各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶大咖平臺(tái)
為每一個(gè)學(xué)生的留學(xué)之路保駕護(hù)航
天津英桐國(guó)際教育老師直接接聽
2025/5/26 17:44:30
A-level經(jīng)濟(jì)拿A:“甄嬛傳”宮斗邏輯寫答案
把經(jīng)濟(jì)模型寫成“宮斗劇本”,用甄嬛的智慧暴擊考官!
?? 宮斗邏輯 vs 經(jīng)濟(jì)Essay的致命契合點(diǎn)
1?? “資源爭(zhēng)奪戰(zhàn)” = 稀缺性(Scarcity)
華妃的歡宜香:
? 經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯:資源壟斷→市場(chǎng)失靈→雍正(政府)被迫干預(yù)
? Essay應(yīng)用:用“華妃-皇后之爭(zhēng)”解釋寡頭壟斷的弊端,引用 Game Theory 分析博弈策略
2?? “站隊(duì)策略” = 機(jī)會(huì)成本(Opportunity Cost)
甄嬛選四郎還是果郡王:
? 經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯:選擇伴君伴虎的收益 vs 甘露寺隱忍的成本
? Essay應(yīng)用:用“決策樹模型”對(duì)比政策選擇的權(quán)衡,考官直呼“Insightful!”
3?? “后宮預(yù)算分配” = 財(cái)政政策(Fiscal Policy)
皇后克扣月例銀子:
? 經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯:緊縮性財(cái)政→消費(fèi)下降→后宮GDP(幸福感)暴跌
? Essay應(yīng)用:用 Multiplier Effect 論證“發(fā)銀子”如何拉動(dòng)內(nèi)需
?? 宮斗式Essay寫作3步法
? 開篇“滴血驗(yàn)親”式Hook
? 主體“朧月神助攻”式論證
? 結(jié)尾“熹妃回宮”式升華
?? 英桐師資:
?? 賈老師
雙語(yǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)教師、南開大學(xué)信管學(xué)學(xué)士,塔斯馬尼亞大學(xué)雙學(xué)位碩士,ASDAN阿斯丹中國(guó)大區(qū)優(yōu)秀競(jìng)賽導(dǎo)師,PTE口語(yǔ)滿分,雅思7.5分。
海外經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)工作多年,6年海內(nèi)外雙語(yǔ)經(jīng)濟(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)將實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和課本知識(shí)融會(huì)貫通,課堂有的放矢,緊跟愛得思考試局出題理念逐一擊破考點(diǎn)!
相關(guān)資訊
2025英國(guó)留學(xué)必看!這些學(xué)校專業(yè)將爆火🔥
2025/5/26 17:44:452025英國(guó)留學(xué)避雷!這些專業(yè)選錯(cuò)毀前途!
2025/5/26 17:44:39“天津英桐國(guó)際教育”是天津市藤橋留學(xué)服務(wù)咨詢有限公司在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請(qǐng)點(diǎn)擊這里向教育寶反饋,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
環(huán)境:4.0師資:4.0服務(wù):4.0效果:4.0
店鋪名稱:天津英桐國(guó)際教育
單位名稱:天津市藤橋留學(xué)服務(wù)咨詢有限公司
賬號(hào)名稱:tjyt(135******97)
所屬城市:天津
入駐時(shí)長(zhǎng):5年
在線客服:在線聊
托福培訓(xùn)課程
英桐國(guó)際精英計(jì)劃
AP培訓(xùn)課程
雅思課程培訓(xùn)
SAT培訓(xùn)課程