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專業(yè)的留學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì):匯集了多年從事留學(xué)申請(qǐng)的優(yōu)秀老師
藝盟作品集老師直接接聽
2025/6/18 0:09:44
#藝術(shù)留學(xué)#作品集面試 #留學(xué)申請(qǐng)技巧每年都會(huì)有同學(xué)因?yàn)槭?..
#藝術(shù)留學(xué) #作品集面試 #留學(xué)申請(qǐng)技巧
每年都會(huì)有同學(xué)因?yàn)槭盏搅嗣嬖囇?qǐng)而激動(dòng)到睡不著,又因?yàn)椤安恢勒f什么”而開始焦慮。其實(shí),藝術(shù)類院校的面試并不可怕,它更像是一場“關(guān)于你、你的作品、你的未來”的對(duì)話。如果你能把握住面試的三大關(guān)鍵模塊,不僅不容易出錯(cuò),甚至能秒殺一批競爭者!今天小藝師姐就為你詳細(xì)拆解藝術(shù)院校面試的三大模塊:專業(yè)理解、個(gè)人背景、作品講解。
你為什么要讀這個(gè)專業(yè)?在面試時(shí),幾乎所有導(dǎo)師都會(huì)問:“你為什么選擇這個(gè)專業(yè)?”“你對(duì)它的理解是什么?”“你為什么要跨專業(yè)申請(qǐng)?”別慌,這其實(shí)是你展示匹配度的機(jī)會(huì)。提前“深扒”目標(biāo)院校的官網(wǎng)!課程結(jié)構(gòu)、研究方向、教學(xué)理念、導(dǎo)師背景,統(tǒng)統(tǒng)看一遍。然后把這些信息轉(zhuǎn)化成你自己的語言,解釋:你為什么喜歡這個(gè)課程的教學(xué)方式?你在哪些方面和他們強(qiáng)調(diào)的能力很契合?哪一位導(dǎo)師的研究方向你很感興趣?希望向誰學(xué)習(xí)?
這樣一來,你不僅看起來準(zhǔn)備充分、目標(biāo)明確,而且遠(yuǎn)比只會(huì)說“I love art since I was a child”的申請(qǐng)人更有競爭力。
你是誰?
導(dǎo)師不是只想收“優(yōu)秀的學(xué)生”,而是想收“適合這個(gè)項(xiàng)目的研究者”。你需要在這一部分清楚地傳達(dá):你的背景與這個(gè)專業(yè)之間的關(guān)系是什么?你目前在研究什么?你的興趣點(diǎn)是?你未來想從事哪類創(chuàng)作或方向?這個(gè)專業(yè)能如何幫助你?
關(guān)鍵詞:熱情 + 目標(biāo) + 邏輯。而不是“我特別優(yōu)秀”、“我很熱愛設(shè)計(jì)”這些空話。要具體地、誠懇地講出你的思考路徑。
比如:“我本科主修產(chǎn)品設(shè)計(jì),但一直對(duì)材料的社會(huì)性有興趣,特別關(guān)注人和物件之間的情感連接,所以我想申請(qǐng)貴校的MA Material Futures。這個(gè)專業(yè)強(qiáng)調(diào)未來性與跨學(xué)科研究,非常貼合我的研究方向?!?/p>
你不需要把自己包裝成完美無缺的人,只要讓人相信你有動(dòng)力、有思考、有成長潛力,就足夠打動(dòng)人。
你做了什么?很多同學(xué)講作品集時(shí),往往陷入“我喜歡這個(gè)”“我覺得好看”“我做了個(gè)裝置”這種自嗨式表達(dá)。
但面試官真正關(guān)心的是:你怎么選的這個(gè)主題?你查了哪些資料?調(diào)研了什么?在創(chuàng)作過程中,你遇到什么問題?又是怎么調(diào)整的?你的思維是如何推進(jìn)和反思的?
正確的表達(dá)應(yīng)該是這樣的:“這個(gè)項(xiàng)目起初是源于我對(duì)城市邊緣空間的興趣,我通過調(diào)研某地的舊廠區(qū),發(fā)現(xiàn)了它與城市記憶之間的關(guān)系。于是我嘗試用多層布料與掃描成像來表達(dá)時(shí)間感,但中途發(fā)現(xiàn)效果過于概念化,最后調(diào)整為以互動(dòng)裝置的形式展現(xiàn)人和空間的距離感?!?/p>
是不是清晰又有深度?這就是“作品講故事”的力量。記?。褐v作品不是背稿,是講你怎么思考的,這是*打動(dòng)人的部分。面試不是考核,是對(duì)話
其實(shí)只要準(zhǔn)備好這三塊內(nèi)容:我為什么選這個(gè)專業(yè)?我是誰?我適合什么?我做了什么?我怎么思考?你就已經(jīng)大多數(shù)人一大步。正在準(zhǔn)備作品集面試?選校和作品集準(zhǔn)備沒頭緒?歡迎掃描下方二維碼,添加小藝師姐。
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