小學生養(yǎng)成預習習慣有哪些好處_小學生如何提高預習效率

2020/2/1 14:44:58

在學習的過程中，學生課前預習質量的好壞其實是非常的重要的，這將是高效課堂的基礎和關鍵。那么，應該如何培養(yǎng)學生良好的預習習慣呢?許多學生都不知道該如何去養(yǎng)成預習的好習慣，學大老師來給大家?guī)眍A習的幾個好處，希望可以幫助大家養(yǎng)成預習的好習慣。

一、小學生養(yǎng)成預習習慣有哪些好處?

1、提高聽課效率。

當小學生預習新內容時，腦海中會有一個大致的框架。他們會知道他們不知道的和他們不知道的。當老師在課堂上談論他們不知道的事情時，他們可以立刻振作起來。

2、完善筆記。

筆記的重要性不言而喻，好的預習筆記，類似“教輔書”，能夠幫助學生更好的學習，通過預習，能夠讓小學生掌握更多的知識點，從而把這些知識點記錄到筆記本上。

3、培養(yǎng)自學能力。

預習對于小學生來說是一種獨立的行為，需要學會運用自己的能力，在過去，自學能力越來越強，初中、高中會更快一步。

二、小學生如何提高預習效率?

1、找好預習時間。

小學生上課前不能盲目預習，需要靜下心去預習，不斷完善自己。建議學生做完作業(yè)后預習新課。此時，小學生對之前的內容只有一個把握，而且效果好。

2、要善于思考。

小學的課前預習不是簡單地瀏覽課本。通過預習，我們要了解新課的主要內容和不了解的知識點，然后再做第二次預習。有了這些問題，我們可以翻閱書籍，查閱資料，思考我們不理解的知識點之間的聯(lián)系，并試圖找出我們是否能理解它們。

3、做好預習筆記。

好記性不如爛筆頭，小學生在預習的時候，筆記不能少，特別是那些云里霧里的知識點，把它寫出來，或者用記號筆標注。第二天上課，集中解決預習筆記的難點。

相信大家看完以后已經對這些有了一定的了解，知道了該如何去養(yǎng)成預習的好習慣，當學生養(yǎng)成了良好的預習習慣以后，就不需要過多的去指導了，可以讓他們自己去努力了。

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