為聲音敏感人群設(shè)計(jì)的服裝，成功拿下RCA錄??！

雖然來野生的時(shí)間比較短，但是在這將近半年的時(shí)間里我真的學(xué)到了好多。從找靈感、確定主題再到深入調(diào)研以及后面的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)都是一步一步推進(jìn)、一環(huán)扣一環(huán)的。之前我在本科學(xué)習(xí)階段中對(duì)主題概念這塊的理解比較模糊，而在野生學(xué)習(xí)對(duì)于前期主題靈感的調(diào)研發(fā)展對(duì)我來說是個(gè)全新的起點(diǎn)。

咨詢藝術(shù)/設(shè)計(jì)留學(xué)院校專業(yè)、作品集等相關(guān)問題可以添加「野生君」

ZHANG YUTIAN? BACKROUND 申請(qǐng)背景北京服裝學(xué)院針織服裝設(shè)計(jì)? OFFER 錄取院校/專業(yè)英國皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art時(shí)裝設(shè)計(jì)Fashion Design格拉斯哥大學(xué)Glasgow Shool of Art時(shí)尚與紡織品Fashion and Textiles

 ? Artist Profile 

父母的無條件支持讓我有了動(dòng)力一開始我對(duì)未來是比較迷茫、糾結(jié)的。繼續(xù)進(jìn)修的想法主要受我父母的影響，他們會(huì)幫我一起考慮未來規(guī)劃并且在背后鼓勵(lì)和支持我。他們無條件的支持使我更有動(dòng)力去努力奮斗，而我也想努力去成為更好的自己。我記得大三下那會(huì)兒學(xué)校舉辦了一個(gè)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座，而那次的主講人是王智嫻學(xué)姐，通過這個(gè)契機(jī)我就知道了野生。聽了學(xué)姐的講座后我深有感觸，我仿佛有了前進(jìn)的動(dòng)力。我想有更多的了解，于是我有幸來到野生然后那天老師給我詳細(xì)介紹和討論。在反復(fù)的斟酌下我選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)服裝，我覺得既然開始了，就堅(jiān)持自己的選擇吧。

● PROJECT 1 ，SHOOTING by ZHANG YUTIAN

在野生學(xué)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)全新的起點(diǎn)來野生的時(shí)間比較短，但是在這將近半年的時(shí)間里我真的學(xué)到了好多。從找靈感、確定主題再到深入調(diào)研以及后面的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)都是一步一步推進(jìn)、一環(huán)扣一環(huán)的。之前我在本科學(xué)習(xí)階段中對(duì)主題概念這塊的理解比較模糊，而在野生學(xué)習(xí)對(duì)于前期主題靈感的調(diào)研發(fā)展對(duì)我來說是個(gè)全新的起點(diǎn)。雖然一開始很難找到有特點(diǎn)的題材，但是我在老師的幫助和指導(dǎo)下慢慢能理清主題概念、邏輯和思路。野生還設(shè)置了很多工作坊，但是我的申請(qǐng)時(shí)間比較緊張，這對(duì)于我和導(dǎo)師來說是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。為了保證我的作品集能夠準(zhǔn)備充分，我沒有額外的時(shí)間能參與一些工作坊的機(jī)會(huì)，這一點(diǎn)比較遺憾。但能精心準(zhǔn)備作品集并做好也不錯(cuò)。我覺得野生是一個(gè)有愛的大家庭。我經(jīng)常在針織教室和自習(xí)室里做作品，這令我感到很舒心，我非常喜歡這里的環(huán)境。野生的老師同學(xué)們都很友好，平常老師也會(huì)經(jīng)常關(guān)注我的進(jìn)度。

● PROJECT 2，SHOOTING by ZHANG YUTIAN

我的導(dǎo)師幫我冷靜分析讓不可能變可能令我沒想到的一點(diǎn)是我竟然在六個(gè)月左右的時(shí)間里經(jīng)歷了兩位導(dǎo)師！第*位導(dǎo)師整體下來我覺得我們相處不錯(cuò)，挺合拍的。第二位導(dǎo)師對(duì)我的作品集指出的問題還蠻清晰的，我能很快理解作品存在的小問題并及時(shí)調(diào)整。我還記得十二月份那會(huì)兒鄰近申請(qǐng)，我還有四套成衣待做，后面還有大片拍攝和視頻錄制的部分，時(shí)間所剩無幾，一想到還有很多沒做我整個(gè)人瀕臨崩潰，甚至已經(jīng)在想明年的事了。在這樣艱難的情況下我的導(dǎo)師還是非常冷靜的幫我分析目前的進(jìn)度，包括針織面料的完成情況，成衣局部開始制作以及視頻和剪輯適當(dāng)壓縮。導(dǎo)師一件一件的幫我拎出來還有哪些能做的讓不可能成為可能。我也想對(duì)自己說，加油，再堅(jiān)持一下！

● PROJECT 3 ，SHOOTING by ZHANG YUTIAN

聲音 記憶 感知第1個(gè)系列 聲音庇護(hù)所隨著網(wǎng)絡(luò)信息的傳播和影響，我發(fā)現(xiàn)一些人對(duì)特殊的聲音非常敏感并且會(huì)出現(xiàn)生理癥狀。通過調(diào)研聲音空間變化我想去探索聲音的安全區(qū)，是否存在這樣一個(gè)安全區(qū)域是自己或他人得到保護(hù)。

● PROJECT 1，SHOOTING by ZHANG YUTIAN第2個(gè)系列 記憶曲線記憶會(huì)被我們遺忘嗎，過去的記憶是否會(huì)在腦海中重現(xiàn)？我的靈感來源于一部電影——關(guān)于記憶刪除的故事。我想表達(dá)如果我們存在悲傷的記憶，勇于直面內(nèi)心的陰影。

● PROJECT 2，SHOOTING by ZHANG YUTIAN第3個(gè)系列 感知感官是感受外界事物刺激的器官。我們依靠它去觀察和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。如果人失去一種感官那么他對(duì)外界會(huì)有怎樣的感受變化。我通過調(diào)研藝術(shù)家裝置，從而探究盲人這一群體。

● PROJECT 3，SHOOTING by ZHANG YUTIAN

個(gè)人經(jīng)歷加特殊群體的主題成為我的優(yōu)勢(shì)在項(xiàng)目一中，我的作品名稱是“聲音庇護(hù)所”。我本身比較內(nèi)斂，而且我對(duì)聲音也很敏感，我在想是不是也有這樣一群人會(huì)對(duì)特殊的聲音感到不適，于是我想做一個(gè)以聲音為概念的作品。我找尋了關(guān)于藝術(shù)家的作品比如舞蹈動(dòng)作，從而表現(xiàn)在社恐狀態(tài)下與別人保持一定的距離。我還調(diào)研了一個(gè)互動(dòng)裝置叫projection wall。裝置通過拉扯繩子和帶有泡沫液墻壁，用風(fēng)扇的力量吹出泡泡。這種泡泡空間和聲音轉(zhuǎn)換形式可以讓自己得到治愈并且物體溶解產(chǎn)生的泡泡形態(tài)和聲音有一種自己與外界隔離的感覺。在項(xiàng)目一的制作中，為了更好的給予人安全感和舒適性，我使用了充氣面料進(jìn)行發(fā)展。運(yùn)用Arduino產(chǎn)出模擬當(dāng)人碰撞時(shí)充氣面料的結(jié)構(gòu)變化，工藝則轉(zhuǎn)化為壓花，最終乳膠面料利用壓花的方式產(chǎn)生圖案。通過調(diào)研，聲音的療愈方法可以使人體的情緒和體溫發(fā)生變化，從中我提取了藍(lán)綠為主色調(diào)。我希望在這樣一個(gè)聲音空間里找尋安全感并建立自己的安全區(qū)。

● PROJECT 1 ，SHOOTING by ZHANG YUTIAN我覺得能拿到offer首先是我所做的主題是分別關(guān)于親身經(jīng)歷和特殊群體的話題討論，個(gè)人經(jīng)歷的主題具有性，而特殊群體的主題也很具有記憶點(diǎn)，同時(shí)我的作品集中用到了3D軟件和設(shè)備，比較符合當(dāng)下申請(qǐng)的趨勢(shì)。其次就是各位老師們給予我很大的幫助，包括作品集老師、教務(wù)老師和文書老師。我申請(qǐng)的皇藝時(shí)尚專業(yè)中底下細(xì)分了許多方向，我想在學(xué)習(xí)過程中慢慢感受并找尋我所適合和擅長的研究方向。我認(rèn)為這一年對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)也是一次體驗(yàn)。建議有想留學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們提前做好規(guī)劃，留出時(shí)間讓自己有充分的發(fā)揮空間，展現(xiàn)自己的魅力。同時(shí)，在此期間合理分配學(xué)校課程和作品集的時(shí)間，在時(shí)間充裕的情況下可以參加一些工作坊。

● PROJECT 3 ，SHOOTING by ZHANG YUTIAN

? CONSULTANT：YS 新媒體實(shí)驗(yàn)室? PRODUCTION：YS 新媒體實(shí)驗(yàn)室? EDIT：ZHANG YUTIAN? VISION：Sarah? AUDIT：6V☉本文圖片來源網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我方☉☉ 本文系野生國際藝術(shù)中心原創(chuàng) ☉☉ 未經(jīng)許可，謝絕一切形式的轉(zhuǎn)載 ☉