浙江寧波進昇國際教育：免聯(lián)考國際碩博優(yōu)選

機構(gòu)簡介

進昇國際教育，長期專注于國際碩士、博士學位教育。針對在職管理人員提高學位的學習需求。隨著西班牙巴塞羅那大學，美國丘博大學，美國奈爾大學，法國INSEEC英賽克商學院，英國安格利亞魯斯金大學碩士博士項目成功運營，近萬名企業(yè)高管、企業(yè)家、單位人員順利獲得MBA、DBA學位證書。

課程優(yōu)勢顯著：免聯(lián)考，無需參加全國聯(lián)考；免費試聽，先試聽效果好再報班；權(quán)威高校，院校教育部可查；線上課程，不限地域隨時學；時間靈活，周末上課一月一次。服務項目豐富，主營?？啤⒈究?、碩士、博士、MBA、EMBA、DBA/PHD等，產(chǎn)品線多樣，可供多元化選擇，院校分布于西班牙、美國、法國、英國等國家。

課程/服務

【米爾塔伯拉大學】

澳大利亞米爾塔伯拉大學藝術(shù)管理碩士：課程內(nèi)容：澳大利亞米爾塔伯拉大學藝術(shù)管理碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：澳大利亞米爾塔伯拉大學藝術(shù)管理碩士，簡介：米爾塔伯拉大學地處南澳郊區(qū)，離學校最近的社區(qū)位于其東部23公里處，因此本校也是南澳大利亞地區(qū)推行“線下+線上融合教育模式”的大學，在南澳地區(qū)“畢業(yè)生就業(yè)能力”和“技能量表”中名列前茅。米爾塔伯拉大學教學規(guī)模適中，確保學生享有個性化、定制化、優(yōu)質(zhì)的學習體驗。米爾塔伯拉大學將為學生提供學術(shù)支持，協(xié)助學生熟練掌握專業(yè)知識與實操技能，獲取豐富的實踐經(jīng)驗。學校座右銘“在不斷變化的世界中，共同創(chuàng)造一個積極而富有成效的學習環(huán)境”，這也充分體現(xiàn)了米爾塔伯拉大學“尊重、合作，取得成就”辦學價值觀。

澳大利亞米爾塔伯拉大學藝術(shù)管理博士：課程內(nèi)容：澳大利亞米爾塔伯拉大學藝術(shù)管理博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：澳大利亞米爾塔伯拉大學藝術(shù)管理博士，簡介：米爾塔伯拉大學地處南澳郊區(qū)，離學校最近的社區(qū)位于其東部23公里處，因此本校也是南澳大利亞地區(qū)推行“線下+線上融合教育模式”的大學，在南澳地區(qū)“畢業(yè)生就業(yè)能力”和“技能量表”中名列前茅。米爾塔伯拉大學教學規(guī)模適中，確保學生享有個性化、定制化、優(yōu)質(zhì)的學習體驗。米爾塔伯拉大學將為學生提供學術(shù)支持，協(xié)助學生熟練掌握專業(yè)知識與實操技能，獲取豐富的實踐經(jīng)驗。學校座右銘“在不斷變化的世界中，共同創(chuàng)造一個積極而富有成效的學習環(huán)境”，這也充分體現(xiàn)了米爾塔伯拉大學“尊重、合作，取得成就”辦學價值觀。

澳大利亞米爾塔伯拉大學醫(yī)療健康管理碩士：課程內(nèi)容：澳大利亞米爾塔伯拉大學醫(yī)療健康管理碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：澳大利亞米爾塔伯拉大學醫(yī)療健康管理碩士，簡介：米爾塔伯拉大學地處南澳郊區(qū)，離學校最近的社區(qū)位于其東部23公里處，因此本校也是南澳大利亞地區(qū)推行“線下+線上融合教育模式”的大學，在南澳地區(qū)“畢業(yè)生就業(yè)能力”和“技能量表”中名列前茅。米爾塔伯拉大學教學規(guī)模適中，確保學生享有個性化、定制化、優(yōu)質(zhì)的學習體驗。米爾塔伯拉大學將為學生提供學術(shù)支持，協(xié)助學生熟練掌握專業(yè)知識與實操技能，獲取豐富的實踐經(jīng)驗。學校座右銘“在不斷變化的世界中，共同創(chuàng)造一個積極而富有成效的學習環(huán)境”，這也充分體現(xiàn)了米爾塔伯拉大學“尊重、合作，取得成就”辦學價值觀。

澳大利亞米爾塔伯拉大學醫(yī)療健康管理博士：課程內(nèi)容：澳大利亞米爾塔伯拉大學醫(yī)療健康管理博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：澳大利亞米爾塔伯拉大學醫(yī)療健康管理博士，簡介：米爾塔伯拉大學地處南澳郊區(qū)，離學校最近的社區(qū)位于其東部23公里處，因此本校也是南澳大利亞地區(qū)推行“線下+線上融合教育模式”的大學，在南澳地區(qū)“畢業(yè)生就業(yè)能力”和“技能量表”中名列前茅。米爾塔伯拉大學教學規(guī)模適中，確保學生享有個性化、定制化、優(yōu)質(zhì)的學習體驗。米爾塔伯拉大學將為學生提供學術(shù)支持，協(xié)助學生熟練掌握專業(yè)知識與實操技能，獲取豐富的實踐經(jīng)驗。學校座右銘“在不斷變化的世界中，共同創(chuàng)造一個積極而富有成效的學習環(huán)境”，這也充分體現(xiàn)了米爾塔伯拉大學“尊重、合作，取得成就”辦學價值觀。

澳大利亞米爾塔伯拉大學教育學碩士：課程內(nèi)容：澳大利亞米爾塔伯拉大學教育學碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：澳大利亞米爾塔伯拉大學教育學碩士，簡介：米爾塔伯拉大學地處南澳郊區(qū)，離學校最近的社區(qū)位于其東部23公里處，因此本校也是南澳大利亞地區(qū)推行“線下+線上融合教育模式”的大學，在南澳地區(qū)“畢業(yè)生就業(yè)能力”和“技能量表”中名列前茅。米爾塔伯拉大學教學規(guī)模適中，確保學生享有個性化、定制化、優(yōu)質(zhì)的學習體驗。米爾塔伯拉大學將為學生提供學術(shù)支持，協(xié)助學生熟練掌握專業(yè)知識與實操技能，獲取豐富的實踐經(jīng)驗。學校座右銘“在不斷變化的世界中，共同創(chuàng)造一個積極而富有成效的學習環(huán)境”，這也充分體現(xiàn)了米爾塔伯拉大學“尊重、合作，取得成就”辦學價值觀。

澳大利亞米爾塔伯拉大學教育學博士：課程內(nèi)容：澳大利亞米爾塔伯拉大學教育學博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：澳大利亞米爾塔伯拉大學教育學博士，簡介：米爾塔伯拉大學地處南澳郊區(qū)，離學校最近的社區(qū)位于其東部23公里處，因此本校也是南澳大利亞地區(qū)推行“線下+線上融合教育模式”的大學，在南澳地區(qū)“畢業(yè)生就業(yè)能力”和“技能量表”中名列前茅。米爾塔伯拉大學教學規(guī)模適中，確保學生享有個性化、定制化、優(yōu)質(zhì)的學習體驗。米爾塔伯拉大學將為學生提供學術(shù)支持，協(xié)助學生熟練掌握專業(yè)知識與實操技能，獲取豐富的實踐經(jīng)驗。學校座右銘“在不斷變化的世界中，共同創(chuàng)造一個積極而富有成效的學習環(huán)境”，這也充分體現(xiàn)了米爾塔伯拉大學“尊重、合作，取得成就”辦學價值觀。

澳大利亞米爾塔伯拉大學心理學碩士：課程內(nèi)容：澳大利亞米爾塔伯拉大學心理學碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：澳大利亞米爾塔伯拉大學心理學碩士，簡介：米爾塔伯拉大學地處南澳郊區(qū)，離學校最近的社區(qū)位于其東部23公里處，因此本校也是南澳大利亞地區(qū)推行“線下+線上融合教育模式”的大學，在南澳地區(qū)“畢業(yè)生就業(yè)能力”和“技能量表”中名列前茅。米爾塔伯拉大學教學規(guī)模適中，確保學生享有個性化、定制化、優(yōu)質(zhì)的學習體驗。米爾塔伯拉大學將為學生提供學術(shù)支持，協(xié)助學生熟練掌握專業(yè)知識與實操技能，獲取豐富的實踐經(jīng)驗。學校座右銘“在不斷變化的世界中，共同創(chuàng)造一個積極而富有成效的學習環(huán)境”，這也充分體現(xiàn)了米爾塔伯拉大學“尊重、合作，取得成就”辦學價值觀。

澳大利亞米爾塔伯拉大學心理學博士：課程內(nèi)容：澳大利亞米爾塔伯拉大學心理學博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：澳大利亞米爾塔伯拉大學心理學博士，簡介：米爾塔伯拉大學地處南澳郊區(qū)，離學校最近的社區(qū)位于其東部23公里處，因此本校也是南澳大利亞地區(qū)推行“線下+線上融合教育模式”的大學，在南澳地區(qū)“畢業(yè)生就業(yè)能力”和“技能量表”中名列前茅。米爾塔伯拉大學教學規(guī)模適中，確保學生享有個性化、定制化、優(yōu)質(zhì)的學習體驗。米爾塔伯拉大學將為學生提供學術(shù)支持，協(xié)助學生熟練掌握專業(yè)知識與實操技能，獲取豐富的實踐經(jīng)驗。學校座右銘“在不斷變化的世界中，共同創(chuàng)造一個積極而富有成效的學習環(huán)境”，這也充分體現(xiàn)了米爾塔伯拉大學“尊重、合作，取得成就”辦學價值觀。

澳大利亞米爾塔伯拉大學MBA&DBA：課程內(nèi)容：澳大利亞米爾塔伯拉大學MBA&DBA，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：澳大利亞米爾塔伯拉大學MBA&DBA，簡介：米爾塔伯拉大學地處南澳郊區(qū)，離學校最近的社區(qū)位于其東部23公里處，因此本校也是南澳大利亞地區(qū)推行“線下+線上融合教育模式”的大學，在南澳地區(qū)“畢業(yè)生就業(yè)能力”和“技能量表”中名列前茅。米爾塔伯拉大學教學規(guī)模適中，確保學生享有個性化、定制化、優(yōu)質(zhì)的學習體驗。米爾塔伯拉大學將為學生提供學術(shù)支持，協(xié)助學生熟練掌握專業(yè)知識與實操技能，獲取豐富的實踐經(jīng)驗。學校座右銘“在不斷變化的世界中,共同創(chuàng)造一個積極而富有成效的學習環(huán)境”，這也充分體現(xiàn)了米爾塔伯拉大學“尊重、合作，取得成就”辦學價值觀。

【美國埃奇伍德學院】

美國埃奇伍德學院藝術(shù)管理碩士：課程內(nèi)容：美國埃奇伍德學院藝術(shù)管理碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國埃奇伍德學院藝術(shù)管理碩士，簡介：美國埃奇伍德學院是一所經(jīng)由正規(guī)資格認證的美國文理學院，創(chuàng)建于1927年，是一所百年學校。是致力于以真理、公正、同情心、合作精神以及社區(qū)建設為價值觀的高等學府。學院在四十多個學術(shù)領域授予本科學士學位，并設有十多個碩士和博士研究生專業(yè)。埃奇伍徳學院的使命是致力于社會關系和伙伴關系，尋求真理，并追求男性和女性的平等。學校認為所有民族和來自不同背景的個人都具有真正多樣性的價值。埃奇伍德學院希望學生在校期間可以受到先進的教育。

美國埃奇伍德學院教育學碩士：課程內(nèi)容：美國埃奇伍德學院教育學碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國埃奇伍德學院教育學碩士，簡介：美國埃奇伍德學院是一所經(jīng)由正規(guī)資格認證的美國文理學院，創(chuàng)建于1927年，是一所百年學校。是致力于以真理、公正、同情心、合作精神以及社區(qū)建設為價值觀的高等學府。學院在四十多個學術(shù)領域授予本科學士學位，并設有十多個碩士和博士研究生專業(yè)。埃奇伍徳學院的使命是致力于社會關系和伙伴關系，尋求真理，并追求男性和女性的平等。學校認為所有民族和來自不同背景的個人都具有真正多樣性的價值。埃奇伍德學院希望學生在校期間可以受到先進的教育。

美國埃奇伍德學院教育學博士：課程內(nèi)容：美國埃奇伍德學院教育學博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國埃奇伍德學院教育學博士，簡介：美國埃奇伍德學院是一所經(jīng)由正規(guī)資格認證的美國文理學院，創(chuàng)建于1927年，是一所百年學校。是致力于以真理、公正、同情心、合作精神以及社區(qū)建設為價值觀的高等學府。學院在四十多個學術(shù)領域授予本科學士學位，并設有十多個碩士和博士研究生專業(yè)。埃奇伍徳學院的使命是致力于社會關系和伙伴關系，尋求真理，并追求男性和女性的平等。學校認為所有民族和來自不同背景的個人都具有真正多樣性的價值。埃奇伍德學院希望學生在校期間可以受到先進的教育。

美國埃奇伍德學院心理學碩士：課程內(nèi)容：美國埃奇伍德學院心理學碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國埃奇伍德學院心理學碩士，簡介：美國埃奇伍德學院是一所經(jīng)由正規(guī)資格認證的美國文理學院，創(chuàng)建于1927年，是一所百年學校。是致力于以真理、公正、同情心、合作精神以及社區(qū)建設為價值觀的高等學府。學院在四十多個學術(shù)領域授予本科學士學位，并設有十多個碩士和博士研究生專業(yè)。埃奇伍徳學院的使命是致力于社會關系和伙伴關系，尋求真理，并追求男性和女性的平等。學校認為所有民族和來自不同背景的個人都具有真正多樣性的價值。埃奇伍德學院希望學生在校期間可以受到先進的教育。

美國埃奇伍德學院心理學博士：課程內(nèi)容：美國埃奇伍德學院心理學博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國埃奇伍德學院心理學博士，簡介：美國埃奇伍德學院是一所經(jīng)由正規(guī)資格認證的美國文理學院，創(chuàng)建于1927年，是一所百年學校。是致力于以真理、公正、同情心、合作精神以及社區(qū)建設為價值觀的高等學府。學院在四十多個學術(shù)領域授予本科學士學位，并設有十多個碩士和博士研究生專業(yè)。埃奇伍徳學院的使命是致力于社會關系和伙伴關系，尋求真理，并追求男性和女性的平等。學校認為所有民族和來自不同背景的個人都具有真正多樣性的價值。埃奇伍德學院希望學生在校期間可以受到先進的教育。

美國埃奇伍德學院醫(yī)療健康管理碩士：課程內(nèi)容：美國埃奇伍德學院醫(yī)療健康管理碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國埃奇伍德學院醫(yī)療健康管理碩士，簡介：美國埃奇伍德學院是一所經(jīng)由正規(guī)資格認證的美國文理學院，創(chuàng)建于1927年，是一所百年學校。是致力于以真理、公正、同情心、合作精神以及社區(qū)建設為價值觀的高等學府。學院在四十多個學術(shù)領域授予本科學士學位，并設有十多個碩士和博士研究生專業(yè)。埃奇伍徳學院的使命是致力于社會關系和伙伴關系，尋求真理，并追求男性和女性的平等。學校認為所有民族和來自不同背景的個人都具有真正多樣性的價值。埃奇伍德學院希望學生在校期間可以受到先進的教育。

美國埃奇伍德學院醫(yī)療健康管理博士：課程內(nèi)容：美國埃奇伍德學院醫(yī)療健康管理博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國埃奇伍德學院醫(yī)療健康管理博士，簡介：美國埃奇伍德學院是一所經(jīng)由正規(guī)資格認證的美國文理學院，創(chuàng)建于1927年，是一所百年學校。是致力于以真理、公正、同情心、合作精神以及社區(qū)建設為價值觀的高等學府。學院在四十多個學術(shù)領域授予本科學士學位，并設有十多個碩士和博士研究生專業(yè)。埃奇伍徳學院的使命是致力于社會關系和伙伴關系，尋求真理，并追求男性和女性的平等。學校認為所有民族和來自不同背景的個人都具有真正多樣性的價值。埃奇伍德學院希望學生在校期間可以受到先進的教育。

美國埃奇伍德學院MBA&DBA：課程內(nèi)容：美國埃奇伍德學院MBA&DBA，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國埃奇伍德學院MBA&DBA，簡介：美國埃奇伍德學院是一所經(jīng)由正規(guī)資格認證的美國文理學院，創(chuàng)建于1927年，是一所百年學校。是致力于以真理、公正、同情心、合作精神以及社區(qū)建設為價值觀的高等學府。學院在四十多個學術(shù)領域授予本科學士學位，并設有十多個碩士和博士研究生專業(yè)。埃奇伍徳學院的使命是致力于社會關系和伙伴關系，尋求真理，并追求男性和女性的平等。學校認為所有民族和來自不同背景的個人都具有真正多樣性的價值。埃奇伍德學院希望學生在校期間可以受到先進的教育。

【美國國家政策學院】

美國國家政策學院藝術(shù)管理碩士：課程內(nèi)容：美國國家政策學院藝術(shù)管理碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國國家政策學院藝術(shù)管理碩士，簡介：美國國家政策學院(National Academy of Policy,簡稱NAP)是美國亞伯拉罕·林肯總統(tǒng)于1863年簽署的國會法案成立，NAP負責就事務向國家、企業(yè)和組織提供獨立、客觀的建議。

美國國家政策學院藝術(shù)管理博士：課程內(nèi)容：美國國家政策學院藝術(shù)管理博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級,目標收獲：美國國家政策學院藝術(shù)管理博士，簡介：美國國家政策學院(National Academy of Policy,簡稱NAP)是美國亞伯拉罕·林肯總統(tǒng)于1863年簽署的國會法案成立，NAP負責就事務向國家、企業(yè)和組織提供獨立、客觀的建議。

美國國家政策學院教育學碩士：課程內(nèi)容：美國國家政策學院教育學碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國國家政策學院教育學碩士，簡介：美國國家政策學院(National Academy of Policy,簡稱NAP)是美國亞伯拉罕·林肯總統(tǒng)于1863年簽署的國會法案成立，NAP負責就事務向國家、企業(yè)和組織提供獨立、客觀的建議。

美國國家政策學院教育學博士：課程內(nèi)容：美國國家政策學院教育學博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國國家政策學院教育學博士，簡介：美國國家政策學院(National Academy of Policy,簡稱NAP)是美國亞伯拉罕·林肯總統(tǒng)于1863年簽署的國會法案成立，NAP負責就事務向國家、企業(yè)和組織提供獨立、客觀的建議。

美國國家政策學院心理學碩士：課程內(nèi)容：美國國家政策學院心理學碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國國家政策學院心理學碩士，簡介：美國國家政策學院(National Academy of Policy,簡稱NAP)是美國亞伯拉罕·林肯總統(tǒng)于1863年簽署的國會法案成立，NAP負責就事務向國家、企業(yè)和組織提供獨立、客觀的建議。

美國國家政策學院心理學博士：課程內(nèi)容：美國國家政策學院心理學博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國國家政策學院心理學博士，簡介：美國國家政策學院(National Academy of Policy,簡稱NAP)是美國亞伯拉罕·林肯總統(tǒng)于1863年簽署的國會法案成立，NAP負責就事務向國家、企業(yè)和組織提供獨立、客觀的建議。

美國國家政策學院醫(yī)療健康管理碩士：課程內(nèi)容：美國國家政策學院醫(yī)療健康管理碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國國家政策學院醫(yī)療健康管理碩士，簡介：美國國家政策學院(National Academy of Policy,簡稱NAP)是美國亞伯拉罕·林肯總統(tǒng)于1863年簽署的國會法案成立，NAP負責就事務向國家、企業(yè)和組織提供獨立、客觀的建議。

美國國家政策學院醫(yī)療健康管理博士：課程內(nèi)容：美國國家政策學院醫(yī)療健康管理博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國國家政策學院醫(yī)療健康管理博士，簡介：美國國家政策學院(National Academy of Policy,簡稱NAP)是美國亞伯拉罕·林肯總統(tǒng)于1863年簽署的國會法案成立，NAP負責就事務向國家、企業(yè)和組織提供獨立、客觀的建議。

【美國梅達康姆學院】

美國梅達康姆學院藝術(shù)管理碩士：課程內(nèi)容：美國梅達康姆學院藝術(shù)管理碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國梅達康姆學院藝術(shù)管理碩士，簡介：學院位于美國西海岸加利福尼亞州灣區(qū)紐瓦克市,成立于19世紀,是一所擁有豐富文化底蘊的學府。不僅擁有悠久的歷史,還具備獨特的教育理念和出色的學術(shù)成就。學院擁有大約3,000名學生和300名教職員工，提供學士、碩士、博士學位課程。梅達康姆學院的專業(yè)設置涵蓋了入文、科學和工程等領域,旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)。

美國梅達康姆學院藝術(shù)管理博士：課程內(nèi)容：美國梅達康姆學院藝術(shù)管理博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國梅達康姆學院藝術(shù)管理博士，簡介：學院位于美國西海岸加利佛尼亞州灣區(qū)紐瓦克市,成立于19世紀,是一所擁有豐富文化底蘊的學府。不僅擁有悠久的歷史,還具備獨特的教育理念和出色的學術(shù)成就。學院擁有大約3,000名學生和300名教職員工，提供學士、碩士、博士學位課程。梅達康姆學院的專業(yè)設置涵蓋了入文、科學和工程等領域,旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)。

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美國梅達康姆學院教育學博士：課程內(nèi)容：美國梅達康姆學院教育學博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國梅達康姆學院教育學博士，簡介：學院位于美國西海岸加利佛尼亞州灣區(qū)紐瓦克市,成立于19世紀,是一所擁有豐富文化底蘊的學府。不僅擁有悠久的歷史,還具備獨特的教育理念和出色的學術(shù)成就。學院擁有大約3,000名學生和300名教職員工，提供學士、碩士、博士學位課程。梅達康姆學院的專業(yè)設置涵蓋了入文、科學和工程等領域,旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)。

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美國梅達康姆學院心理學博士：課程內(nèi)容：美國梅達康姆學院心理學博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國梅達康姆學院心理學博士，簡介：學院位于美國西海岸加利佛尼亞州灣區(qū)紐瓦克市,成立于19世紀,是一所擁有豐富文化底蘊的學府。不僅擁有悠久的歷史,還具備獨特的教育理念和出色的學術(shù)成就。學院擁有大約3,000名學生和300名教職員工，提供學士、碩士、博士學位課程。梅達康姆學院的專業(yè)設置涵蓋了入文、科學和工程等領域,旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)。

美國梅達康姆學院醫(yī)療健康碩士：課程內(nèi)容：美國梅達康姆學院醫(yī)療健康碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國梅達康姆學院醫(yī)療健康碩士，簡介：學院位于美國西海岸加利佛尼亞州灣區(qū)紐瓦克市,成立于19世紀,是一所擁有豐富文化底蘊的學府。不僅擁有悠久的歷史,還具備獨特的教育理念和出色的學術(shù)成就。學院擁有大約3,000名學生和300名教職員工，提供學士、碩士、博士學位課程。梅達康姆學院的專業(yè)設置涵蓋了入文、科學和工程等領域,旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)。

美國梅達康姆學院醫(yī)療健康博士：課程內(nèi)容：美國梅達康姆學院醫(yī)療健康博士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國梅達康姆學院醫(yī)療健康博士，簡介：學院位于美國西海岸加利佛尼亞州灣區(qū)紐瓦克市,成立于19世紀,是一所擁有豐富文化底蘊的學府。不僅擁有悠久的歷史,還具備獨特的教育理念和出色的學術(shù)成就。學院擁有大約3,000名學生和300名教職員工，提供學士、碩士、博士學位課程。梅達康姆學院的專業(yè)設置涵蓋了入文、科學和工程等領域,旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)。

美國梅達康姆學院MBA&DBA：課程內(nèi)容：美國梅達康姆學院MBA&DBA，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：美國梅達康姆學院MBA&DBA，簡介：學院位于美國西海岸加利佛尼亞州灣區(qū)紐瓦克市,成立于19世紀,是一所擁有豐富文化底蘊的學府。不僅擁有悠久的歷史,還具備獨特的教育理念和出色的學術(shù)成就。學院擁有大約3,000名學生和300名教職員工，提供學士、碩士、博士學位課程。梅達康姆學院的專業(yè)設置涵蓋了入文、科學和工程等領域,旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)。

【其它課程】

項目管理/房地產(chǎn)理學碩士研究生：課程內(nèi)容：項目管理/房地產(chǎn)理學碩士研究生，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：項目管理/房地產(chǎn)理學碩士研究生，簡介：

西班牙瓦倫西亞大學教育學碩士：課程內(nèi)容：西班牙瓦倫西亞大學教育學碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：西班牙瓦倫西亞大學教育學碩士，簡介：

西班牙瓦倫西亞大學心理學碩士：課程內(nèi)容：西班牙瓦倫西亞大學心理學碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：西班牙瓦倫西亞大學心理學碩士，簡介：

西班牙巴塞羅那大學商務管理碩士：課程內(nèi)容：西班牙巴塞羅那大學商務管理碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：西班牙巴塞羅那大學商務管理碩士，簡介：

英國安格利亞魯斯金大學工商管理碩士：課程內(nèi)容：英國安格利亞魯斯金大學工商管理碩士，課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：英國安格利亞魯斯金大學工商管理碩士，簡介：

胡安卡洛斯CEDEU（工商管理碩士）：課程內(nèi)容：胡安卡洛斯CEDEU（工商管理碩士），課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：胡安卡洛斯CEDEU（工商管理碩士），簡介：

胡安卡洛斯CEDEU（MBA心理學）：課程內(nèi)容：胡安卡洛斯CEDEU（MBA心理學），課程亮點：專業(yè)指導，適合人群：初級，目標收獲：胡安卡洛斯CEDEU（MBA心理學），簡介：

師資

留學預科領域

馬教授：清華大學副教授，清華大學公共管理博士；著名公司治理與股權(quán)激勵專家，組織理論與領導藝術(shù)研究專家。

張教授：上海交通大學人力資源處副處長兼教師發(fā)展中心主任。

于教授：國內(nèi)一位兼具醫(yī)學心理學碩士與MBA背景，又具世界500強企業(yè)管理經(jīng)驗的九型人格講師。

朱教授：北京大學醫(yī)院管理EMBA教授；是把醫(yī)院一對一營銷引入中國醫(yī)院的教授；南方醫(yī)科大學管理學院教授。

史教授：醫(yī)院戰(zhàn)略管理專家；法國里昂醫(yī)藥管理學院(上海)教授；北京大學醫(yī)學部特聘教授。

袁教授：沈陽藥科大學法理學博士、教授；國家食品藥品監(jiān)督管理局過渡期中藥專利問題評審專家；主要研究方向為藥品知識產(chǎn)權(quán)、藥品專利國際化路徑等。

閻教授：清華大學繼續(xù)教育學院教授；清華大學農(nóng)業(yè)國際化咨詢中心首席咨詢師主講課程《醫(yī)院服務管理與品牌打造》等。

李教授：中央財經(jīng)大學MBA中心教授，投資系博士生導師、教授；中國人民大學法學博士、耶魯大學日本研究碩士、加州大學伯克利分校金融學碩士。

丁教授：中國人民大學經(jīng)濟學院教授；博士生導師。

馬教授：清華大學副教授，清華大學公共管理博士；著名公司治理與股權(quán)激勵專家，組織理論與領導藝術(shù)研究專家。

林教授：中國人民大學中法學院經(jīng)濟學系主任；人大國際學院金融風險管理副教授金融專業(yè)(風險管理方向)碩士研究生導師。

藝術(shù)預科領域

郭教授：北京大學、清華大學、國家行政學院、中國政法大學等國內(nèi)十七所大學院?？妥?、責任教授。

網(wǎng)點/校區(qū)

進昇寧波校區(qū)：[鄞州區(qū)]匯鼎大廈