成任務(wù)的20%、其他級(jí)別完成附加任務(wù)*快的前20%即可獲得組委會(huì)頒發(fā)的一枚紀(jì)念幣。

若入門級(jí)完成滿分或其他級(jí)別完成附加任務(wù)，隊(duì)伍中所有隊(duì)員都可以獲得勇士徽章一枚。

NO.5  參賽收獲  孩子將收獲：   實(shí)力認(rèn)證：參賽者成功完成機(jī)器人工程挑戰(zhàn)題目，將獲得證書(shū)與獎(jiǎng)牌。這份榮譽(yù)，是對(duì)他們專業(yè)技能與努力的肯定，更是自信心與成就感的累積。   升學(xué)助力：作為申請(qǐng)MIT必參加的機(jī)器人活動(dòng)，各方面都得到了國(guó)際學(xué)校的認(rèn)可，是日后升學(xué)和出國(guó)留學(xué)良好助力工具。   拓寬國(guó)際視野：與全球優(yōu)秀選手交流，拓寬視野。了解不同國(guó)家的文化和技術(shù)發(fā)展。豐富參賽者的世界觀，并提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，激發(fā)創(chuàng)新思維和技術(shù)能力。   團(tuán)隊(duì)合作能力：參賽者需緊密協(xié)作，明確各自職責(zé)，攜手應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這一過(guò)程中，要與隊(duì)友表達(dá)自己觀點(diǎn)，耐心交流，來(lái)提升團(tuán)隊(duì)合作并鍛煉溝通能力。   解決問(wèn)題能力：在搭建和調(diào)試機(jī)器人的過(guò)程中，參賽者會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。他們需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況，不斷嘗試和調(diào)整來(lái)解決問(wèn)題。   隨機(jī)應(yīng)變能力：面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)及神秘任務(wù)帶來(lái)的不確定性，參賽者需迅速調(diào)整策略，靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，對(duì)心理素質(zhì)，臨場(chǎng)反應(yīng)能力是極大的考驗(yàn)。NO.6  報(bào)名時(shí)間  即日起至3月31日均可報(bào)名，想要報(bào)名的寶貝可以聯(lián)系校區(qū)教務(wù)老師獲取報(bào)名方式~往期推薦