適合6-16歲兒童,,重點培養(yǎng)邏輯思維,激發(fā)孩子學習興趣
神童密碼少兒編程老師直接接聽
2020/2/14 14:03:35
惠州少兒編程機器人培訓機構(gòu)哪家教得好?
隨著二孩政策全面放開,今后每年或新增300-800萬新生嬰兒,早因“全面二孩”政策出生的兒童將在2020年到達入學年齡,2019年至2021年間,新增的學前教育適齡兒童數(shù)量將呈現(xiàn)“峰值”,這給新型托管、幼兒園、幼少兒培訓等行業(yè)帶來了巨大的商機,毫無疑問,少兒編程機器人教育市場,又將掀起持續(xù)的投資熱潮。
說說少兒編程!
1.Scratch 適合哪個年齡段的人群使用?
???Scratch 的設計初衷是為 8 至 15 歲年齡的孩子使用,但現(xiàn)在的使用者涵蓋了各個年齡段的人群,包括年齡更小的孩子和他們的父母。
2. 我沒想讓孩子將來做電腦工程師,為什么要學習編程?
所有的教育專家都知道,保護孩子的好奇心,培養(yǎng)他們的求知欲是無比重要的,學習電腦編程正是為了這個目的。學習電腦編程是一舉兩得的事情,既保護了孩子的好奇心探索欲,又促進了他的學習熱情。
?用團體的文化影響孩子。孩子的行為方式是彼此影響的,在一個充滿學習創(chuàng)造力的團體中,每個孩子都會以新創(chuàng)意、超級酷的作品為榮。兒童電腦作品的展示、交流就會形成這樣一種良性的群體文化,孩子們交流好點子、編程技巧,并且互相評價提出修改意見,在一個創(chuàng)造性團體中孩子的內(nèi)心將烙上對創(chuàng)造的熱愛。為人父母者,也許并不在乎孩子將來能否成為精英,但是一定都希望自己的孩子成為一個人格健全、智力完善、快樂自信的人。
3. Scratch 課程與中小學校內(nèi)的計算機課程有什么不同?
目前中小學信息課教學多以電腦操作基本技能、常用的應用軟件使用方法為主,既簡單也有點無聊。而 Scratch 課程是能充分調(diào)動少兒創(chuàng)造力的探索性實踐活動,是真正的“腦力沖浪”,是充滿創(chuàng)造樂趣的編程課,是令孩子驚奇的魔法。
在 Scratch 創(chuàng)意編程中,孩子們像一個導演一樣設計大綱,像一個工程師一樣構(gòu)造邏輯嚴密的程序,像一個藝術家一樣對圖像聲音進行美化。
電腦編程幫助孩子綜合運用他們學到的所有的內(nèi)容,學以致用的快樂,刺激他們的學習熱情。幾乎所有玩電腦編程的孩子,都切身體會到數(shù)學是多么有用,因為當他們需要用計算機指令去控制一個炮彈飛起來,每一步都需要做一些數(shù)學計算。結(jié)果就是他們愛上了數(shù)學。親愛的家長,每一個老師都知道,讓孩子愛上數(shù)學可不容易呢。
史帝夫 · 喬布斯:每個人都應該學電腦編程,因為這可以鍛煉你的思維。麻省理工大學教授 Mitchel Resnick 倡導: :編程是每個人必備的全新技能;兒童在學習編程時,也便是在學習一種表達自我和組織觀點的新途徑。因為當他們需要用計算機指令去控制一個炮彈飛起來,每一步都需要做一些數(shù)學計算。結(jié)果就是他們愛上了數(shù)學。親愛的家長,每一個老師都知道,讓孩子愛上數(shù)學可不容易呢。
史帝夫 · 喬布斯:每個人都應該學電腦編程,因為這可以鍛煉你的思維。麻省理工大學教授 Mitchel Resnick 倡導: :編程是每個人必備的全新技能;兒童在學習編程時,也便是在學習一種表達自我和組織觀點的新途徑。
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