夢想家??奮戰(zhàn)三個月，倫藝、皇藝雙豐收，轉(zhuǎn)專業(yè)原來這么輕松！

皇家藝術(shù)學(xué)院  碩士  傳達(dá)設(shè)計(jì)倫敦傳媒學(xué)院  碩士  攝影格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院   碩士  傳播設(shè)計(jì)   

申請背景，申請方向與為什么決定選擇留學(xué)？

我申請的是研究生。本科期間主要專注于純藝方向，在繪畫、美術(shù)史等傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域積累了一定的知識與技能。研究生階段我想涉足不同的專業(yè)領(lǐng)域，例如傳達(dá)設(shè)計(jì)等。我期望借此提升自己的創(chuàng)作思維，不再拘泥于純藝的固有模式。選擇留學(xué)希望能感受不同文化間創(chuàng)作理念的碰撞與交融。

都申請了哪些院校專業(yè)，拿到了哪些offer？

申請了RCA、UAL和格拉斯哥，目前收到了格拉斯哥FineArt的面邀以及RCA MRes communication、UAL  LCC photography和格拉斯哥的 Master of Design in Communication Design的offer

對iaia的申請流程有哪些體會呢？

當(dāng)初選擇iaia藝盟是因?yàn)槲业暮门笥堰x擇了iaia藝盟，她很堅(jiān)定的介紹我來這里。在iaia藝盟整體學(xué)習(xí)下來*大的感受就是氛圍特別好，所有的老師都很專業(yè)、負(fù)責(zé)。

是什么原因讓你選擇申請了這一方向?

想接觸一些和本科不同的專業(yè)

請?jiān)敿?xì)講述一下你在iaia期間接觸的導(dǎo)師吧！

minmin老師：首先是我的主帶老師minmin老師，超nice的小姐姐，對作品的每個細(xì)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)，甚至有時候熬的比學(xué)生還晚。冬冬老師：然后是冬冬老師，會給在我困惑的時候很耐心的給出建議，讓我的作品更加完美。

二娃老師：我的另一位項(xiàng)目老師，二娃老師。他能發(fā)現(xiàn)我擅長的領(lǐng)域然后精心篩選契合我優(yōu)勢的項(xiàng)目課題。教務(wù)老師：最后是趙老師，創(chuàng)作之外的很多申請的事情，都很耐心的解決。

聊一聊在iaia學(xué)習(xí)上課期間的感受吧！

雖然每天壓力很大，但交到了很多好朋友很快樂。

作品集當(dāng)中你覺得最難/*有趣的部分是哪里?

我覺得最難的是調(diào)研的部分，以前從來沒有接觸過這種形式；*有趣的就是拍攝展陳的部分，看者自己的作品呈現(xiàn)出來很有成就感。

作品想呈現(xiàn)的核心主題/內(nèi)容是什么呢？

我基于對 “西方研究中醫(yī)” 與 “中西醫(yī)結(jié)合” 兩種醫(yī)學(xué)方法論的理解，闡述傳統(tǒng)中醫(yī)以靈性圖像為思維基礎(chǔ)，近代以來在向 “現(xiàn)代化” 靠攏；西學(xué)解讀中醫(yī)則產(chǎn)生文化震撼與 “煉金術(shù)” 式嬗變 。為此，我拼組 étienne-Jules Marey 的生命測量圖形與中醫(yī)意向符號，辯證比較東西方、古今對身體觀察和治療的認(rèn)知差異，思考不同醫(yī)學(xué)方法對自身文化的批判及現(xiàn)代性焦慮的消解。

能給我們簡單介紹一下你*滿意的一個項(xiàng)目？

*滿意的一個項(xiàng)目就是The Long March of Ecology: Artemisias · Game Theory。改革開放時期，蒿草因能帶動鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、宣傳國家形象，被大量種植在西北荒漠。但因其耐寒速生，花粉擴(kuò)散致使居民過敏性鼻炎發(fā)病，原本被認(rèn)可的蒿草反成敵對他者。蒿草遍布社會場域，也揭示出政府對自然資源宏觀調(diào)控下，生態(tài)失去自然調(diào)控空間的問題。

通常會在哪里搜集信息和靈感來創(chuàng)作作品集？

通過各種社交平臺，或者是微信公眾號。關(guān)注的藝術(shù)家有étienne-Jules Marey，曾憶城，吳山專。

最后給還在準(zhǔn)備的學(xué)弟學(xué)妹們一點(diǎn)建議吧！

要規(guī)劃好時間，不要卡著DDL，要相信自己！相信老師！

導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)教學(xué)主管：冬冬老師項(xiàng)目導(dǎo)師：minmin老師項(xiàng)目導(dǎo)師：二娃老師排版老師：冬冬老師教務(wù)老師：趙老師以上就是本期iaia夢想家的對話與分享更多關(guān)于藝術(shù)留學(xué)申請/作品集輔導(dǎo)歡迎掃描下方二維碼添加小藝師姐左下角閱讀原文獲取免費(fèi)試聽課iaia藝盟 | 內(nèi)容，未經(jīng)授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載圖片來自于網(wǎng)絡(luò)