蛇貝25年畢業(yè)生只有26人？貝賽思畢業(yè)生為啥這么少？轉(zhuǎn)學(xué)的娃都去哪兒了？

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2025年，全國五個(gè)貝賽思校區(qū)共有206名畢業(yè)生，分別為蛇貝26人、廣貝67人、惠貝73人、福貝25人、南貝33人和杭貝21人。細(xì)心的家長或許會發(fā)現(xiàn)，與學(xué)校頻繁舉辦入學(xué)考試時(shí)人山人海的盛況相比，貝賽思的畢業(yè)生人數(shù)看起來確實(shí)要少很多。

例如，蛇貝去年畢業(yè)生還有近50人，但今年人數(shù)卻直接減半。這是否意味著即使成功考進(jìn)貝賽思也并非一勞永逸，反而是真正的考驗(yàn)才剛剛開始？??面對貝賽思的瘋狂“勸退潮”，家長們又該如何應(yīng)對呢？??貝賽思孩子都去哪兒了?

很多家長也在思考為什么貝賽思畢業(yè)生人數(shù)如此稀少，但小新認(rèn)為原因很簡單，無非就是“被動勸退+主動轉(zhuǎn)走+改變留學(xué)方向”三大因素。首先就是關(guān)于被動勸退的問題。貝賽思對學(xué)術(shù)要求非常嚴(yán)格，這對一些時(shí)間管理能力不足的孩子來說確實(shí)是挑戰(zhàn)。學(xué)校文理兼修、超前學(xué)習(xí)等特點(diǎn)可能會導(dǎo)致一部分學(xué)生中途被淘汰，能夠一路讀到貝賽思12年級的學(xué)生可以說是寥寥無幾。特別是在八、九年級進(jìn)入高中時(shí)，學(xué)術(shù)壓力會顯著增加。雖然學(xué)校不會讓孩子留級，但學(xué)生若不能在G9及以上階段畢業(yè)，這可能延長孩子的就讀時(shí)間。因此，許多家長唯有選擇主動將孩子轉(zhuǎn)出貝賽思，學(xué)校也得以順利達(dá)到“被動勸退”的目的。

其次，轉(zhuǎn)學(xué)并不一定意味著被淘汰，有些學(xué)生選擇主動轉(zhuǎn)學(xué)，只是為了去往更高的平臺。例如每年都有大量貝賽思的學(xué)生選擇轉(zhuǎn)學(xué)去深國交，這在深圳國際學(xué)校圈子中是很常見的情況。畢竟從貝賽思轉(zhuǎn)到深國交相對會更容易些，尤其是對于已在貝賽思體系下培養(yǎng)出扎實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生而言，盡管從貝賽思轉(zhuǎn)到深國交，需要先經(jīng)歷從美系教育轉(zhuǎn)變?yōu)橛⑾到逃淖兓^程，然而*起碼貝賽思在英語這一科上面，對比從公立學(xué)?；蛘叱鞘芯G洲升入深國交的學(xué)生，優(yōu)勢可以說是碾壓級的！特別是近年深國交大力推動AP課程發(fā)展，無疑吸引了更多貝賽思學(xué)生的關(guān)注。例如今年3月，有兩名從貝賽思轉(zhuǎn)學(xué)到深國交的學(xué)生，在牛劍錄取上取得了優(yōu)異*。

一位蛇貝轉(zhuǎn)至深國交的學(xué)生被達(dá)特茅斯學(xué)院錄取，另一位惠貝轉(zhuǎn)至深國交的學(xué)生則獲得了劍橋的offer。除了深國交，貝賽思還有不少學(xué)生中途選擇轉(zhuǎn)讀美高。例如一些蛇貝在讀學(xué)生轉(zhuǎn)至美高，借助在貝賽思打下的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，他們能夠順利適應(yīng)美高的學(xué)習(xí)。此外，由于貝賽思高年級的學(xué)費(fèi)較高，一些家長選擇提前讓孩子轉(zhuǎn)至美國就讀，尤其是持有美國綠卡的家長。更重要的是，中國貝賽思轉(zhuǎn)學(xué)到美國貝賽思流程也相當(dāng)便利。很多家長都有一個(gè)清晰的規(guī)劃：國內(nèi)的貝賽思只是跳板，真正目標(biāo)是升讀美國學(xué)校。當(dāng)孩子升到高中階段，很多貝賽思家長會選擇讓孩子轉(zhuǎn)到美國校區(qū)。畢竟，美高在教育資源上確實(shí)有優(yōu)勢，尤其是在語言環(huán)境、教育理念、學(xué)術(shù)氛圍和課外活動上。

所以，8年級升9年級、9年級升10年級的時(shí)候，班上同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去美高的情況也是非常常見。畢竟貝賽思可以通過校內(nèi)申請轉(zhuǎn)學(xué)，家長只需直接聯(lián)系美國當(dāng)?shù)胤中５恼猩蠋煱才琶嬖嚰纯?。最后，還有一個(gè)比較特殊的原因，就是小新認(rèn)為與不少家長調(diào)整升學(xué)方向有關(guān)。現(xiàn)在中美關(guān)系是怎樣的，相信大家都很清楚。

近年來，美國政府實(shí)施了一系列像吊銷中國學(xué)生簽證、禁止部分已獲得STEAM專業(yè)offer的學(xué)生赴美入學(xué)，以及大幅削減大學(xué)經(jīng)費(fèi)等“騷操作”政策。同時(shí)，美元匯率和當(dāng)?shù)厣畛杀静粩嗌蠞q，教育成本持續(xù)高漲。這些因素疊加經(jīng)濟(jì)下行的影響，導(dǎo)致許多留學(xué)家庭對美國失去信心，越來越多學(xué)生正在轉(zhuǎn)向選擇英聯(lián)邦國家、中國香港等其他留學(xué)目的地。貝賽思過去的AP課程主要面向申請美本學(xué)校，學(xué)校*大的優(yōu)勢也是在于美國升學(xué)。這也決定了選擇貝校的家庭中，大多數(shù)是沖著美國方向而去的。然而，隨著留學(xué)目的地的改變，一部分貝校學(xué)子將不可避免地轉(zhuǎn)往其他升學(xué)方向的英式國際學(xué)校、港式國際學(xué)校，或者英美雙體系并重的國際學(xué)校。這樣做可以讓未來的升學(xué)選擇更加多元化、更有保障。這種情況也是可以理解的。學(xué)術(shù)壓力如此大，為何還要選擇貝賽思？

貝賽思校內(nèi)的淘汰率雖不說相當(dāng)高，但也是不容忽視的。孩子進(jìn)到貝賽思能否堅(jiān)持到12年級，也是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。

學(xué)術(shù)壓力這么大，小新還是建議大家如有條件，還是盡量選擇貝賽思，為什么這樣說呢？因?yàn)楹⒆幽苋サ侥囊凰鶉H學(xué)校，都不是最終目標(biāo)，升學(xué)才是終點(diǎn)。尤其在貝賽思小初階段經(jīng)歷過層層考驗(yàn)所培養(yǎng)出來的扎實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，更是會長期跟隨著孩子，終身受用的。 因此如果孩子小初階段在貝賽思接受了充足的教育，即使到了高中階段再轉(zhuǎn)去其他國際學(xué)校，將會是妥妥的降維打擊。 但如果孩子已經(jīng)到了8年級升9年級、9年級升10年級階段，這個(gè)時(shí)候就需要考慮孩子的基礎(chǔ)是否足夠穩(wěn)固，時(shí)間管理能力是否足夠強(qiáng)，是否足以應(yīng)付貝賽思的高壓氛圍。畢竟孩子如果到了這個(gè)階段再轉(zhuǎn)出貝賽思，可選擇的國際學(xué)校將會少很多。

更重要的是，即使孩子已經(jīng)就讀于貝賽思，家長也應(yīng)該投入更多時(shí)間關(guān)注孩子的成長，而不能簡單地將教育責(zé)任完全寄托于學(xué)校。家長應(yīng)定期關(guān)注孩子的學(xué)術(shù)進(jìn)展、*單，并保持與學(xué)校的溝通，例如參加家長會、校運(yùn)會、校園開放日等活動，這些都是直觀了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度的機(jī)會。若發(fā)現(xiàn)孩子*出現(xiàn)較大波動，及時(shí)介入是至關(guān)重要的。

當(dāng)然，貝校在勸退每一位孩子之前，其實(shí)都有給過多次機(jī)會，就看家長是否重視了。對于已經(jīng)拿到秋季入學(xué)貝賽思o(jì)ffer的孩子，開學(xué)前的這幾個(gè)月更是要好好利用起來，做好課程銜接，才是最重要的。最后，小新再次提醒大家，貝賽思下一場入學(xué)考預(yù)計(jì)在5月17日前后舉行，目前所剩學(xué)位已經(jīng)不多，有意向的家庭可以掃描下方二維碼咨詢備考詳情！

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