選擇大于努力|湖師大25學(xué)碩初復(fù)試雙上岸經(jīng)驗干貨分享

上岸經(jīng)驗貼Experience sharing post “因為淋過雨，所以想為別人撐把傘”

希望我的經(jīng)驗?zāi)芙o學(xué)弟學(xué)妹帶來一些啟發(fā)，少走彎路。

很榮幸受工作室邀請為學(xué)弟學(xué)妹們做經(jīng)驗分享，我是劉學(xué)長，本科就讀于普通雙非院校書法學(xué)專業(yè)，三戰(zhàn)上岸湖南師大，之前考過其它院校，也跨考過其他專業(yè)，三年的時間對于自己的心性和能力都是一個磨礪，中間踩過不少坑、走過不少彎路，最終還是決定三戰(zhàn)，最終以學(xué)碩初復(fù)試雙第*的*上岸湖南師大，三年來自己的*大感想就是“選擇大于努力”，一定要明白自己想做什么，以此選擇好適合自己的院校、正確的學(xué)習(xí)方向和優(yōu)秀的教學(xué)老師。

“因為淋過雨，所以想為別人撐把傘”，希望我的經(jīng)驗?zāi)芙o學(xué)弟學(xué)妹帶來一些啟發(fā)，少走彎路。

 1.關(guān)于專業(yè)課——About professional courses

個人總結(jié)專業(yè)課的學(xué)習(xí)有三個重點：加強基礎(chǔ)背誦、掌握應(yīng)試技巧、不要純自學(xué)?；A(chǔ)背誦不必多說，是一切的起點；考研是考試而不是學(xué)術(shù)研究，所以合理的時間分配、分點作答、題目分析……這些應(yīng)試技巧是必須要掌握的；不能純自學(xué)，除非你本科學(xué)習(xí)階段極其扎實、知識體系極其牢固。另外對于考學(xué)來說，不同院校的題目是有差異和自身特性的，跟隨有針對性的學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)知識，也是了解院校，打破信息差的*優(yōu)途徑，所以我選擇了跟隨眾妙藝術(shù)工作室進行考研學(xué)習(xí)。

（1）在776方面：中外美史與藝概，師大的這門專業(yè)課歷年來都壓分或者說限制高分，而今年師大的776題目又是近些年來*偏的，這樣的一種題目難度尤其考驗考生心態(tài)，保持平穩(wěn)、沉著的心態(tài)有助于你冷靜地思考、回答問題。首先，打牢基礎(chǔ)知識點，并不厭其煩地反復(fù)背誦，對基礎(chǔ)知識點的背誦和理解是你答題的基礎(chǔ)，還可借助《一臂之力》和思維導(dǎo)圖進行背誦，思維導(dǎo)圖*好是自己思考、排版并抄寫出來的，盡量少使用現(xiàn)成的思維導(dǎo)圖，因為自己打造、抄寫的思維導(dǎo)圖是*符合你的記憶習(xí)慣的，在背誦和記憶時也更順暢；其次，在對教科書通讀一遍后，還需要按線索去重新梳理美術(shù)史，因為中外美史的寫作邏輯是時代史，而不是類別史，如果你要理順某一地區(qū)、流派的單獨脈絡(luò)，是需要重新整理的，整理的過程又是思考的過程；最后，對于擴展書籍，雖然師大題目會需要一些擴展知識，但是不推薦直接去讀一整本，去里面找一下你學(xué)習(xí)過程中的困惑點，或者可通用的普泛性原則就可以了！這方面可參考的書籍有《詹森藝術(shù)史》《藝術(shù)的故事》《加德納藝術(shù)通史》《中國畫論史》《中國哲學(xué)簡史》。

（2）在882方面：書法史論，該科目不壓分，要求能史論結(jié)合，題目的開放性和包容性都是比較大的，且題量不多，時間上也更充裕，這就要求進行多方位的闡述，也就是答題內(nèi)容的綜合性與規(guī)范性，以及對史論研究方法的掌握；首先，基礎(chǔ)知識點的背誦，理論課科目去“死記硬背”一下當然是有用的，同樣也要利用思維導(dǎo)圖，但是想拿高分，還是要能找到切入點，把書史與書論匹配、組合陳述，并且需要多模擬練習(xí)，考試其實不需要你給很多見解，實際上也知道你給不出來什么原創(chuàng)性的東西，我們現(xiàn)階段很多想法還是比較幼稚、淺顯的，不能深入的話還不如就把基礎(chǔ)知識點（也就是定論、公論）對應(yīng)著寫上去，它不是學(xué)術(shù)論文那樣發(fā)現(xiàn)一個創(chuàng)新點然后長期研究，考試就3小時，直接按相應(yīng)順序去一環(huán)扣一環(huán)地給知識點，也可以拿到一個不錯的分數(shù)；再次，因為參考書籍是“簡史”，所以在“史”的方面來說還是偏簡略的，*好還能參考《中國書法史·七卷本》進行學(xué)習(xí)，另外今年新出版的邱振中老師主編《中國書法分體史》，也可作為一個參考，還有《中國哲學(xué)簡史》作為一個傳統(tǒng)中國的世界觀和方法論介紹，也是可以看的，要特別注意考學(xué)時間有限，帶著問題和目的去閱讀，而不是囫圇吞棗；最后，注意時間分配，拿到試卷先通讀一下各題目，哪些是思考性多的，哪些是知識點挪移多的，合理分配時間，構(gòu)思好大致結(jié)構(gòu)后再開始寫，避免提筆就來，不然容易寫到中途或?qū)懲炅瞬虐l(fā)現(xiàn)有遺漏知識點、表述不準確等問題。

（3）專業(yè)科目總結(jié)：加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，多反復(fù)、多思考、多提問，基礎(chǔ)要扎實，視野要廣闊，記住你是來考學(xué)的！日常學(xué)習(xí)有困惑及時向?qū)W長學(xué)姐們請教，及時完成學(xué)長學(xué)姐布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，重點提醒專業(yè)課一定要參加?？?，我認為對于考學(xué)來說，這些?？际怯?xùn)練你的思維速度、書寫速度、以及調(diào)整個人應(yīng)試心態(tài)的核心，通過參與3小時的?？寄軒椭惆l(fā)現(xiàn)知識的薄弱點以及心態(tài)、思考、寫作上的問題，并讓學(xué)長學(xué)姐們來針對教學(xué)，補充不足。

有夢想才會成真

2.關(guān)于英語   ——About English

語言的學(xué)習(xí)是長期的

在英語學(xué)習(xí)方面，首先要肯定的是“語言的學(xué)習(xí)是長期的”，堅持才能勝利。背單詞、詞組是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但方法因人而異，比如說像我，就不會固定在哪個地方去背單詞，而是凡是見到相關(guān)的陌生單詞、術(shù)語、詞組我都會抄在紙上，將其分門別類，抄了幾十張，我會借助詞根和例句進行理解，反復(fù)抽查背誦，并用紅筆進行標記，百度翻譯、星火核心詞匯、英文小說與電影、英文文獻、B站視頻、不背單詞APP、考蟲詞典等等都是我學(xué)習(xí)英語的地方，另外由于學(xué)習(xí)過古文字學(xué)，帶來的多文明比較視角對語言文字學(xué)習(xí)有很大幫助，就比如我對詞根演變、意義指向的理解可能要比一般人深入，單詞和語法不要死背釋義，語言是人用的，要理解其意義指向。

有夢想才會成真

有夢想才會成真

在文章和做題思路上，雖然今年考的英語一，但我*早是看老蔣英語二的，我覺得他很多思路對我有啟發(fā)，不過他早就不更新了，所以我后面一直都是自學(xué)，買過老蔣以前的教材還有近二十年的歷年真題，做題目時要學(xué)會分析意圖，考研英語說白了其實不是考英語，而是考漢語，它非常喜歡創(chuàng)造語言邏輯陷阱，比如夸大事實、張冠李戴、先入為主、無中生有、性表述，本人套用其邏輯做一個例子：“甲對乙說：2是大于1的。然后選項里寫：只要帶2的數(shù)字就一定比1大?！闭Э春軐?，原文給的還是2＞1，直接把你的思想框住，可你再細想，－2和0.2不就小于1嗎？這就是考研英語喜歡玩的邏輯陷阱之一。

作文方面我個人還是建議買課看一看，但不要花太多時間，考前兩個月每天積累一下就行，我前兩年從來不看作文，雖然也得過79和74分，但這依賴于我的自身基礎(chǔ)和長期積累，大部分同學(xué)是考研當年才開始進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，個人認為參考價值不大，所以大家還是要報課，今年買了石雷鵬的書翻了幾頁背了幾個句子，但今年這個英一題型改變，似乎市面上的老師都沒想到，能用上的東西不多，但下一年這些英語考研老師明白新思路了，應(yīng)試技巧應(yīng)該又會出來了。

  3.關(guān)于政治——About Politics

在政治學(xué)習(xí)方面，我認為這是*好學(xué)也是*拉不開分數(shù)的一門了。今年我自己看了徐濤老師的基礎(chǔ)課，邊看邊做筆記，然后反復(fù)看筆記，尤其是近代史綱方面，然后買了腿姐的背誦手冊和肖老師的1000題，考前把腿姐、肖老師的1000題各刷了兩遍，最后沖刺看了空卡的做題技巧，在考場上我也是利用這些技巧和基礎(chǔ)知識去反復(fù)變化，把每一題都寫滿了。今年政治的難度雖然也提升了，但還是拿到70分的分數(shù)，最終*也算是意料之中。

4.關(guān)于復(fù)試   ——About Reexamine復(fù)試時我繼續(xù)選擇了眾妙藝術(shù)的復(fù)試班，師大的書法學(xué)碩復(fù)試內(nèi)容是兩體創(chuàng)作加面試，從公布初試*到進行復(fù)試之間只有一個月左右的時間，如果沒有提前準備，時間還是有些倉促的。我是在初試*公布后才開始準備復(fù)試，因為我是三戰(zhàn)，已經(jīng)有一年多的時間沒有寫字了，來到工作室后才開始重新?lián)炱鹨郧八鶎W(xué)的東西，工作室的學(xué)長學(xué)姐們會每天定點教學(xué)、指導(dǎo)，對字形結(jié)構(gòu)、章法形式進行講解，還會強調(diào)考試注意事項，并在復(fù)試前進行多次?？紟椭疫m應(yīng)3小時的創(chuàng)作環(huán)境，此外還會對面試進行針對練習(xí)、模擬，提前熟悉面試流程，學(xué)會應(yīng)對特殊情況，并改善答題細節(jié)。

有夢想才會成真

      特 別 致 謝——Write at the end除了感謝父母的支持外，在此也特別感謝工作室的大家給予我的支持、幫助，我也在學(xué)長學(xué)姐以及同學(xué)們身上學(xué)到了很多，從大二時產(chǎn)生的迷茫和困苦，到考研第一年，再到考研第三年，近4年的時間，總有“君能讀得有用書，吾生讀書竟無用”的發(fā)問和無奈，其中滋味難以言說，此處還想感謝自己還有思考學(xué)習(xí)的能力，讀道家《莊子》《道德經(jīng)》，從古人那得到可借鑒之法，讀《詹森藝術(shù)史》《a concise dictionary of Middle Egyptian》《The Cambridge Introduction To Sanskrit》讓我還能保持一些興趣熱情，尤其是《莊子》的三齊與逍遙游對我啟發(fā)很大，當我終于跨越那個階段后，再往回看來時路只是平靜如水，最后想以《逍遙游》的結(jié)尾作結(jié)語：“今子有大樹，患其無用，何不樹之于無何有之鄉(xiāng)、廣莫之野，彷徨乎無為其側(cè)，逍遙乎寢臥其下，不夭斤斧，物無害者，無所可用，安所困苦哉?！?/p>

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